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幼儿歌曲伴奏手法拓展——旋律拓展:加音旋律

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《幼儿教师音乐技能》课程<br> <br> 2 旋律拓展:加音旋律<br> <br> ◆在歌曲伴奏中,根据歌曲内容表达的需要,有<br> 时可以在旋律下方加上一个或几个音,使旋律更<br> 加丰满,更富于表现力。<br> 旋律拓展方法(二)<br> <br> ◆在相对突出的旋律音上加音,如节拍重音、节<br> 奏重音、时值重音,但有时候,为了充分地烘托<br> 出某一种强烈的气氛,会在几乎所有的旋律音上<br> 加音。<br> 提示(一)<br> <br> <br> <br> 提示(二)<br> ◆一般根据旋律所配的和弦来加音,即加和弦音<br> 。加一个音还是几个音,要看该旋律所表达的情<br> 绪强度以及它在乐句、乐段中所处的结构地位来<br> 定。<br> <br> <br> 作 业<br> ◆<br> ◆<br> 填空题<br> 实践题<br> 1.巩固歌曲《娃哈哈》《生日歌》的弹唱;完善歌曲《幸福拍手歌》的伴奏设<br> 计,并弹唱。<br> 2. bE、bB调键盘和声练习。<br> 即兴伴奏中,有时会在旋律下方加上一个或几个音,使旋律更加丰满,更富<br> 于表现力。加音一般会根据旋律所配的 来选择加音,加音的多少,要看<br> 该旋律音在歌曲结构中所处的 ,以及所表达的 来确定。也可以<br> 凭音乐感觉,在相对突出的旋律音上加音,如节拍重音、 重音 、 重<br> 音。<br>

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发布时间:2023-01-16 09:27:44 页数:9
价格:¥3 大小:1.19 MB
文章作者:U-146083

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