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【走向高考】(新课标)2022年高考历史二轮复习 专题1 农业文明时代的中国和世界(第3讲)课时作业

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【走向高考】(新课标)2022年高考历史二轮复习专题1农业文明时代的中国和世界(第3讲)课时作业一、选择题1.(2022·新课标Ⅱ·25)秦朝法律规定,私拿养子财物以偷盗罪论处,私拿亲子财物无罪;西晋时规定,私拿养子财物同样无罪。这一变化表明,西晋时(  )A.养子亲子权利相同B.血缘亲情逐渐淡化C.宗族利益受到保护D.儒家伦理得到强化[答案] D[解析] 秦朝与西晋法律的差别说明在西晋的时候,养子视同亲子,同样受到儒家伦理道德的约束,说明这一时期儒家伦理道德得到进一步强化。故应选D。2.(2022·山东·13)春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法(  )A.打破了贵族垄断教育的特权B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础D.适应了诸侯争霸战争的需要[答案] A[解析] 本题考查孔子在教育方面的贡献。从所给材料分析,孔子兴办私学,不分贵贱招收学生,打破了学在官府的局面,也就是打破了贵族垄断教育的局面,答案为A项。根据所学知识,教育与瓦解宗法分封制没有必然联系,而且,在春秋战国初期,宗法分封制就已经瓦解,排除B项。C项和D项在所给材料中没有体现,排除。3.(2022·新课标Ⅰ·26)人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识,宋明理学家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人性(  )A.本质是善B.本质为恶C.非善非恶D.本善习远[答案] D[解析] 本题考查了宋明理学,旨在考查学生对历史知识的再认再现的能力。A、B两项分别为先秦时期儒学代表孟子和荀子的观点,与题目中的人物“宋明理学家”不符,故排除;宋明理学家在继承孟子“人性本善”的观点基础上认为人的行为仍与“善”存有较大差距,提出了“存天理,灭人欲”的主张。故排除C项,选择D项。4.(2022·海南·1)有先秦思想家认为,“君上之于民也,有难则用其死,安平则尽其力”。据此可知这位思想家强调(  )A.君主无为而治B.强化血缘等级C.推行礼乐仁政D.实行严刑峻法[答案] D[解析] 本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“君上之于民也”说明君主集权,“有难则用其死,安平则尽其力”说明对人民统治的严苛,属于法家思想,故D项正确。A项属于道家思想,B项材料中没有提及,C项属于儒家思想,均不符合题意。5.(2022·上海·12)“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有四端也,尤其有四体也。”此段文字出自(  )A.《孟子》B.《庄子》C.《韩非子》D.《道德经》[答案] A-4-\n[解析] 从题干的内容来看,应是儒家思想家的主张。《孟子》是儒家的著作;《庄子》和《道德经》是道家的著作;《韩非子》是法家的著作。故应选A。6.(2022·南昌)黄宗羲在《明夷待访录·方镇》中说:“唐之所以亡,由方镇之弱,非由方镇之强也。是故封建之弊,强弱吞并,天乎之政教有所不加;郡县之弊,疆场之害苦无已时。欲去两者之弊,使其并行不悖,则沿边之方镇乎!”黄宗羲这段话的主要意图是(  )A.扩大地方权力,限制中央集权B.主张郡县制和封建制并用C.设方镇以克服郡县制度的弊端D.深刻揭露君主专制的弊端[答案] A[解析] 本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料的描述中可知,黄宗羲提出“复方镇”,把中央权利下放到方镇,这样可以既限制膨胀的君权,又可以防止割据之害。B、D两项材料无从体现,C项概括不全面,因此选A。7.(2022·上海·9)将黏土上刻成一个个单字,烧硬后用于排版印刷。印完一版,单字可以卸下以备再用。此项技术最早记载于(  )A.《史通》B.《农政全书》C.《农书》D.《梦溪笔谈》[答案] D[解析] 题干所描述的是北宋毕昇所发明的泥活字印刷术,而北宋时期沈括的《梦溪笔谈》,涉及数学、天文历法、地理、物理、化学等各学科的知识,毕昇的活字印刷术就是由这部著作记载下来的。故应选D。8.(2022·北京·13)公元97年,东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。属于它们的文化成就分别是(  )A.活字印刷术、万有引力定律B.《九章算术》、罗马法C.蔡伦改进的造纸术、日心说D.《春秋繁露》、《理想国》[答案] B[解析] 本题考查古代的东西方科技成就。依据所学可知,活字印刷术是北宋时期的成就,日心说、万有引力定律是近代西欧的成就,《九章算术》、蔡伦改进的造纸术是东汉时期的成就,罗马法是古代罗马即大秦的成就,《春秋繁露》是西汉时期的成就,《理想国》是古希腊柏拉图的著作。故B项符合题意。9.(2022·天津·2)《齐民要术》自序:“盖神农为耒耜,以利天下,尧命四子,敬授民时,降命后稷,食为政首,……殷周之盛,《诗》《书》所述,要在安民,富而教之。”这段话主要强调(  )A.儒家对农业的重视B.改进生产工具的意义C.历法与农业的关系D.农业技术的重要性[答案] A[解析] 从材料的含义可知,不管是上古的神农、尧舜,还是后来的殷周,都特别重视农业的发展,这在儒家的经书《诗》与《书》中都有体现。这说明重视农业这一思想古今有之,儒家加以继承与发展。B、C两项材料并没有体现,D项只是一个侧面。故应选A。10.(2022·海南·7)明中后期介绍商路、商业信息的书籍大量出现,徽商黄汴的《天下水陆路程》记载了全国143条水陆交通路线的里程。这说明(  )A.社会经济发展促成知识结构的更新B.印刷技术的进步促进了商业的繁荣-4-\nC.商业类书籍为士子科举的必读书目D.商人成为知识的主要生产和传播者[答案] A[解析] 从“商路、商业信息的书籍”“水陆交通路线”等关于商业的信息说明经济发展促进知识的更新,故A项正确;材料中没有提及印刷技术的信息,故B项错误;题干材料中没有反映科举考试信息,故C项错误;D项说法绝对。11.(2022·海南·3)史载,东晋时,太尉郗鉴为女择婿,遣人至朝廷重臣王导的家中“遍观子弟”。王氏子弟各自修饰,以图被选,只有王羲之“在东床坦腹食,独若不闻”,被郗鉴认为是理想的女婿人选,“遂以女妻之”。这主要反映了当时(  )A.女性地位低下B.婚姻讲究门第C.择婿方式独特D.大臣拉帮结派[答案] B[解析] 本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“太尉为女择婿,遣人至朝廷重臣家中‘遍观子弟’,……以图被选”说明当时婚姻的选择是以门第为标准,故B项正确;A项材料中没有显示;C项不能体现材料主旨;D项没有反映“大臣拉帮结派”的信息。12.(2022·甘肃天水)《中华文化史》(冯天瑜等著)认为“在商品经济有充分发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱。”对材料中市民文化“相当细弱”的原因分析不正确的是(  )A.自给自足的自然经济阻碍了商品经济发展B.君主专制的强化阻碍了“市民文化”的发展C.文化专制政策压制了“市民文化”的发展D.列强侵略不利于中西方市民文化的交流[答案] D[解析] 依据所学可知,“清中叶”是1840年以前,这时不存在所谓的列强的侵略,故应选D。二、非选择题13.(2022·江苏联考)著名汉学家埃狄纳·巴拉兹说:“中国封建社会的特征,到宋代已发育成熟;而近代中国的新因素,到宋代已显著呈现。”然而之后中国的历史发展并没有顺利的走进近代社会。阅读下列材料,回答问题。材料一 宋朝值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大的意义。商业革命的根源在于中国经济的生产率显著提高,技术的稳步发展提高了传统工业的产量。同样,水稻早熟品种的引进,使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟,从而促进了农业。此外,宋朝兴修的新的水利工程,大大扩大了水田灌溉面积。据估计,11至12世纪,水稻产量增加了一倍。生产率提高使人口的相应增长成为可能,而人口增长反过来又进一步推动了生产。经济活动的迅速发展还增加了贸易量。中国首次出现了主要以商业,而不是以行政为中心的大城市。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二 文学则由重形式改为重自由表达;艺术方面……则采用表现自己意志的自由方法;音乐方面……通俗艺术较盛,品味较古的音乐下降,变得单纯以低级的平民趣味为依归。——内藤湖南《宋代文化特征》材料三 宋代的领导地位源于一系列的因素,从技术上的发明、从普遍的教育到对宗教和各种哲学思想的宽容。……上一个1000年的中国,是世界超级大国,也是世界上最强大的国家。——乔纳森·斯彭斯《新闻周刊》-4-\n材料四 蒙古人的入侵形成了对于伟大的中华帝国的沉重打击,这个帝国在当时是全世界最富有和最先进的国家。在蒙古人入侵的前夜,中华文明在许多方面都处于它的辉煌顶峰,而由于此次入侵,它却在其历史中经受着彻底的破坏。——谢和耐《蒙元入侵前夜的中国日常生活》(1)据材料一,结合所学知识,指出宋朝商业革命的表现及原因。(2)据材料二,举例说明宋代文学艺术领域的平民趣味。(3)据材料三,并结合具体史实指出宋代领导地位形成的因素。(4)综合上述材料并结合所学知识,指出宋代的历史发展“并没有顺利地走进近代社会”的原因。[答案] (1)表现:“市”打破了时间界限(市坊合一;出现了夜市);出现了一些重要的商业城市(或城镇);纸币流通。原因:宋代生产率得到显著提高;技术的稳步发展。(手工业、农业发展;人口增加)(2)文学:词成为文学的主流;宋代散曲等。艺术:《清明上河图》等风俗画是当时画坊亮点。(3)宋代科技发达,活字胶泥印刷术发明,指南针广泛用于航海等;教育普及,科举制进一步完善;出现了程朱理学等新的哲学流派。(4)政治上仍然是专制主义的中央集权制;科技没有转化为现实的生产力;理学思想后来日益走向僵化;蒙古的入侵打断了这一进程。14.(2022·海南·32)材料 赵孟頫(1254~1322),字子昂,元代著名书法家,为宋太祖后裔。南宋灭亡后,赵孟頫仕元朝,官至一品。现代有书评家评价他的书法“平整、圆润、妍,是元朝一大家,宋以后一人而已。人说他格调不高,是因为他降元。但他的字好,学好不容易”。傅山(1607~1684)为明末清初人,注重个性宣泄的书法,在历史上有很高的声誉。他在《训子帖》中说,在二十岁左右时,“于先世所传晋唐楷书法,无所不临(临摹),而不能略肖”,偶然得到赵孟頫的墨迹,“爱其圆转流丽,遂临之”。1644年清朝入主中原后,他拒仕清朝,对赵孟頫的态度也发生了变化,“薄其为人,痛恶其书浅俗……无骨”,开始临摹颜真卿(唐代著名书法家,在平定叛乱中为国捐躯,被后世视为忠臣)的书法,自叹“腕(指书写习惯)杂矣,不能劲瘦挺拗如先人矣”。——摘编自白谦慎《傅山的世界——十七世纪中国书法的嬗变》等(1)根据材料,指出傅山对赵孟頫书法艺术评价的前后变化及所持标准。(2)根据材料并结合所学知识,指出影响傅山对赵孟頫评价的因素。[答案] (1)变化:前期:圆转流丽;后期:浅俗无骨。标准:前期就书法论书法;后期以气节评价书法。(2)因素:时代变化;抗清情结;个人审美观。-4-

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发布时间:2022-08-26 00:11:30 页数:4
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文章作者:U-336598

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