【走向高考】（新课标）2022年高考历史二轮复习 专题5 现代中国的政治、经济与思想文化（第3讲）课时作业

【走向高考】（新课标）2022年高考历史二轮复习专题5现代中国的政治、经济与思想文化（第3讲）课时作业一、选择题1．(2022·海南·17)十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张A．借鉴代议制度，摒弃党国体制B．发展私人资本，预防国家资本垄断C．学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度D．推动土地革命，实现“耕者有其田”[答案]　C[解析]　本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据材料中“以俄为师”“不可学俄人之焦头烂额也”说明孙中山主张有选择的学习苏俄，故C项正确；材料显示是向俄国学习，不是“摒弃党国体制”，故A项错误；B、D两项在材料中没有反映。2．(2022·陕西西工大附中)新三民主义是第一次国共合作的政治基础，它与中国共产党民主革命纲领的一致性主要是(　　)A．召集国民会议，废除不平等条约B．推翻资产阶级政权，消灭私有制C．平均地权，满足农民土地要求D．驱逐帝国主义势力，打倒军阀[答案]　D[解析]　孙中山重新解释了旧三民主义，发展为新三民主义。其突出特点就是明确提出了反帝反封建的主张，这与中共的民主革命纲领的反帝反封建等原则基本一致，成为国共两党合作的政治基础。故应选D。3．(2022·赤峰)1989年4月，中央决定对节日礼仪活动进行改革。此后，“五一”劳动节和国庆节期间，除天安门城楼悬挂的毛主席画像外，天安门广场只竖立孙中山先生画像。这主要体现了(　　)A．辛亥革命与新民主主义革命的目标完全一致B．孙中山领导的辛亥革命规划了新中国的发展方向C．孙中山和毛泽东是中国民主革命的先行者D．新中国的成立是对孙中山革命目标的继承和发展[答案]　D[解析]　依据所学可知，辛亥革命是由资产阶级领导的、以建立资产阶级共和国、发展资本主义为目的的；而新民主主义革命是由无产阶级领导的，建立新民主主义政权，在中国最终实现社会主义、共产主义；但新民主主义革命又是旧民主主义革命的继承与发展。故应选D。4．(2022·长春)毛泽东在1949年6月30日发表的《论人民民主专政》中说，“西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。”毛泽东提出了“骑墙是不行的，第三条道路是没有的”。毛泽东发表这些论断的主要意图是(　　)A．建立新中国后必须与社会主义苏联结盟B．初次描绘了新民主主义社会的蓝图和前景C．为全国人民代表大会的召开提供理论准备D．打消民主人士中尚存的走第三条道路的幻想[答案]　D-5-\n[解析]　毛泽东指出：资产阶级道路在中国已经失败，走社会主义道路是历史的选择，中国不存在第三条道路。《论人民民主专政》打消民主人士中尚存的走第三条道路的幻想，为即将成立的新中国做了政治理论准备。故选D。5．(2022·海南·18)周恩来曾回忆说：“讲到中国革命的性质，今天似乎是老生常谈了……可是在六大(1928年)时，这却是个很严重的问题……当时无论从莫斯科中山大学或从西欧回来的同志又都轻视理论，所以对革命的性质问题搞不清。”这表明大革命时期中国共产党(　　)A．尚未确立明确的革命目标B．受到共产国际的强烈影响C．正确认识到农村根据地的地位D．已逐渐克服教条主义倾向[答案]　B[解析]　本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据材料中“从莫斯科或从西欧回来”“轻视理论”“革命的性质问题搞不清”等信息说明当时中共受共产国际影响较深，故B项正确；A项说法错误，当时中共革命目标比较明确；由于对中国革命性质搞不清，所以没有“正确认识到农村根据地的地位”，故C项错误；当时中共受共产国际影响，说明还没有克服教条主义倾向，故D项错误。6．(2022·上海·24)某一宣言称：承认三民主义为今日中国之必须，取消“苏维埃政府”，将红军改编为国民革命军。该宣言发表于(　　)A．辛亥革命时期　　　B．北伐战争时期C．抗日战争时期D．解放战争期间[答案]　C[解析]　由于日本的侵略，中华民族的危机空前严重，国共两党捐弃前嫌，实现第二次合作。中共取消“苏维埃政府”，并将红军主力改编为国民革命军第八路军，南方红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军。在统一战线旗帜下，全国人民同仇敌忾，进行了气壮山河的八年抗战。故应选C。7．(2022·嘉峪关押题卷)李伯谦在《新中国考古学发展与贡献——追寻从未间断的中国文化》一文中说：“中国文化、文明的发展不是在封闭环境中孤独进行的，在其发展过程中始终存在着文化的交流，既有对外的传播影响，也有对外来文化的借鉴和吸收……中国古代文化不是排外的文化，它具有宽广胸怀，善于吸收、消化外来文化的精华，通过融合、重组不断壮大发展，以求生生不息。”下列思想成果能证明这一点的是(　　)①早期儒家思想的形成②宋明理学的形成③毛泽东思想的形成④邓小平理论的形成A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④[答案]　B[解析]　依据所学可知，早期儒家思想是土生土长的，自成体系的。宋明理学是儒、道、佛三家思想融合的产物，儒学从佛、道之中汲取了有益的内容，完成了更为理论化、思辨化的过程，成为新兴的儒学。毛泽东思想是在中国传统文化的基础上，将马克思主义理论与中国革命建设实践相结合，是马克思主义中国化的产物。邓小平理论也是成功借鉴外国有益的经验，结合本国实际而出现的。故应选B。8．(2022·扬州)美国历史学家莫里斯·迈斯纳说：领导革命取得胜利的中国共产党人“既是具体的中国历史环境的产物，又是中国历史的创造者”。下列最能反映这一论断的是(　　)-5-\nA．领导工人运动B．进行国民革命C．工农武装割据D．国共合作抗日[答案]　C[解析]　各项都是中国共产党在不同时期进行革命的表现，但是取得胜利的最重要原因在于探索出中国革命的正确道路，即毛泽东提出的“工农武装割据”理论，它为胜利指明了方向，故选C项。9．(2022·南京)邓小平1975年9月26日在一次谈话中忧心忡忡地讲道：“我们有个危机，可能发生在教育部门，把整个现代化水平拖住了。……靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”为此，在他的倡议和影响下(　　)①形成了完整的国民教育体系②恢复了全国高考制度③实行了“科教兴国”的战略④制定了《义务教育法》A．①②B．②③④C．①③④D．①②③④[答案]　B[解析]　结合题干时间1975年和人物邓小平来解题，形成了完整的国民教育体系是在1965年，与题干的时间不符，排除①，故选B项。10．(2022·天津·9)1952年我国高校进行院系调整，如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工科系、20个专业和13个专修科，从综合大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了(　　)A．促进国民经济的恢复B．培养经济建设专门人才C．提升国民的科技素养D．推动天津经济建设发展[答案]　B[解析]　本题考查新中国教育的发展与经济的关系。新中国成立后，百废待兴，国家建设迫切需要大量的技术人才，尤其是即将开始的“一五”计划。这对教育的变革提出了新的要求。适应这种要求，1952年院系调整大量增加技术性的专门院校，以培养专门技术人才。故应选B。11．(2022·江苏·11)右图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动，发生在“文革”后与之密切相关的是(　　)A．1975年进行“全面整顿”B．1979年试点创办“特区”C．1983年提出“三个面向”D．1992年发表“南方谈话”[答案]　C[解析]　据题干中“文革”后与篆刻中“科教”信息可以推断出是邓小平的教育措施，故选C项。12．(2022·石景山区)2022年6月，“神舟十号”航天员王亚平在“天宫一号”进行了中国首次太空授课活动。下列能证明中国载人航天能力的最早事件是(　　)A．1964年第一颗原子弹爆炸成功B．1970年“东方红一号”发射成功C．2022年“神舟五号”升空-5-\nD．2022年“嫦娥一号”飞临月球[答案]　C[解析]　2022年“神舟五号”升空并成功返回地面，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家，证明了中国的载人航天能力，故选C项。原子弹爆炸成功、“东方红一号”发射成功都没有实现载人航天，“嫦娥一号”飞临月球时间较晚，故A、B、D三项错误。二、非选择题13．(2022·嘉峪关押题卷)医疗和卫生事业的发展是社会发展的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。材料一　1507年前后，天花被一个患病的黑人奴隶带到美洲，从此开始在美洲大地肆虐。新大陆的印第安人已同旧大陆的人类隔绝了上万年，对天花、麻疹、白喉、伤寒、腮腺炎、流行性感冒等疾病缺乏免疫机能，也缺乏防疫知识，很快就成群死亡。——孙立舟《瘟疫让印第安人几近灭绝》材料二　一开始只限于学术争论，后来就攻击贬斥……上海医师余云岫，他曾留学日本学西医，直指“中医是杀人的祸首”，要坚决消灭中医。他在其《灵素商兑》(1916年)说“旧医一日不除，民众思想一日不变，新医事业一日不向上，卫生行政事业一日不能进展”。——《民国时期的中西医之争》材料三　1968年9月14日，毛泽东主席亲自批准后，“赤脚医生”这个名词迅速红遍大江南北。从此，“赤脚医生”成为半农半医的乡村医生的特定称谓。到1975年底，我国农村的“赤脚医生”数量已经达到150多万，生产队的卫生员、接生员390多万人。随着农村集体合作医疗制度的解体，1985年1月25日，《人民日报》发表《不再使用“赤脚医生”名称，巩固发展乡村医生队伍》一文，到此“赤脚医生”的历史也就退出历史舞台了。——李德成《赤脚医生研究述评》(1)根据材料一并结合所学，说明16世纪以后美洲地区瘟疫肆虐的原因。(2)材料二中体现了本次学术辩论出现什么倾向？请结合所学分析中医受到贬斥的原因。(3)请结合时代背景说明农村“赤脚医生”从60年代“红遍大江南北”到80年代“退出历史舞台”的历史原因。[答案]　(1)原因：地理大发现，欧洲列强的殖民扩张；黑奴贸易等移民活动带去了传染病毒；印第安人长期与世隔绝，缺乏免疫力；殖民地医疗设施落后、防疫知识匮乏。(2)倾向：学术辩论出现非学术化倾向。(回答观点不得分)原因：民族危机不断加深；西学东渐尤其西医科学的传入；新文化运动“全盘西化”思想的影响；中医理论中有缺乏实证精神因素；余云岫留学日本学习西医的经历。(3)60年代：农村经济、医疗水平落后，缺乏专业的医疗卫生人员；计划经济体制和人民公社的推动；“文革”中“个人崇拜”的作用。80年代：改革开放，社会经济发展，农村医疗水平提高；农村经济体制改革，家庭联产承包责任制逐渐替代人民公社；科技教育事业发展，专业医疗人员增多。14．(2022·陕西西工大附中)阅读材料，回答问题。-5-\n材料　1924年，孙中山在《民族主义》演讲中说：“英俄两国现在生出了一个新思想，这个思想是有知识的学者提倡出来的，这是什么思想呢？是反对民族主义的思想。这种思想说民族主义是狭隘的，不是宽大的；简单地说，就是世界主义。现在的英国和以前的俄国、德国，以及中国现在提倡新文化的新青年，都赞成这种主义，反对民族主义……列宁为什么受世界列强的攻击呢？因为他敢说了一句话，他说世界上有两种人：一种是十二万万五千万人，一种是二万万五千万人；这十二万万五千万人，是受那二万万五千万人的压迫……我们要能够联合十二万万五千万人，就要提倡民族主义，自己先联合起来，推己及人，再把各弱小民族都联合起来，共同去打破二万万五千万人，共同用公理去打破强权。强权打破以后，世界上没有野心家，到了那个时候，我们便可以讲世界主义。”(1)根据材料，指出孙中山为什么在演讲中强调民族主义。结合所学知识，孙中山先生新三民主义的“民族”，具体内涵是什么？(2)根据孙中山上述观点并结合所学知识，分析孙中山的“联俄”思想。[答案]　(1)被压迫民族需要民族主义以求得独立，但国际和国内出现忽视和否定民族主义的倾向。内涵：对外明确反对帝国主义；对内反对民族压迫，各民族一律平等。(2)强调自求解放，并联合世界上平等待我之民族；列宁领导下的苏俄倡导和支持被压迫民族反对国际帝国主义，因此中国应该联合苏俄。-5-