浙江专用2022高考数学二轮复习专题6.2.2概率精练理

第2课时　概　率(建议用时：60分钟)一、选择题1．(2022·广东卷)袋中共有15个除了颜色外完全相同的球，其中有10个白球，5个红球．从袋中任取2个球，所取的2个球中恰有1个白球，1个红球的概率为(　　)．A．1B.C.D.解析　从袋中任取2个球共有C＝105种取法，其中恰好1个白球1个红球共有CC＝50种取法，所以所取的球恰好1个白球1个红球的概率为＝.答案　C2．(2022·陕西卷)从正方形四个顶点及其中心这5个点中，任取2个点，则这2个点的距离不小于该正方形边长的概率为(　　)．A.B.C.D.解析　取两个点的所有情况为C＝10，所有距离不小于正方形边长的情况有6种，概率为＝.故选C.答案　C3．(2022·安徽卷)若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人，这五人被录用的机会均等，则甲或乙被录用的概率为(　　)．A.B.C.D.解析　事件“甲或乙被录用”的对立事件是“甲和乙都未被录用”，从五位学生中选三人的基本事件个数为10.“甲和乙都未被录用”只有1种情况，根据古典概型和对立事件的概率公式可得，甲或乙被录用的概率P＝1－＝.答案　D4．已知P是△ABC所在平面内一点，P＋P＋2P＝0，现将一粒黄豆随机撒在△ABC内，则黄豆落在△PBC内的概率是5\n(　　)．A.B.C.D.解析　取边BC上的中点D，由P＋P＋2P＝0，得P＋P＝2A，而由向量的中点公式知P＋P＝2P，则有A＝P，即P为AD的中点，则S△ABC＝2S△PBC，根据几何概型的概率公式知，所求的概率为.答案　D5．一名同学先后投掷一枚骰子两次，第一次向上的点数记为x，第二次向上的点数记为y，在直角坐标系xOy中，以(x，y)为坐标的点落在直线2x＋y＝8上的概率为(　　)．A.B.C.D.解析　依题意，以(x，y)为坐标的点共6×6＝36个，其中落在直线2x＋y＝8上的点有(1,6)，(2,4)，(3,2)，共3个，故所求事件的概率P＝＝.答案　B6．一个坛子里有编号为1,2，…，12的12个大小相同的球，其中1到6号球是红球，其余的是黑球，若从中任取两个球，则取到的都是红球，且至少有1个球的号码是偶数的概率为(　　)．A.B.C.D.解析　基本事件总数为C，事件包含的基本事件数为C－C，故所求的概率为P＝＝.答案　D7．在长方体ABCD－A1B1C1D1的八个顶点任两点连线中，随机取一直线，则该直线与平面AB1D1平行的概率为(　　)．A.B.C.D.解析　画出该长方体的直观图，可知与平面AB1D1平行的直线有BD，BC1，DC15\n，共3条，八个顶点任两点连线共有C条，故该直线与平面AB1D1平行的概率为P＝＝.答案　C二、填空题8．(2022·江苏卷)袋中有形状、大小都相同的4只球，其中1只白球，1只红球，2只黄球，从中一次随机摸出2只球，则这2只球颜色不同的概率为________．解析　这两只球颜色相同的概率为，故两只球颜色不同的概率为1－＝.答案　9．(2022·江西卷)10件产品中有7件正品，3件次品，从中任取4件，则恰好取到1件次品的概率是________．解析　从10件产品中取4件，共有C种取法，取到1件次品的取法为CC种，由古典概型概率计算公式得P＝＝＝.答案　10．从正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点，则以它们作为顶点的四边形是矩形的概率等于________．解析　设正六边形的6个顶点分别为A，B，C，D，E，F，则从6个顶点中任取4个顶点共有C＝15种结果，以所取4个点作为顶点的四边形是矩形有3种结果，故所求概率为.答案　11．盒中装有形状、大小完全相同的5个球，其中红色球3个，黄色球2个．若从中随机取出2个球，则所取出的2个球颜色不同的概率等于________．解析　从5个球中任取2个球有C＝10(种)取法，2个球颜色不同的取法有CC＝6(种)．故所求事件的概率P＝＝.答案　12．某同学同时掷两颗骰子，得到点数分别为a，b，则双曲线－＝1(a＞0，b＞0)的离心率e>的概率是________．5\n解析　由e＝>，得b>2a，当a＝1时，b＝3,4,5,6四种情况；当a＝2时，b＝5,6两种情况，总共有6种情况．又同时掷两颗骰子，得到的点数(a，b)共有36种结果．∴所求事件的概率P＝＝.答案　三、解答题13．甲、乙两校各有3名教师报名支教，其中甲校2男1女，乙校1男2女．(1)若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名，求选出的2名教师性别相同的概率；(2)若从报名的6名教师中任选2名，求选出的2名老师来自同一学校的概率．解　(1)从甲、乙两校报名的教师中各选1名，共有n＝C×C＝9种选法．记“2名教师性别相同”为事件A，则事件A包含基本事件数m＝C·C＋C·C＝4，∴P(A)＝＝.(2)从报名的6人中任选2名，有n＝C＝15种选法．记“选出的2名老师来自同一学校”为事件B，则事件B包含基本事件数m＝2C＝6.∴选出2名教师来自同一学校的概率P(B)＝＝.14．现有6道题，其中4道甲类题，2道乙类题，张同学从中任取2道题解答．试求：(1)所取的2道题都是甲类题的概率；(2)所取的2道题不是同一类题的概率．解　(1)将4道甲类题依次编号为1,2,3,4；2道乙类题依次编号为5,6.任取2道题，基本事件为：{1,2}，{1,3}，{1,4}，{1,5}，{1,6}，{2,3}，{2,4}，{2,5}，{2,6}，{3,4}，{3,5}，{3,6}，{4,5}，{4,6}，{5,6}，共15个，而且这些基本事件的出现是等可能的．用A表示“都是甲类题”这一事件，则A包含的基本事件有{1,2}，{1,3}，{1,4}，{2,3}，{2,4}，{3,4}，共6个，所以P(A)＝＝.(2)基本事件同(1)，用B表示“不是同一类题”这一事件，则B包含的基本事件有{1,5}，{1,6}，{2,5}，{2,6}，{3,5}，{3,6}，{4,5}，{4,6}，共8个，所以P(B)＝.15．将一颗骰子先后抛掷2次，观察向上的点数，求：5\n(1)两数中至少有一个奇数的概率；(2)以第一次向上点数为横坐标x，第二次向上的点数为纵坐标y的点(x，y)在圆x2＋y2＝15的外部或圆上的概率．解　由题意，先后掷2次，向上的点数(x，y)共有n＝6×6＝36种等可能结果，事件为古典概型．(1)记“两数中至少有一个奇数”为事件B，则事件B与“两数均为偶数”为对立事件，记为.∵事件包含的基本事件数m＝CC＝9.∴P()＝＝，则P(B)＝1－P()＝，因此，两数中至少有一个奇数的概率为.(2)点(x，y)在圆x2＋y2＝15的内部记为事件C，则表示“点(x，y)在圆x2＋y2＝15上或圆的外部”．又事件C包含基本事件：(1,1)，(1,2)，(1,3)，(2,1)，(2,2)，(2,3)，(3,1)，(3,2)共有8个．∴P(C)＝＝，从而P()＝1－P(C)＝1－＝.故点(x，y)在圆x2＋y2＝15上或圆外部的概率为.5