高三化学第一轮复习精品学案（紧扣考纲精华版）第九章有机化合物第九章烃1)2)3)4)第九章烃1)2)3)4)高中化学

第九章有机化合物第一讲烷烃【考纲要求】1．了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。碳原子彼此连接的可能形式。2．掌握烷烃的构造及空间构型、重要的性质。3．掌握同分异构体、构造式的书写方法和烷烃的命名方法。教与学方案笔记与反思【自学反响】1．甲烷的构造和性质(1)分子组成和构造：化学式为,电子式为；构造式为；甲烷的分子空间构造：，键角为。(2)电子式、构造式、构造简式、分子式概念比较分子式电子式构造式构造简式概念举例2．甲烷物理性质3．甲烷化学性质(1)取代反响（卤代）这也是烷烃共同具有的一个性质。A.方程式：B．反响规律：C．取代反响与置换反响的区别取代反响置换反响概念反响中物质的特征条件反响特点(2)氧化反响——仅能在空气或氧气中燃烧(3)加热分解反响：4.烷烃的构造和性质1．通式2．构造特点：3．性质(1)物理性质：(2)化学性质：①稳定性：不使溴水及酸性高锰酸钾溶液褪色。②可燃性：21/21\n③取代反响：均可与卤素发生取代反响。④裂化反响：5.同分异构体书写规律和步骤.6.烷烃的命名的方法【例题解析】【例1】分子里含碳原子数不超过10的所有烷烃中一卤代物只有一种的烷烃共有：A．2种B．3种C．4种D．无数种解题思路:。易错点:。【例2】对于烃，的命名正确的选项是：A．4—甲基—4,5—二乙基己烷B．3—甲基—2,3—二乙基己烷C．4,5—二甲基—4—乙基庚烷D．3,4—二甲基—4—乙基庚烷解题思路:。易错点:。【例3】在有机物分子中,假设某个碳原子连接4个不同的原子或基团,那么这种碳原子称为“手性碳原子”，如右图所示,假设同一个碳原子上连着两个C=C键时，极不稳定，不存在。某链烃C7H10的众多同分异构体中，(1)含有“手性碳原子”，且与足量H2发生加成反响后仍具有“手性碳原子”的有五种，它们的构造简式分别是：①②③④；⑤。(2)含有“手性碳原子”，但与足量H2发生加成反响后不具有“手性碳原子”的构造简式是。解题思路:。易错点:。【考题再现】1.(91年全国高考题)有机环状化合物的构造简式可进一步简化，例如A式可简写为B式，C式是1990年公开报导的第1000万种新化合物。21/21\nA．B．C．求化合物C中的碳原子数是，分子式是，假设D是C的同分异构体，但D属于酚类化合物，而且构造中没有－CH3基团。请写出D可能的构造简式。（任意一种）21/21\n思维方法:。展望高考:2.(95年全国高考题)如果定义有机物的同系列是一系列的构造式符合(其中n＝0，1，2，3…，的化合物)。式中A、B是任意一种基团(或氢原子)，W为2价的有机基团，又称为该同系列的系差。同系列化合物的性质往往呈现规律性的变化。以下四种化合物中，不可称为同系列的是A．CH3CH2CH2CH3　CH3CH2CH2CH2CH3　CH3CH2CH2CH2CH2CH3B．CH3CH=CHCHOCH3CH=CHCH=CHCHOCH3(CH=CH)3CHOC．CH3CH2CH3　CH3CHClCH2CH3　CH3CHClCH2CHClCH3D．ClCH2CHClCCl3　ClCH2CHClCH2CHCICCl3　ClCH2CHClCH2CHClCH2CHClCCl3思维方法:。展望高考:【稳固练习】课堂反响1.最近我国开场从新疆开发天然气，贯穿东西至上海的大工程，关于天然气的以下表达不正确的选项是　　　　　（)A.天然气和沼气的主要成份都是甲烷B.改液化石油气为天然气作燃料，燃烧时应减小进空气量或增大进天然气量C.天然气燃烧的废气中，SO2等污染物的含量少D.天然气与空气的体积比为1∶2时，混合气点燃爆炸最剧烈2.以下有机物命名正确的选项是　　　　　　　　　　　（）A.．3,3-二甲基丁烷B．2,2-二甲基丁烷C．2-乙基丁烷D．2,3,3-三甲基丁烷3.环氧乙烷（）与乙二醇作用，控制一定的反响条件及反响物的用量比例，可生成一系列双官能团化合物，称为多缩乙二醇醚，其后应原理可表示为：21/21\n那么该系列化合物中碳元素的质量分数最大值约为　　　　（）A．40.00%B．54.54%C．66.67%D．85.71%4.以下各组物质中，互为同分异构体的是（）A．O2和O3B．CH3C．CH3-CH2-CH2-CH2-CH3和CH3-CH-CH2-CH3D．CH3-CH2-CH2-CH2-CH3和CH3-CH2-CH2-CH35.化学工作者把烷烃、烯烃、环烷烃……，转化为键数的通式，给研究有机物分子中键能大小的规律带来了很大的方便，设键数为I，那么烷烃中碳原子与键数关系的通式为CnI3n+1，烯烃<视双键为的两个单键>，环烷烃中碳原子与键数关系的通式均为CnH3n，那么苯的同系物中碳原子与键数的关系通式为（苯环上视为三个双键）()A.CnI3n-1B.CnI3m-2C.CnI3n-3D.CnI3n-4课外作业1.请写出六种你学过的有机化合物的结合简式，这些化合物燃烧后产生的CO2和H2O(g)的体积比符合如下比值(各写三种)：(A)V/V＝2的有、、。(B)V/V＝0.5的有、、。2.碳正离子［例如，CH+3，C2H+5，(CH3)3C+等］是有机物反响中重要的中间体。欧拉因在此研究领域中的卓越成就而荣获1994年诺贝尔化学奖，碳正离子CH+3可以通过CH4在“超强酸”中再获得一个H+而得到，而CH+5失去H2可得CH+3。(A)CH+3是反响活性很强的正离子，是缺电子的其电子式是。(B)CH+3中4个原子是共平面的，三个键角相等，键角应是(填角度)。(C)(CH3)2CH+在NaOH的水溶液中反响将得到电中性的有机分子，其构造简式为。(D)(CH3)3C+去掉H后将生成电中性的有机分子，其构造简式为。21/21\n3.有一类组成最简单的有机硅化合物叫硅烷，它的分子组成与烷烃相似。以下说法中错误的选项是（）A.硅烷的分子通式可表示为SinH2n＋2B.甲硅烷燃烧生成二氧化硅和水C.甲硅烷（SiH4）的密度小于甲烷(CH4)D.甲硅烷的热稳定性强于甲烷第九章有机化合物第二讲烯烃和炔烃【考纲要求】1．掌握不饱和烃的构造、性质和乙烯、乙炔的实验室制法2．熟练加成反响和加聚反响的书写和应用。教与学方案笔记与反思【自学反响】1．乙烯和乙炔的分子构造乙烯乙炔分子式构造式构造简式官能团分子构型键能、键角2．常见的共平面的物质物质构造简式原因乙烯含有构造四氟乙烯苯含有构造萘甲醛含有构造3.乙烯和乙炔的性质乙烯乙炔物理性质化学性质燃烧与酸性KMnO4溶液反响与溴水反响与H2反响与HCl反响与H2O反响聚合反响4.甲烷、乙烯、乙炔的实验室制法21/21\n甲烷乙烯乙炔药品反响装置除杂枯燥收集【例题解析】【例1】含有一个叁键的炔烃，氢化后的构造式为：此炔烃可能有的构造简式有A．1种B．2种C．3种D．4种解题思路:。易错点:。【例2】(04年江苏高考题）环己烯可以通过丁二烯与乙烯发生环化加成反响得到：(也可表示为：+║→)丁二烯乙烯环已烯实验证明，以下反响中反响物分子的环外双键比环内双键更容易被氧化：现仅以丁二烯为有机原料，无机试剂任选，按以下途径合成甲基环己烷：请按要求填空：(1)A的构造简式是；B的构造简式是。(2)写出以下反响的化学方程式和反响类型：反响④，反响类型；反响⑤，反响类型。解题思路:。易错点:。【考题再现】1.(02年上海高考题)为探究乙炔与溴的加成反响，甲同学设计并进展了如下实验：先取一定量工业用电石与水反响，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反响。乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量复原性的杂质气体，由此他提出必须先除去之，再与溴水反响。请你答复以下问题：(1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式。(2)甲同学设计的实验（填能或不能）验证乙炔与澳发生加成反响，其理由是（多项选择扣分）。21/21\n(a)使溴水褪色的反响，未必是加成反响(b)使溴水褪色的反响，就是加成反响(c)使溴水褪色的物质，未必是乙炔(d)使溴水褪色的物质，就是乙炔(3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是，它与溴水反应的化学方程式是；在验证过程中必须全部除去。(4)请你选用以下四个装置(见以以下图)（可重复使用）来实现乙同学的实验方案，将它们的编号填入方框，并写出装置内所放的化学药品。（a）（b）（c）（d）→b→→d（电石、水）（）（）（溴水）(5)为验证这一反响是加成而不是取代，丙同学提出可用pH试纸来测试反响后溶液的酸性，理由是。思维方法:。展望高考:2.（00年上海高考题）某烃A，分子量为140，其中碳的质量分数为0.857。A分子中有两个碳原子不与氢直接相连。A在一定条件下氧化只生成G，G能使石蕊试液变红。已知试写出(1)A的分子式________________(2)化合物A和G的构造简式：A______________________G____________________(3)与G同类的同分异构体（含G）可能有________种思维方法:。展望高考:【稳固练习】课堂反响1.(04上海高考题)据报道，近来发现了一种新的星际分子氰基辛炔，其构造式为：HC≡C—C≡C－C≡C－C≡C－C≡N。对该物质判断正确的选项是（）A．晶体的硬度与金刚石相当B．能使酸性高锰酸钾溶液褪色C．不能发生加成反响D．可由乙炔和含氮化合物加聚制得2.随着碳原子数的增多，碳元素的质量百分含量也增大的是（）A．烷烃同系物B．烯烃同系物C．炔烃同系物D．苯的同系物3.以下分子式表示的物质一定是纯洁物的是A．C5H10B．C7H8C．CH4OD．C2H4Cl24.实验室制取乙烯的方程式为。酒精和浓硫酸的体积比为，混合时应将倒入中，反响中浓硫酸的作用为和。加热时间过长混合液往往会变黑，这是因为，除去该杂质气体应将制得的气体通过盛有溶液的洗气瓶。21/21\n5.聚四氟乙烯称为“塑料王”，它的发现源于一次实验意外。1938年，化学家普鲁凯特与助手们研究四氟乙烯的聚合反响，将四氟乙烯贮存于冷藏箱中的加压的钢瓶中，当将刚反响器管道、反响器（管道及反响器间隙有空气）接通后，发生了故障，四氟乙烯气体并没有到反响器中，经称量证明钢瓶中气体一点也没减少，翻开阀门也没有四氟乙烯气体逸出，但拆开阀门后却从钢瓶中倒出与四氟乙烯等重的白色粉末。普鲁凯特突然意识到，四氟乙烯已在钢瓶中发生了聚合反响。后经确证，该白色粉末就是聚四氟乙烯。1945年，美国杜邦公司开场在工业规模上生产聚四氟乙烯。由此可以推知该反响的条件是和引发，聚合反响的反响是为：。课外作业1.通常，烷烃可以由相应的烯烃经催化加氢得到。但是，有一种烷烃A，分子式C9H20，它却不能由任何C9H18的烯烃催化加氢得到。而另有A的三个同分异构体B1、B2、B3，却分别可由而且只能由1种自己相应的烯烃催化加氢得到。A、B1、B2、B3的构造简式如下（请填空）A：B1-B3：2.常温常压下，由A和B两种气体组成的混合气体，经分析知道该混合气体中只有C和H两种元素，而且无论A和B以何种比例相混合，碳与氢的质量比总小于3∶1。假设A的相对分子质量比B大，那么可推知（写分子式）A为，B为，假设上述混合气体中C与H的质量比为3∶2,那么该混合气体对H2的相对密度为。3.已知烯烃、炔烃在臭氧作用下发生以下反响：21/21\nCH3-CH=CH-CH2-CH=CH2CH3CHO+OHC-CH2-CHO+HCHOCH3-C≡C-CH2-C≡CHCH3COOH+HOOC-CH2-COOH+HCOOH(A)化学式为C10H10的某烃，在臭氧作用下发生反响：C10H10CH3COOH+3HOOC-CHO+CH3CHO①该烃分子中含有个双键，个叁键。②C10H10的构造简式为：。(B)有人尝试着合成C10H10的饱和烃。你估计假设成功的话，其构造怎样？试用键线式（不必写出C、H原子，仅用线条表示分子的空间构型）。第九章有机化合物第三讲苯和芳香烃石油的分馏【考纲要求】1．掌握苯的构造和性质、芳香烃的概念。2．了解甲苯、二甲苯的构造和性质的关系。3．掌握苯环上的取代反响，苯侧链的氧化、苯环上取代基的位置异构、苯环分子空间构造等知识。教与学方案笔记与反思【自学反响】1．“苯类”——苯的类别2．“苯身”——苯分子的构造苯的分子式，构造简式：，凯库勒式：，空间构型：，键角。具有的键。3．“苯色”——苯的物理性质。4．“苯性”——苯的化学性质H2O。△5．“苯来”——苯的制取6.取代反响断键规律21/21\n(1)卤代反响　断键规律：断C-H键(A)烷烃的卤代反响条件：光照、液溴（纯态）方程式：　　　(B)苯的卤代反响条件：催化剂（Fe3+)、液溴　方程式：(C)苯的同系物的卤代反响条件：催化剂、液溴方程式：原因：苯环上的邻、对位上的氢原子受侧链的影响而变得活泼。(D)酚的卤代反响条件：浓溴水方程式：原因：苯环上的邻、对位上的氢原子受羟基的影响而变得很活泼。(E)醇的卤代断键规律：断C-O键反响条件：浓硫酸作催化剂和吸水剂方程式：(2)硝化反响　断键规律：断C-H键(A)苯的硝化反响条件：浓硫酸作催化剂,吸水剂,水浴加热到55℃-60℃。方程式：(B)苯的同系物的硝化反响条件：浓硫酸作催化剂,吸水剂。加热。方程式：原因：苯环上的邻、对位上的氢原子受侧链的影响而变得活泼。(C)酚的硝化反响条件：浓硫酸作催化剂,吸水剂。加热。方程式：原因：苯环上的邻、对位上的氢原子受羟基的影响而变得很活泼。(3)磺化反响　断键规律：断C-H键　反响条件：水浴加热到70℃-80℃方程式：21/21\n(4)酯化反响断键规律：断C-O和O-H键(A)一元酸与一元醇的酯化方程式：(B)二元酸与一元醇的酯化方程式：(C)二元酸与二元醇的酯化(a)成链酯方程式：(b)成环酯方程式：(c)成聚酯方程式：(D)羟基酸的酯化(a)成链酯方程式：(b)成环酯方程式：(c)成聚酯方程式：(E)无机酸与一元醇的酯化方程式：(F)无机酸与多元醇的酯化方程式：(5)水解反响(A)卤代烃的水解断键规律：断C-X键方程式：(B)酯的水解断键规律：断C-O和O-H键，方程式：21/21\n(6)其它取代反响(A)乙炔的的制取断键规律：断离子键方程式：(B)乙醇脱水断键规律：断O-H键方程式：(C)脱羧反响断键规律：断C-C键方程式：7.以苯的实验为根底的有机实验网络(1)溴苯制取实验——长导管的作用——带有长导管的实验：.(2)硝基苯的制取实验——水浴加热——需水浴加热的实验：等。(3)硝基苯的制取实验——温度计的使用——需要使用温度计的实验：等。(4)苯与甲苯的鉴别——酸性高锰酸钾溶液——能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的物质：。(5)苯与苯酚的别离——分液或分馏——分馏和分液的操作过程——常见的别离方法。【例题解析】【例1】2000年广东高考题）（1）今有A、B、C3种二甲苯；将它们分别进展一硝化反响得到的产物分子式都是C8H9NO2,但A得到两种产物，B得到3种产物，C只得到一种产物。由此可以判断A、B、C各是以下哪一构造，请将字母填入构造式后面的括号中。（2）请写出一个化合物的构造式。它的分子式是C8H9NO2,分子中有苯环，苯环上有三个取代基，其中之一为羧基，但并非上述二甲苯的硝化产物。请任写二个。解题思路:。易错点:。【例2】萘分子的构造式可以表示为，两者是等同的。苯并[a]芘是强致癌物质（存在于烟卤灰、煤焦油、燃烧烟草的烟雾和内燃机的尾气中）。它的分子由五个苯环并合而成，其构造式可以表示(Ⅰ)或(Ⅱ)，这两者也是等同的现有构造式（A）～（D），其中（1）.跟(Ⅰ)、(Ⅱ)式等同的构造式是（2）跟(Ⅰ)、(Ⅱ)式是同分异构体的解题思路:。21/21\n易错点:。【考题再现】1.（03年上海高考题）自20世纪90年代以来，芳炔类大环化合物的研究开展十分迅速，具有不同分子构造和几何形状的这一类物质在高科技领域有着十分广泛的应用前景。合成芳炔类大环的一种方法是以苯乙炔（CH≡C－）为根本原料，经过反响得到一系列的芳炔类大环化合物，其构造为：（1）上述系列中第1种物质的分子式为。（2）以苯乙炔为根本原料，经过一定反响而得到最终产物。假设反响过程中原料无损失，理论上消耗苯乙炔与所得芳炔类大环化合物的质量比为。(3)在实验中，制备上述系列化合物的原料苯乙炔可用苯乙烯（CH2＝CH－）为起始物质，通过加成、消去反响制得。写出由苯乙烯制取苯乙炔的化学方程式（所需的无机试剂自选）思维方法:。展望高考:2.(04年上海高考题)人们对苯的认识有一个不断深化的过程。(1)1834年德国科学家米希尔里希，通过蒸馏安息香酸（)和碱石灰的混合物得到液体，命名为苯，写出苯甲酸钠与碱石灰共热生成苯的化学方程式(2)苯不能使溴水褪色，性质类似烷烃，任写一个苯发生取代反响的化学方程式(3)1866年凯库勒（右图）提出了苯的单、双键交替的正六边形平面构造，解释了苯的局部性质，但还有一些问题尚未解决，它不能解释以下事实（填入编号）a.苯不能使溴水褪色b.苯能与H2发生加成反响21/21\nc.溴苯没有同分异构体d.邻二溴苯只有一种(4)现代化学认为苯分子碳碳之间的键是。思维方法:。展望高考:【稳固练习】课堂反响1.有三种不同的基团，分别为－X、―Y、―Z，假设同时分别取代苯环上的三个氢原子，能生成的同分异构体数目是()A．10B．8C．6D．42.萘环上的碳原子的编号如(Ⅰ)式，根据系统命名法，(Ⅱ)式可称为2-硝基萘，那么化合物(Ⅲ)的名称应是()(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)A．2,6-二甲基萘B．1,4-二甲基萘C．4,7-二甲基萘D．1,6-二甲基萘3.化合物B3N3H6俗名无机苯，有关它的说明不正确的选项是A．它的构造式可表示为B．它的构造式可表示为C．该化合物不能发生加成反响，可发生取代反响D．它是非极性分子4.在烧杯中参加水和苯（密度：0.88g/cm3）各50mL。将一小粒金属钠（密度：0.97g/cm3）投入烧杯中。观察到的现象可能是()A．钠在水层中反响并四处游动B．钠停留在苯层中不发生反响C．钠在苯的液面上反响并四处游动D．钠在苯与水的界面处反响并可能作上、下跳动5.（2000年春季高考题）烷基取代苯可以被KMnO4的酸性溶液氧化成，但假设烷基R中直接与苯环连接的碳原子上没有C—H键，那么不容易被氧化得到，现有分子式是C11H16的一烷基取代苯，已知它可以被氧化为的异构体有7种，其中的3种是：请写出其他四种的构造式：，，，，课外作业1.以下有关甲苯的实验事实中，能说明侧链对苯环性质有影响的是A．甲苯能反响生成三硝基甲苯B．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色C．甲苯燃烧产生带浓烈的黑烟的火焰D．1mol甲苯能与3molH2发生加成反响2.药物菲那西汀的一种合成路线如下：反响②中生成的无机物的化学式是，反响③中生成的无机物的化学式是，反响⑤的化学方程式是；菲那西汀水解的化学方程式是。3.人们对苯及芳香烃的认识有一个不断深化的过程。(1)由于苯的含碳量与乙炔相同，人们认为它是一种不饱和烃，写出分子式为C6H6的一种含两个叁键且无支链链烃的构造简式。21/21\n(2)已知分子式为C6H6的构造有多种，其中的两种为①这两种构造的区别表现在：定性方面（即化学性质方面）：Ⅱ能_______(选填a、b、c、d，多项选择扣分)而Ⅰ不能a．被酸性高锰酸钾溶液氧化b．能与溴水发生加成反响，c．能与溴发生取代反响d．能与氢气发生加成反响定量方面（即消耗反响物的量的方面）：1molC6H6与H2加成时：Ⅰ需______mol，而Ⅱ需_______mol。②今发现C6H6还可能有另一种如右图立体构造：该构造的二氯代物有_______种。(3)萘也是一种芳香烃，它的分子式是C10H8,请你判断它的构造简式可能是以下中的_____（填入编号）(4)根据第(3)小题中你判断得到的萘构造简式，它不能解释萘的以下事实（填入编号）a．萘不能使溴水褪色b．萘能与H2发生加成反响c．萘分子中所有原子在同一平面d．一溴代萘（C10H7Br）只有两种(5)现代化学认为萘分子碳碳之间的键是根据第(4)小题中萘的性质及我们学过的苯的构造简式推测，请你写出你认为的萘的构造简式_____________第九章有机化合物补充专题（一）有机物的燃烧规律及有机计算【考纲要求】1．通过反响方程式计算判断或确定烃及其衍生物的分子组成和构造。2．通过烃或衍生物的燃烧反响，计算烃、耗氧量和产物之间的数量关系。教与学方案笔记与反思【自学反响】1.有机物完全燃烧的通式：烃：CXHY+O221/21\n烷烃：CnH2n+2+O2烯烃（环烷烃）：CnH2n+O2炔烃（二烯烃、环烯烃）：CnH2n-2+O2苯及同系物：CnH2n-6+O2烃的含氧衍生物：饱和一元醇（醚）：CnH2n+2O+O2饱和一元醛（酮）：CnH2nO+O2饱和一元酸（酯）：CnH2nO2+O22.有机计算的规律知识点1：有关有机物相对分子质量的计算（1）假设已知一定质量的有机物的物质的量由求（2）标况密度法求有机物蒸气的相对分子质量（3）相对密度法求有机物蒸气的相对分子质量（4）通式法求有机物的相对分子质量烷烃：（碳原子数n已知）（5）利用化学方程式或关系式求有机物的相对分子质量知识点2：有关烃的分子式确实定（1）由相对分子质量结合最简式，求分子式（2）由相对分子质量结合组成通式，求分子式（3）由相对分子质量结合元素的质量分数，求分子式（4）由n（烃）：n（C）：n（H）确定烃的分子式（5）由化学方程式的关系式或差量法确定分子式知识点3：烃完全燃烧时的耗氧规律21/21\n（1）等物质的量的烃完全燃烧时，其耗氧量的大小取决于的值，其值越大，耗氧量越大。（2）等质量的烃完全燃烧时，其耗氧量的大小取决于该烃分子中氢的质量分数（或氢原子数与碳原子数的比值），其值越大，耗氧量越大。（3）最简式相同的烃，不管它们以何种比例混合，只要总质量一定，完全燃烧时所消耗的氧气以及燃烧生成的的量均为定值。知识点4：由燃烧方程式进展计算、推理，可以使复杂问题简单化（1）当温度低于100℃时，气态烃燃烧前后气体总体积的变化为（2）当温度高于100℃时，气态烃燃烧前后气体总体积的变化为假设y=4，燃烧前后气体总体积无变化；假设y＜4，燃烧后气体总体积减少假设y＞4，燃烧后气体总体积增大。由以上分析可知烃类燃烧前后气体总体积的变化与分子中碳原子数无关，主要取决于分子中氢原子的数目及水的状态（如果高烃的混合物平均分子式为，再根据其燃烧的化学方程式求出y，再由十字穿插法求出混合物中各种成分的物质的量之比）。【例题解析】【例1】分别取等质量的甲烷和A（某饱和一元醇）、B(某饱和一元醛)、C(某稠环芳香烃含氧衍生物),假设它们完全燃烧,分别生成了物质的量相同的CO2.那么:(A)的分子式为_______;B的分子式为_______，C的分子式为_________(C的分子式有多种可能,只写分子量最小的一种)。⑵写出符合上述要求时，CH4和A、B、C的分子组成必须满足的条件是__________（以n表示碳原子数，m表示氧原子数，只写通式）。解题思路:。易错点:。【例2】有机化合物A、B分子式不同,它们只可能含碳、氢、氧元素中的两种或三种.如果将A、B不管以何种比例混和,只要其物质的量之和不变,完全燃烧时所消耗的氧气和生成的水的物质的量也不变.那么,A、B组成必须满足的条件是.假设A是甲烷,那么符合上述条件的化合物B中,分子量最小的是(写出分子式),并写出分子量最小的含有甲基(-CH3)的B的2种同分异构体构造简式。解题思路:。易错点:。【例3】海洛因和吗啡都是严格查禁的毒品，其中吗啡分子含碳71.58%，含氢6.67%，含氮4.91%，其余的为氧；吗啡分子中含3个氧原子。求：(1)吗啡的相对分子质量是(2)吗啡的分子式是解题思路:。21/21\n易错点:。【例4】把混合，在一定条件下使它们一局部发生反响生成，将反响混合气体完全燃烧，消耗氧气的物质的量为（　　）A、B、C、D、【考题再现】1.(91年全国高考题)常温下由烷烃A和单烯烃B组成的混合气体，已知(a)将1L混合气体充分燃烧，在同条件下得到2.5LCO2气体；(b)B分子中碳原子数比A分子多，且最多为4个.(1)求A、B所有可能的组合及体积比(2)1200C时取1L该混合气与9LO2混和充分燃烧，当恢复到1200C和燃烧前的压强时，体积增大6.25%，试通过计算确定A和B的分子式。　组合编号　　A的分子式　　B的分子式　　　A和B的体积比思维方法:。展望高考:2.（03年江苏高考题）A是一种含碳、氢、氧三种元素的有机化合物。已知：A中碳的质量分数为44.1%，氢的质量分数为8.82%；A只含有一种官能团，且每个碳原子上最多只连一个官能团：A能与乙酸发生酯化反响，但不能在两个相邻碳原子上发生消去反响。请填空：(1)A的分子式是，其构造简式是。(2)写出A与乙酸反响的化学方程式：。（3）写出所有满足以下3个条件的A的同分异构体的构造简式。①属直链化合物；②与A具有相同的官能团；③每个碳原子上最多只连一个官能团。这些同分异构体的构造简式是。思维方法:。21/21\n展望高考:3.（1997年全国）两种气态烃以任意比例混合，在150℃时1L该混合烃与9L氧气混合，充分燃烧后恢复到原状态，所得气体体积仍是10L，以下各组混合烃中不符合此条件是（　　）A、B、C、D、4.（2022年武汉）在光照条件下，将等物质的量的甲烷和氯气混合充分反响后，得到产物物质的量最大的是（　　）A、B、C、D、5.（1995年上海）假设要使0.5mol甲烷完全和氯气发生取代反响，并生成相同物质的量的四种取代物，那么需要氯气的物质的量为（　　）A、2.5molB2molC1.25molD0.5mol【稳固练习】课堂反响1.以下各组有机物完全燃烧时耗氧量不相同的是A．50g乙醇和50g甲醚B．100g乙炔和100g苯C．200g甲醛和200g乙酸D．100g甲烷和100g乙烷2.以下各组混合物中，不管二者以什么比例混合，只要总质量一定，完全燃烧时生成CO2的质量也一定的是A．甲烷、辛醛B．乙炔、苯乙烯C．甲醛、甲酸甲酯D．苯、甲苯3.两种气态烃以任意比例混合,在105℃时1L该混合烃与9L氧气混合,充分燃烧后恢复到原状态,所得气体体积仍是10L.以下各组混合烃中不符合此条件的是A．CH4C2H4B．CH4C3H6C．C2H4C3H4D．C2H2C3H64.120℃时,1体积某烃和4体积O2混和,完全燃烧后恢复到原来的温度，压强体积不变，该烃分子式中所含的碳原子数不可能是A．1B．2C．3D．45.取3.40ɡ只含羟基、不含其他官能团的液态饱和多元醇,置于5.00L的氧气中,经点燃,醇完全燃烧.反响后气体体积减少0.560L,将气体经CaO吸收,体积又减少2.8L(所有体积均在标况下测定)。那么：3.4ɡ醇中C、H、O的物质的量分别为:C____；H______；O_______；该醇中C、H、O的原子个数之比为___________。课外作业21/21\n1.(02年全国春季高考题)(A)由2个C原子、1个O原子、1个N原子和假设干个H原子组成的共价化合物，H的原子数目最多为个，试写出其中一例的构造简式。(B）假设某共价化合物分子只含有C、N、H三种元素，且以n(C)和n(N)分别表示C和N的原子数目，那么H原子数目最多等于。（C）假设某共价化合物分子中只含有C、N、O、H四种元素，且以n(C)，n(N)和n(O)分别表示C、N和O的原子数目，那么H原子数目最多等于。2.A、B都是芳香族化合物,1摩尔A水解得到1摩尔B和1摩尔醋酸。A、B的分子量都不超过200,完全燃烧都只生成CO2和H2O,且B分子中碳和氢元素总的质量百分含量为65.2%(即质量分数为0.652)。A的溶液具有酸性,不能使FeCl3溶液显色。(A)A、B的分子量之差为。(B)1个B分子中应该有个氧原子。(C)A的分子式是。(D)B可能的三种构造简式是、、。3.石油及其分馏产物在供氧缺乏时燃烧，常常产生CO，这也是常见的大气污染物之一。将某气态烃在5倍体积的纯氧中燃烧，产物通过足量Na2O2并在电火花连续作用下充分反响，生成的气体体积缩小到燃烧后产物体积的3/8（气体体积都在100℃以上，1.01×105Pa时测定）(A)试写出通式为CXHY的某烃在供氧缺乏时燃烧的化学方程式（CO2的系数设定为m）(B)当m=2时，求该烃的分子式。(C)假设1摩某气态烃在供氧缺乏时燃烧，产物在足量Na2O2的电火花连续作用下产生3摩氧气，且固体Na2O2增重范围为90克≤△W≤118克，求烃可能的分子式和燃烧产物CO与CO2的物质的量之比，将结果填入下表烃的分子式nco/nCO221/21