2022高考语文二轮复习板块4写作专题3重格式晓区别应用文体要鲜明精练提分2演讲词课件

第一部分考点精讲复习板块四　写作\n专题三　重格式，晓区别，应用文体要鲜明精练提分2演讲词\n演讲是面对听众，集中阐述某个问题的说话形式，通过讲话这种方式达到宣传真理、鼓动群众的作用。在写作上有一些基本的要求。一、演讲词的写法1．主题明确演讲应该有明确的主题，支持什么，反对什么，要让听众一听了然。所以，在文中态度、观点要明朗，是赞成还是反对，是表扬还是批评，不能含糊其词、模棱两可。同时，应当有一个主题，不可贪求面面俱到。\n2．材料具体演讲应有生动具体的材料，包括事实、故事、名言警句、数字统计等等。用材料阐明观点，举例要恰当，引用材料要准确。对有的材料要进行辨伪考信的工作，不能拿来就用。在选例上要选择具体、生动、新颖的事例或其他形象化的材料。如果一味讲道理，就比较抽象，穿插一些形象化的材料，不仅可以化抽象为具体，而且在形象的描绘中易于形成感染力。\n3．明白对象要注意对象，要了解对象是谁，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，有什么样的愿望、要求等。了解了这些，演讲才能有的放矢，完成它的“使命”。4．巧设开头“开场白”是给听众的第一印象，也是与听众之间的第一座桥梁，所以必须具有很强的鼓动性。在设计上，可以一开始就把问题提出来，或把自己的观点亮出来，做到鲜明生动、引人入胜；也可以通过讲故事的方式把听众引入“胜境”；还可以用一连串的问句开头，设置悬念，引导听众听下去。\n5．语言生动生动形象的语言可以沟通双方的感情，缩短彼此间距离，使内容更富吸引力和感染力。因此，要善于运用口语，恰当地使用比喻、夸张、排比等修辞手法，句式上可多用一些短句，这样才能生动活泼，吸引听众。\n二、范文展示赏析(2021·全国名校高三联考)阅读下面的材料，根据要求写作。什么是中国精神？每个人的看法不尽相同。下面一组画面或许能给我们一些启示：86岁的他，穿着跨栏背心编程的镜头上了央视。这个不起眼的小老头，用一辈子的隐姓埋名和不服输的劲头，给中国的尖端武器装上了“眼睛”，让我们的武器做到了指哪儿打哪儿。(我国激光陀螺研究领域泰斗、工程院院士、已故国防科技大学教授高伯龙)\n追梦“北斗”卫星导航十九年，攻克卫星导航关键技术20多项。功成名就的她，放弃部队相对轻松的安排，奔走于大江南北，到“北斗”最大的用户——交通运输行业做推广应用。(“北斗”重要奠基人、交通运输信息化专家王淑芳)装上智能义肢的她，和钢琴大师郎朗“四手”联弹的《乘着歌声的翅膀》，让人沉醉，让人动容。而这背后，是她承受着常人难以想象的痛苦，与义肢无数次的磨合“交流”。(自幼喜爱音乐，因意外失去右手，却笑对未来的圆梦女孩林安露)\n你心中的中国精神是什么？当代社会最需要怎样的中国精神？结合材料内容，以“中国精神”为主题，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿。要求：选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。\n高分模板弘扬中国精神　在奋斗中追梦亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《弘扬中国精神在奋斗中追梦》。什么是中国精神？\n忠君爱国的屈原说：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”足智多谋的蜀相诸葛亮说：“鞠躬尽瘁，死而后已。”精忠报国的岳飞说：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”心怀天下的范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”①以爱国主义为核心的民族精神，这是中国精神的精髓。正是凭着这种民族精神，中华民族创造和不断发展了灿烂的中华传统文化。②模板亮点①引用历史名人诗句，一句一例，形象解读中国精神。②解读中国精神的第一个内涵，指明以爱国主义为核心的民族精神的历史传承意义。\n伟大的时代孕育伟大的精神。改革开放四十年来，以改革创新为核心的时代精神，已经成为中国精神的又一重要内涵。这一时代精神，又表现为载人航天精神、女排精神、抗震救灾精神、大国工匠精神……③在我看来，“爱国＋奋斗＋追梦”，就是中国精神最直观的表达。④③解读中国精神的第二个内涵，指明以改革创新为核心的时代精神内涵。④提出中心观点，统领全篇。\n国无精神不强。高伯龙一辈子的隐姓埋名，给中国的尖端武器装上了“眼睛”，追梦科技报国。中国精神在哪里？在隐姓埋名的奋斗里！王淑芳功成名就，放弃优越工作安排，奔走于大江南北，追梦“北斗”卫星导航。中国精神在哪里？在淡泊名利的奋斗里！⑤林俊德，参加过中国全部45次核试验的将军科学家，被查出癌症后，死神只留给了他27天时间，他不肯手术，更不肯休息，直到生命最后的几个小时，他还在奋斗！⑤结合材料进行论述。“追梦科技报国”“追梦‘北斗’卫星导航”“隐姓埋名的奋斗”“淡泊名利的奋斗”论证了中心论点。\n李小文院士这位主持NASA基础研究项目，堪称国内地理信息学领域的泰斗，穿着一双布鞋朴素得就像一位农民，直到生命中的最后一节课，他还坚持站着讲了整整两个小时！⑥勤劳、勇敢、执着、智慧的中华儿女，把爱国的热忱内化为奋斗的精神源动力，改革创新，奋发有为，共筑中国梦。⑦⑥在简要引用材料中的事例后又拓展两个事例。⑦对所引用的事例，围绕中心观点“爱国＋奋斗＋追梦”进行论述。\n人无精神不立。不由想到当下，我们身边有些青年人，他们没有理想，淡化信念，精神疲软，意志缺钙。比如“伪娘”现象盛行，审美观和价值观严重偏离；信奉“娱乐至死”，沉迷游戏娱乐；“佛系青年”消极无为，一切无所谓……想想林安露，在失去右手的情况下依然能够顽强执着、积极乐观、奋斗追梦，与她相比，这些虚度光阴、挥霍青春的青年真是该醒醒的时候了，是该深怀爱国之情、砥砺强国之志、力践报国之行的时候了。⑧⑧紧随上文，联系社会现实，列举反面现象，巧妙引入题目材料内容，在正反对比中指出弘扬中国精神的现实必要性。\n伟大的精神支撑伟大的梦想。在实现中国梦的新征途中，我们青年人要大力弘扬伟大的中国精神。⑨正如习近平总书记所言，“中国梦是我们的，更是你们青年一代的”，“忠于祖国、忠于人民，立鸿鹄志、做奋斗者；求真学问、练真本领，知行合一、做实干家”⑩。新时代的中国梦，激荡着每一个梦想；新时代的新长征，激励着每一种奋斗。让我们弘扬中国精神，用奋斗成就梦想！⑪⑨结合青年人的身份，谈自己对中国精神的认知。⑩引用恰到好处。⑪在引用习总书记的话语后，指出当代青年应该弘扬中国精神，用奋斗成就梦想。\n一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。前辈已先行，我辈当奋斗！胸怀一颗火热的爱国之心，与时代主题同心同向，培养奋斗精神，追逐人生梦想，舒展青春模样，真学真练，成长成才，做奋斗者，做追梦人——这才是我们新时代青年应有的精神面貌。⑫谢谢大家！⑫总结全文，升华主题。