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内蒙古巴彦淖尔市乌中旗二中七年级语文上册《第23课 散步》导学案(无答案) 新人教版

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《第23课散步》导学案教学目标1.引导学生从词语、句子两方面揣摩、品味本文富有表现力的语言。2.体会学习本文巧妙的构思和结构以及“以小见大”的写法。3.领悟文章的主旨,继承和发扬敬老爱幼的传统美德。教学重点:整体感知课文内容,理解文章的人性美。教学难点:学习本文选材特点:通过“散步”这种生活中人们习以为常的小事,表现浓浓的亲情、人性美和敬老爱幼的传统美德。预习导引1.掌握字词,扫清阅读障碍。(1)给下列加点的字(或多音字)注音.嫩()芽霎()时桑()树水波粼粼()2.查找资料,了解作家作品。莫怀戚,1951年出生,重庆人,中国作家协会会员。笔名:周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系。著有小说集《诗礼大家》、《大律师现实录》,长篇小说《经典关系》、《透支时代》。3.整体感知课文内容,思考下列问题。学习过程一、仔细品读课文,感悟文中浓浓的亲情。1.这篇散文通过写一家人“散步”,表现了怎样的情感道德?又是通过哪些细节表现的?2.在“散步”的过程中,发生了怎样的分歧?最后分歧是如何解决的?解决分歧中,表现出“我”是怎样的一个人?2\n3.文章为什么把“我”背母亲,妻背儿子写得那么郑重其事呢?四、(一)理解下列句中加点词语的含义。1.今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。2.但是春天终于来了。3.我的母亲又熬过了一个严冬。板书设计:教学反思:2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 21:49:22 页数:2
价格:¥3 大小:24.38 KB
文章作者:U-336598

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