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内蒙古巴彦淖尔市乌中旗二中七年级语文上册《第28-30课》导学案(无答案) 新人教版

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《第28-30课》导学案[教学目标]:1.积累“澄澈、延绵、莽莽榛榛”等词语。(重点)2.初步了解神话故事的特点3.通过复述故事情节,理解本文联想和想象手法的运用。(重、难点)一、课前预习:1.字词积累(填字或注音)女娲()泥潭()蹲()掘()起掺()合莽()莽榛()榛生气蓬勃()chéngchè()yöu()光绵yán()枯téng()2.文学常识:①.本文作者()是我国神学家,他的代表作《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代专著。二思考:“女娲造人”的神话是远古人类对的解释板书设计教学反思4\n学习目标:①有感情地朗读课文。②多角度理解文章主旨,欣赏文章美。学习重点:①有感情地朗读课文。②多角度理解文章主旨。③学习欣赏文章美。学习难点:多角度理解文章主旨,培养多向思维的习惯。一、课前预习:1、熟读课文,借助工具书给下列加线字注音嬉戏()哞哞()潺潺()孪生()痒酥酥()踉踉跄跄()()旷野()二、、合作探究1、盲孩子的心理前后有什么变化?为什么会产生这种变化?2、你从文中读出了什么?板书设计教学设计4\n30.《寓言四则》讲学稿学习难点:翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词语。一、课前预习:熟读《智子疑邻》、《塞翁失马》,结合注释试翻译。二、自学,联系上下文,解释下列划横线的词。宋有富人,天雨墙坏()暮而果大亡其财()()()近塞上之人有善术者()马无故亡而人胡()()居数月()其马将胡骏马而归()()死者十九()此独以跛之故()()其家甚智其子()()三、合作探究①联系自己的生活经验,概括这四则寓言大意。1、2、3、4、②寓言故事一般比较短小而含义深刻,有许多成语就出自寓言,请你从这两则寓言中各概括一个成语。教师备课栏及学生笔记栏4\n4

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 21:49:24 页数:4
价格:¥3 大小:32.21 KB
文章作者:U-336598

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