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北师大版2024-2025学年八上数学第一次月考试卷(原卷版)

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第一次月考测试卷(满分120分,时间90分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1.在ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,则该三角形为()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰直角三角形112.下列各数﹣,0,π,4,,5中是无理数的有()个.23A.1B.2C.3D.43.4的平方根是()A.2B.±2C.2D.24.在下列四组数中,不是勾股数的是().A.7,24,25B.3,5,7C.8,15,17D.9,40,415.下列计算正确的是()A.236×=B.235+=C.15=35D.532−=6.如图以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以数轴的原点为旋转中心,将过原点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处,则点A表示的数是()3A.B.2C.3D.1.427.如图所示,要在离地面5m处引拉线固定电线杆,使拉线和地面成60°角,若要考虑既要符合设计要求,又要节省材料,则在库存的L1=5.2m,L2=6.2m,L3=7.8m,L4=10m四种备用拉线材料中,拉线AC最好选用()A.L1B.L2C.L3D.L4第1页/共4页 8.在△ABC中,AB=15,AC=13,BC上的高AD长为12,则△ABC的面积为()A.84B.24C.24或84D.42或8429.实数ab,在数轴上的位置如图所示,则(aba++)的化简结果为()A.2ab+B.−bC.bD.2ab−10.有一个数值转换器,原理如图所示:当输入的x=64时,输出的y等于()A.2B.8C.32D.22二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分.本题要求把正确结果填在规定的横线上,不需要解答过程)11.若−3是m的一个平方根,则m+13的平方根是______.12.一个直角三角形的三边为三个连续偶数,则它的三边长分别为___________.13.已知:若3.65≈1.910,36.5≈6.042,则365?000≈_______,±0.000?365≈____.14.已知a、b为两个连续的整数,且ab>>28,则ab+=________.15.如果一个三角形的三个内角之比是1∶2∶3,且最小边的长度是8,最长边的长度是________.16.如图,每个小正方形的边长为1,剪一剪,拼成一个正方形,那么这个正方形的边长是___________.17.若5+7的小数部分是a,5-7的小数部分是b,则ab+5b=______.18.如图是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.若AC=6,BC=5,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到如图所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是__________.第2页/共4页 三、解答题(本大题共6小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(1)在边长为1的正方形网格中,以AB为边作一个正方形.(2)以点O为顶点作一个面积为10的正方形.20.化简:1(1)54×+122(2)(72−÷−+16)8(31)(31−)21.先阅读下面的解题过程,然后再解答.形如mn±2的化简,我们只要找到两个数a,b,使22abm+=,ab=n,即()()abm+=,abn⋅=,那么便有:2mn±=±=±>2(abab)(ab0).例如化简:743+.解:首先把743+化为7+212,这里m=7,n=12,由于437+=,4312×=,22所以(4)+(3)=×=7,4312,第3页/共4页 所以27437212(43)23+=+=+=+.根据上述方法化简:13242−.22.清朝的康熙皇帝对勾股定理也很有研究,他著有《积求勾股法》,对“三边长为3,4,5的整数倍的直角三角形,已知面积求边长”这一问题提出了解法:“若所设者为积数(面积),以积率六除之,平方开之得数,再以勾股弦各率乘之,即得勾股弦之数”.用现代的数学语言表述是:“若直角三角形的三边长分别S为3,4,5的整数倍,设其面积为S,则求其边长的方法为:第一步:=m;第二步:m=k;第三6步:分别用3,4,5乘以k,得三边长”.(1)当面积S等于150时,请用康熙的“积求勾股法”求出这个直角三角形的三边长;(2)你能证明“积求勾股法”的正确性吗?请写出证明过程.23.阅读下面的解题过程∶化简∶2410(84105)13++−(8+−5)13(8++513)(8+−513)===8++5138++5138++5138++513=+−8513.请回答下列问题.26(1)按上述方法化简;235++(2)请认真分析化简过程,然后找出规律,写成一般形式.24.如图(1),是两个全等的直角三角形(直角边分别为a,b,斜边为c).(1)用这样的两个三角形构造成如图(2)的图形,利用这个图形,证明:a2+b2=c2;(2)用这样的两个三角形可以拼出多种四边形,画出周长最大的四边形;当a=2,b=4时,求这个四边形的周长.第4页/共4页

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所属: 初中 - 数学
发布时间:2024-11-06 04:00:01 页数:4
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文章作者:180****8757

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