首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
高考
>
一轮复习
>
2024年新高考数学一轮复习:第04讲 不等式及性质(解析版)
2024年新高考数学一轮复习:第04讲 不等式及性质(解析版)
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/12
2
/12
剩余10页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
第04讲不等式及性质1、两个实数比较大小的依据(1)a-b>0⇔a>b.(2)a-b=0⇔a=b.(3)a-b<0⇔a<b.2、不等式的性质(1)对称性:a>b⇔b<a;(2)传递性:a>b,b>c⇒ac; (3)可加性:a>b⇔a+cb+c;a>b,c>d⇒a+c>b+d;(4)可乘性:a>b,c>0⇒ac>bc;a>b>0,c>d>0⇒ac>bd; c<0时应变号.(5)可乘方性:a>b>0⇒anbn(n∈N,n≥1);(6)可开方性:a>b>0⇒(n∈N,n≥2).3、常见的结论(1)a>b,ab>0⇒<.(2)a<0<b⇒<.(3)a>b>0,0<c<d⇒>.(4)0<a<x<b或a<x<b<0⇒<<.4、两个重要不等式若a>b>0,m>0,则(1)<;>(b-m>0).(2)>;<(b-m>0).1、【2019年新课标2卷理科】若a>b,则A.ln(a−b)>0B.3a<3bC.a3−b3>0D.│a│>│b│ 【答案】C【解析】取,满足,,知A错,排除A;因为,知B错,排除B;取,满足,,知D错,排除D,因为幂函数是增函数,,所以,故选C.2、【2020年新高考1卷(山东卷)】(多选题)已知a>0,b>0,且a+b=1,则( )A.B.C.D.【答案】ABD【解析】对于A,,当且仅当时,等号成立,故A正确;对于B,,所以,故B正确;对于C,,当且仅当时,等号成立,故C不正确;对于D,因为,所以,当且仅当时,等号成立,故D正确;故选:ABD1、(2022·山东日照·二模)若a,b,c为实数,且,,则下列不等关系一定成立的是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】对于A选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号方向不变,则,A选项正确;对于B选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号方向改变,若 ,,则,B选项错误;对于C选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号方向不变,,,C选项错误;对于D选项,因为,,所以无法判断与大小,D选项错误.2、(2022·江苏南京·模拟预测)设、均为非零实数且,则下列结论中正确的是( )A.B.C.D.【答案】D【解析】对于A,取,,则,A错误;对于B,取,,则,B错误;对于C,取,,则,C错误;对于D,因,则,即,D正确.故选:D3、若a>1,m=loga(a2+1),n=loga(a+1),p=loga(2a),则m,n,p的大小关系是( )A.n>m>pB.m>p>nC.m>n>pD.p>m>n【答案】 B【解析】由a>1知,a2+1-2a=(a-1)2>0,即a2+1>2a,而2a-(a+1)=a-1>0,即2a>a+1,∴a2+1>2a>a+1,而y=logax在定义域上单调递增,∴m>p>n.4、(2022·重庆·一模)(多选题)设非零实数,那么下列不等式中一定成立的是( )A.B.C.D.【答案】BD【解析】对选项A,设,,,满足,此时不满足,故A错误;对选项B,因为,且,所以,故B正确.对选项C,设,,,满足, 此时,,不满足,故C错误;对选项D,因为,所以,,所以,故D正确.故选:BD考向一 不等式的性质例1、(2022·河北张家口·一模)(多选题)若,则下列不等式中正确的有( )A.B.C.D.【答案】AB【解析】对于A选项,因为,所以,故A正确;对于B选项,因为函数在R上单调递增,所以,故B正确;对于C选项,当时,不成立,故C不正确;对于D选项,当,时,,故D不正确,故选:AB.变式1、(2022·福建三明·模拟预测)(多选题)设,且,则( )A.B.C.D.【答案】BC【解析】因为,,所以,的符号不能确定,当时,,故A错误,因为,,所以,故B正确,因为,所以,故C正确,因为,所以,所以,所以,故D错误,故选:BC变式2、(多选题)已知均为实数,则下列命题正确的是()A.若,则 B.若,则C.若则D.若则【答案】BC【解析】若,,则,故A错;若,,则,化简得,故B对;若,则,又,则,故C对;若,,,,则,,,故D错;故选:BC.变式3、(2022·山东济南·高三期末)(多选题)已知实数,,满足,则下列说法正确的是()A.B.C.D.的最小值为4【答案】BC【解析】对于A,因为,所以,,所以,所以A错误,对于B,因为,所以,所以,所以,所以B正确,对于C,因为,所以,所以,所以,所以C正确,对于D,因为,所以,当且仅当即时取等号,因为,所以取不到等号,所以的最小值不为4,所以D错误,故选:BC方法总结:不等式性质应用问题的常见类型及解题策略: (1)不等式成立问题:熟记不等式性质的条件和结论是基础,灵活运用是关键,要注意不等式性质成立的前提条件;(2)与充分性、必要性相结合的问题:用不等式的性质分别判断p⇒q和q⇒p是否成立,要注意特殊值法的应用;(3)与命题真假判断相结合的问题:解决此类问题除根据不等式的性质求解外,还经常采用特殊值验证的方法.考向二不等式的比较大小例2、(1)已知a1,a2∈(0,1),记M=a1a2,N=a1+a2-1,则M与N的大小关系是________;【答案】M>N【解析】M-N=a1a2-(a1+a2-1)=a1a2-a1-a2+1=(a1-1)(a2-1).因为a1∈(0,1),a2∈(0,1),所以a1-1<0,a2-1<0,所以(a1-1)(a2-1)>0,即M-N>0,所以M>N.(2)若a=,b=,则a______b;(填“>”或“<”)【答案】<【解析】易知a,b都是正数,==log89>1,所以b>a.(3)若实数a≠1,比较a+2与的大小.【解析】a+2-==.因为a2+a+1=+>0,所以当a>1时,a+2>;当a<1时,a+2<.变式1、已知M=,N=,则M,N的大小关系为________.【答案】 M>N【解析】 方法一 M-N=-== =>0.∴M>N.方法二 令f(x)===+,显然f(x)是R上的减函数,∴f(2021)>f(2022),即M>N.变式2、设a>b>0,试比较与的大小.解法一(作差法):-==.因为a>b>0,所以a+b>0,a-b>0,2ab>0.所以>0,所以>.解法二(作商法):因为a>b>0,所以>0,>0.所以===1+>1.所以>.方法总结:方法总结:比较大小的方法(1)作差法,其步骤:作差⇒变形⇒判断差与0的大小⇒得出结论.(2)作商法,其步骤:作商⇒变形⇒判断商与1的大小⇒得出结论.(3)构造函数法:构造函数,利用函数单调性比较大小考向三运用不等式求代数式的取值范围例3、 已知-1<x<4,2<y<3,则x-y的取值范围是________,3x+2y的取值范围是________. 【解析】因为-1<x<4,2<y<3,所以-3<-y<-2,所以-4<x-y<2.由-1<x<4,2<y<3,得-3<3x<12,4<2y<6,所以1<3x+2y<18.【答案】(-4,2) (1,18)变式1、 (1)已知-1<x+y<4,2<x-y<3,求3x+2y的取值范围;(2)已知函数f(x)=ax2+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,求f(-2)的取值范围;(3)已知1≤lg(xy)≤4,-1≤lg≤2,求lg的取值范围.【解析】(1)设3x+2y=m(x+y)+n(x-y),则解得即3x+2y=(x+y)+(x-y).因为-1<x+y<4,2<x-y<3,所以-<(x+y)<10,1<(x-y)<,所以-<(x+y)+(x-y)<,即-<3x+2y<,故3x+2y的取值范围是.(2)由题意,知f(-1)=a-b,f(1)=a+b,f(-2)=4a-2b.设m(a+b)+n(a-b)=4a-2b,则解得所以f(-2)=(a+b)+3(a-b)=f(1)+3f(-1).因为1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,所以5≤f(-2)≤10,故f(-2)的取值范围是[5,10].(3)由1≤lg(xy)≤4,-1≤lg≤2,得1≤lgx+lgy≤4,-1≤lgx-lgy≤2.又lg=2lgx-lgy=×(lgx+lgy)+×(lgx-lgy),所以-1≤lg≤5,故lg的取值范围是[-1,5].方法总结:求代数式的取值范围 一般是利用整体思想,通过“一次性”不等关系的运算求得整体范围1、(2022·江苏淮安市六校第一次联考)若a,b,c∈R,a>b,则下列不等式恒成立的是()A.<B.a2>b2C.>D.a|c|>b|c|【答案】C【解析】由题意可知,若a>0>b,则>,故选项A错误;若a=1,b=-2,则a2<b2,故选项B错误;因为a>b,且>0,所以>,故选项C正确;若c=1,则选项D错误;综上,答案选C.2、(2021·广州市第一中学高三月考)十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“=”作为等号使用,后来英国数学家哈利奥特首次使用“<”和“>”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.若,则下列结论错误的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】因为,则,故A正确;若,,满足,但此时,故B错;因为,由不等式的可开方性,可得,故C正确;因为函数为增函数,由可得,故D正确.故选:B.3、(2022·江苏无锡市第一中学高三10月月考)(多选题)若a>b>0,则一下几个不等式中正确的是()A.B.lg>C.D.2->【答案】BCD【解析】A.因为,,故错误;B.,故正确; C.,故正确;D.,,所以,所以,故正确.故选:BCD.4、(2022·湖北·黄冈中学模拟预测)(多选题)已知a,b,c均为非零实数,且,则下列不等式中,一定成立的是( )A.B.C.D.【答案】BD【解析】对于A,取特殊值,满足,但,故A不正确;对于B,因为a,b,c均为非零实数,且,所以,所以,故B正确;对于C,取特殊值,满足非零实数,此时,但,故C不正确;对于D,因为a,b,c均为非零实数,且,所以,所以,所以,即,故D正确.故选:BD.5、(2022·广东佛山·模拟预测)(多选题)下列命题为真命题的是( )A.若,,则B.若,,则C.若,则D.若,,则【答案】AD【解析】A.由不等式的性质可知同向不等式相加,不等式方向不变,故正确;B.当时,,故错误;C.当时,故错误;D.,因为,,,所以,故正确;故选:AD6、(2022·广东·华南师大附中三模)(多选题)如果a<b<0,c<d<0,那么下面一定成立的是( )A.B.C.D.【答案】BD 【解析】取,则,,故AC不正确;因为,所以,故B正确;因为,所以,故D正确.故选:BD7、已知-1<x<4,2<y<3,则x-y的取值范围是________,3x+2y的取值范围是________.【答案】 (-4,2) (1,18)【解析】 ∵-1<x<4,2<y<3,∴-3<-y<-2,∴-4<x-y<2.由-1<x<4,2<y<3,得-3<3x<12,4<2y<6,∴1<3x+2y<18.8、若α,β满足-<α<β<,则2α-β的取值范围是( )A.-π<2α-β<0B.-π<2α-β<πC.-<2α-β<D.0<2α-β<π【答案】C【解析】:∵-<α<,∴-π<2α<π.∵-<β<,∴-<-β<,∴-<2α-β<.又α-β<0,α<,∴2α-β<.故-<2α-β<.
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
2023年新高考一轮复习讲义第04讲 一元二次不等式及其解法(解析版)
2024年新高考数学一轮复习题型归纳与达标检测第04讲基本不等式(达标检测)(Word版附解析)
2024年新高考数学一轮复习题型归纳与达标检测第04讲基本不等式(讲)(Word版附解析)
2024年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第03讲 等式与不等式的性质(讲义)(解析版)
2024年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第03讲 等式与不等式的性质(练习)(解析版)
2024年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第04讲 基本不等式及其应用(讲义)(解析版)
2024年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第04讲 基本不等式及其应用(讲义)(原卷版)
2024年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第04讲 基本不等式及其应用(课件)
2024年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第04讲 基本不等式及其应用(练习)(解析版)
2024年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)第04讲 基本不等式及其应用(练习)(原卷版)
文档下载
收藏
所属:
高考 - 一轮复习
发布时间:2024-09-18 17:00:01
页数:12
价格:¥1
大小:474.79 KB
文章作者:180****8757
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划