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八年级数学上册 期末考试卷(冀教版)

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八年级数学上册期末考试卷(冀教版)满分:120分时间:120分钟一、选择题(1~10题每题3分,11~16题每题2分,共42分)1.【2022·淄博】下列图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )2.下列计算正确的是(  )A.+=B.×=6C.-=D.÷=43.【母题:教材P3练习T1】要使分式有意义,则x的取值范围是(  )A.x<1B.x>1C.x≠1D.x≠-14.【母题:教材P61例1】9的平方根等于(  )16 A.±3B.-3C.3D.815.要使二次根式有意义,那么x的取值范围是(  )A.x>2B.x<2C.x≥2D.x≤26.【2023·衡水五中月考】已知图中的两个三角形全等,则∠1等于(  )A.72°B.60°C.50°D.58°7.若a,b均为正整数,且a>,b<,则a+b的最小值是(  )A.3B.4C.5D.616 8.【母题:教材P20练习T1】分式方程=的解是(  )A.x=2B.x=1C.x=D.x=-29.【母题:教材P28复习题A组T3】计算+的结果是(  )A.1B.C.x+1D.10.【2022·荆门】数学兴趣小组为测量学校A与河对岸的科技馆B之间的距离,在A的同岸选取点C,测得AC=30,∠A=45°,∠C=90°,如图,据此可求得A,B之间的距离为(  )A.20B.60C.30D.3011.下列命题:①两个周长相等的三角形是全等三角形;②两个周长相等的直角三角形是全等三角形;③两个周长相等的等腰三角形是全等三角形;④两个周长相等的等边三角形是全等三角形.其中,真命题有(  )A.1个   B.2个   C.3个   D.4个12.已知一等腰三角形的两边长x,y满足方程组则此等腰三角形的周长为(  )A.5B.4C.3D.5或416 13.如图,△ABC的三边AB,BC,CA的长分别是20,30,40,三条角平分线将△ABC分为三个小三角形,则S△ABO∶S△BCO∶S△CAO等于(  )A.1∶1∶1B.1∶2∶3C.2∶3∶4D.3∶4∶514.【2023·唐山友谊中学月考】如图,△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,点B,C,E在同一条直线上,连接BD,则BD的长度为(  )A.B.2C.3D.415.如图,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,点D为BC的中点,DE⊥AB,垂足为点E,则DE等于(  ) A.B.C.D.16.如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,连接AE,BD=DE,若△ABC的周长为26cm,AF=5cm,则DC的长为(  )A.7cmB.8cmC.9cmD.10cm二、填空题(17,18题每题3分,19题4分,共10分)17.【母题:教材P99做一做】计算+1016 的结果为________.18.【母题:教材P34练习T1】命题“全等三角形的对应边相等”的逆命题是_________________________________________;逆命题是____________(填“真命题”或“假命题”).19.如图,点A,B,C分别在边长为1的正方形网格图顶点处,则∠ABC=________.三、解答题(20,21题每题8分,22~25题每题10分,26题12分,共68分)20.【2023·邯郸二十五中月考】计算:(1)-÷+2;(2)+.21.【母题:教材P16做一做】先化简,再求值:÷,其中x=.22.【母题:教材P160练习T2】如图,BD,CE分别是△ABC16 的高,且BE=CD.求证:Rt△BEC≌Rt△CDB.23.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE,BE,BE⊥AE,分别延长AE,BC交于点F.求证:(1)AD=FC.(2)AB=BC+AD.16 24.如图,AD平分∠BAC,AD⊥BD,垂足为D,DE∥AC.求证:△BDE是等腰三角形.25.【2023·石家庄外国语实验中学模拟】接种疫苗是阻断病毒传播的有效途径,针对疫苗紧缺问题,某制药厂紧急批量生产,计划每天生产疫苗16万剂,但受某些因素影响,有10名工人不能按时到厂,因此回厂的工人加班生产,由原来每天工作8小时增加到10小时,每人每小时完成的工作量不变,这样每天只能生产疫苗15万剂.(1)该厂当前参加生产的工人有多少名?16 (2)生产4天后,未到的工人同时到岗加入生产,每天生产时间仍为10小时.若上级分配给该厂共760万剂的生产任务,问该厂共需要多少天才能完成任务?26.课外兴趣小组活动时,老师出示了如下问题:如图①,已知在四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠DAB=60°,∠B与∠D互补.求证:AB+AD=AC.小敏反复探索,不得其解.她想,可先将四边形ABCD特殊化,再进一步解决该问题.(1)由特殊情况入手,添加条件:“∠B=∠D”.如图②,请你证明AB+AD=AC.(2)受到(1)的启发,在原问题中,添加辅助线:过C点分别作AB,AD的垂线,垂足分别为点E,F,如图③.请你证明AB+AD=AC.16 16 16 16 16 16 16 16 16

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所属: 初中 - 数学
发布时间:2024-02-13 05:30:02 页数:16
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文章作者:浮城3205426800

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