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第二章整式的加减2.1整式第2课时单项式课件（人教版七上）

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2.1整式第2课时单项式R·七年级上册 新课导入导入课题我们的学习引言与上节例1中出现了如下一些式子：100t，0.8p，mn，a2h，-n，这些式子有什么特点呢? 学习目标（1）能叙述并理解单项式及单项式的系数、次数的意义.（2）会正确确定一个单项式的系数和次数. 推进新课字母表示数有什么意义？用字母表示数，字母和数一样可以参与运算，可以用式子把数量关系简明地表示出来，更适合于一般规律的表达. （1）单项式表示数与字母相乘时，通常数写在前面．（2）当系数为1或－1时，这个“1”省略不写.注意 综合应用2.（1）若2x2ym-2a是6次单项式，试求m的值；（2）若（m-5）x2y|m|-2a是6次单项式，试求m的值.解：（1）∵2+m–2+1=6，∴m=5（2）∵丨m丨–2=3且m≠5,∴m=-5 拓展延伸3.下列单项式：-x，2x2，-3x3，4x4，…（1）根据它们的排列规律，写出第101，102个单项式；（2）写出第n个单项式的表达式.解：（1）-101x101，102x102.（2）n(-x)n 课堂小结单项式定义：表示数或字母的积的式子叫做单项式．单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和.

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所属： 初中 - 数学
发布时间：2023-10-15 18:57:02 页数：8
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文章作者：随遇而安

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