徐州市云龙区三年级下册期末考试数学试卷（解析版）

苏教版小学数学三年级（下册）期末调研试卷一、计算。1.直接写出得数。25×20＝72÷3＋57＝3.2－0.8＝5.6＋2.3＝70×90＝63－63÷7＝【答案】；500；1；812.4；7.9；6300；54【解析】【详解】略2.竖式计算（打※要写出验算过程）。※【答案】26.8；24.2；2580；1960【解析】【分析】列竖式计算小数加减法时，要把小数的小数点对齐，再从末尾算起，得数的小数点要和加数或减数的小数点对齐。整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来。乘法验算可以将两个因数的位置交换相乘即可。【详解】31.1－4.3＝26.86.7＋17.5＝24.230×86＝258056×35＝1960验算3.脱式计算。【答案】352；188；34；2450【解析】【分析】先计算乘法，再计算减法；先计算小括号里的加法，再计算减法；先计算小括号里的加法，再计算除法； 先计算除法，再计算乘法。【详解】1000－18×36＝1000－648＝352308－（98＋22）＝308－120＝188（79＋57）÷4＝136÷4＝34420÷6×35＝70×35＝2450二、填空。4.350是5的（）倍，35的5倍是（）。32×59的积是（）位数，最高位在（）位。【答案】①70②.175③.四④.千【解析】【分析】求350是5的几倍，就是求350÷5的商是多少；求35的5倍是多少，就是求35×5的积是多少；整数乘法计算方法：右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来，据此求出32×59的积，再看积是几位数，确定最高位。【详解】350÷5＝7035×5＝17532×59＝1888350是5的70倍，35的5倍是175。32×59的积等于1888，积是四位数，最高位在千位上。【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍用乘法。5.根据和写出综合算式是（）。【答案】（56－20）÷9＝4【解析】【分析】观察这两个算式可知，第一个算式的差是第二个算式的被除数，先算减法，再算 除法，添加小括号来改变运算顺序。据此解答。【详解】和写出综合算式是：（56－20）÷9＝36÷9＝4【点睛】本题考查的是对整数四则混合运算法则的掌握，关键是合理利用小括号。6.在括号里填上合适的单位。（1）一个操场的面积大约是5600（），绕操场走一圈大约300（）。（2）一辆卡车能载重6（），每小时能行80（）。【答案】（1）①.平方米##m2②.米##m（2）①.吨##t②.千米##km【解析】【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择计量单位。【小问1详解】一个操场的面积大约是5600平方米，绕操场走一圈大约300米。【小问2详解】一辆卡车能载重6吨，每小时能行80千米。【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。7.在括号里填上合适的数。800平方厘米＝（）平方分米（）吨＝10000千克6元3角＝（）元【答案】①.8②.10③.6.3【解析】【分析】1平方分米＝100平方厘米；1吨＝1000千克；1元＝10角；大单位换算成小单位，要乘它们之间的进率，反之，则要除以它们之间的进率。【详解】800平方厘米＝8平方分米10吨＝10000千克6元3角＝6.3元【点睛】本题考查的是对面积单位、质量单位和人民币单位之间的进率及换算。8.在直线上面的方框里填上合适的小数。 【答案】见详解【解析】【分析】读图可知，一个大格表示1，将一个大格平均分成10份，其中1份也就是1小格表示十分之一，用小数表示是0.1；据此解答即可。【详解】【点睛】将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1；注意超过1而没有超过2的就是1点几，不足1就是零点几。9.电视台某儿童节目每天从下午3：35开始播放，播放时间是25分钟。这个节目的结束时间用24时记时法表示是（）。【答案】16：00##16时【解析】【分析】将下午3：35用24计时法写成15时35分，已知开始的时刻和经过的时间，求结束的时刻，用开始的时刻＋经过的时间＝结束的时刻，即可求得这个节目的结束时间用24时记时法表示是多少。【详解】下午3时35分＝15时35分15时35分＋25分＝16时【点睛】本题主要考查时间的推算，熟练掌握基本关系式：开始时刻＋经过时间＝结束时刻是解题的关键，注意根据题意用24时计时法表示。10.12个苹果平均分给4个人，每人分得总数的，3人分得（）个苹果。【答案】；9【解析】【分析】把12个苹果平均分成4份，每人分得四份中的一份，用分数表示出来即可，每份有（12÷4）个，再用乘法即可求出3份有几个苹果。【详解】12÷4＝3（个）3×3＝9（个）12个苹果平均分给4个人，每人分得总数的，3人分得9个苹果。【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解与认识。11.在括号里填“＞”“＜”或“＝”。2.4（）1.94800米（）5千米5000千克 （）5吨（）（）（）【答案】①.＞②.＜③.＝④.＞⑤.＞⑥.＝【解析】【分析】一位小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大。单位不相同的先把单位换算统一后再进行比较，1千米＝1000米，1吨＝1000千克。同分母分数比较大小的方法：分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小。有算式的先根据四则混合法则计算出各算式的结果后再进行比较。据此解答。【详解】（1）2.4＞1.9；（2）5千米＝5000千米，4800＜5000，所以：4800米＜5千米；5000千克＝5吨；（3）＞；（4）＝700＋50＝750＝800÷2＝400750＞400，所以：＞（5）＝787－476＝311＝935－624＝311所以：＝【点睛】本题考查的知识点较多，但都是基础知识，要熟练掌握。12.小明的生日在第三季度的最后一天，他的生日是（）月（）日。【答案】①9②.30 【解析】【分析】第三季度包括：7、8、9月，且9月是小月，30天，所以最后一天是9月30日，据此解答。【详解】小明的生日在第三季度的最后一天，他的生日是9月30日。【点睛】本题主要考查年月日的知识，明确每个季度包括哪几个月，每个月有多少天，是解答此题的关键。13.一瓶水连瓶重6.2千克，用去一半后，剩下的水连瓶重3.3千克。水重（）千克。【答案】5.8【解析】【分析】根据题意，用“6.2－3.3”计算出水的一半是多少千克，进而乘2求出水的重量。【详解】6.2－3.3＝2.9（千克）2.9＋2.9＝5.8（千克）【点睛】解答此题的关键是先计算出水的一半的重量，然后根据题中数量间的关系，进行解答得出结论。14.下边是小华与小芸家离学校的示意图。小华中午不回家，在学校吃饭；小芸中午回家吃饭。每天上学和回家，（）走的路多，多（）米。【答案】①.小芸②.280【解析】【分析】先计算出小华每天走的路程，再求得小芸每天走的路程，再相减即可解答。【详解】820×2＝1640（米）480×4＝1920（米）1920米＞1640米，小芸走的路多；1920－1640＝280（米）【点睛】求得两人每天走的路程是解题的关键。15.把一张边长12厘米的正方形纸片剪成3张同样大的长方形纸片。每张长方形纸片的周长是（）厘米。 【答案】32【解析】【分析】根据题意将正方形平均分成3张同样大的长方形纸片，如图：；计算出长方形的宽为4厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可解答。详解】（12÷3＋12）×2＝（4＋12）×2＝16×2＝32（厘米）【点睛】根据题意求得长方形纸片的宽是解题的关键。三、选择。16.小强的生日是2月29日，他可能是下面哪个年份出生的？（）。A.2017年B.2018年C.2019年D.2020年【答案】D【解析】【分析】根据题意可知小强的生日是2月29日，是出生在闰年，根据平年和闰年的判断方法分别分析各选项即可解答。【详解】A．2017÷4＝504……1，是平年；B．2018÷4＝504……2，是平年；C．2019÷4＝504……3，是平年；D．2020÷4＝505，是闰年。故答案为：D【点睛】掌握平年和闰年的判断方法是解题的关键。17.如下图，把一个长方形分成2个图形，它们（）。A.面积、周长都相等B.面积不相等、周长相等C.面积相等、周长不相等D.都不相等【答案】B 【解析】【分析】观察图片可知：①的周长由长方形的长＋长方形的宽＋曲线部分；②的周长由长方形的长＋长方形的宽＋曲线部分，周长相等；观察图片可知①的面积＞②的面积，据此即可解答。【详解】①的周长由长方形的长＋长方形的宽＋曲线部分；②的周长由长方形的长＋长方形的宽＋曲线部分，周长相等；①的面积＞②的面积，所以面积不相等。故答案为：B【点睛】明确曲线部分是两部分的公共部分是解题的关键。18.学校举行广播体操表演，每行有12人，一共有15行（如下左图）。小明通过竖式计算知道一共有180人参加表演。右边竖式中箭头所指的可以用下面图（）框中的点来表示。A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知，竖式箭头所指的数是12与10相乘的结果， 表示每行12人，计算10行的人数。【详解】题文中竖式中箭头所指的：12×10＝120，即求10个12人，圈出10行即可。故答案为：B【点睛】本题考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。19.一篮胡萝卜40个，白兔吃了其中的，灰兔又吃了剩下的，（）吃得多。A.白兔B.灰兔C.一样多D.无法确定【答案】A【解析】【分析】白兔吃了其中的，就是把这篮胡萝卜平均分成4份，求出1份是多少，再求出剩下的胡萝卜数量；灰兔又吃了剩下的，就是把剩下的胡萝卜平均分成5份，求出1份的数量，再与白兔吃的数量比较即可。【详解】白兔：40÷4＝10（个）灰兔：（40－10）÷5＝30÷5＝610＞6，白兔吃的多。故答案为：A【点睛】本题考查的是用除法求一个数的几分之一/几是多少，先求出每份的数量，再用份数×每份的数量即可。20.三年级3个班平均每班有学生41人。其中一班有39人，二班有42人，三班有（）人。A.38B.40C.42D.44【答案】C【解析】【分析】平均每班的人数乘班数求出三年级3个班的总人数，再减去一班、二班的人数，即等于三班的人数。【详解】41×3－（39＋42）＝123－81＝42（人）故答案为：C 【点睛】本题主要考查学生对平均数知识的掌握和灵活运用。四、操作。21.每个小方格都是边长为1厘米的正方形。（1）画一个面积是18平方厘米的长方形。（2）涂阴影表示长方形的。【答案】见详解【解析】【分析】（1）18＝6×3，画一个长为6厘米、宽为3厘米的长方形即可。（2）把长方形平均分成3份，把其中一份涂色即可。详解】（1）（2）见下图：【点睛】本题主要考查学生对长方形面积公式、分数意义的掌握。22.小华在采摘园摘了一些苹果，盒子外的苹果正好是苹果总数的，盒子里有多少个苹果？请你用圆圈画出盒子里的苹果。 【答案】10个；见详解【解析】【分析】根据分数的意义将单位“1”平均分成若干份，分母表示分成的总份数，分子是选取的份数；盒子外的苹果正好是苹果总数的，则是把苹果平均分成7份，2份是4个，一份是2个，据此即可求得总个数，再画出圆圈即可解答。【详解】4÷2＝2（个）（7－2）×2＝5×2＝10（个）【点睛】本题考查了分数的意义的理解和灵活应用。五、解决问题。23.王叔叔一天的工作时间是从9：00到17：00，中午休息1小时。如果每小时加工零件260个。王叔叔1天加工零件多少个？【答案】1820个【解析】【分析】用结束时间－开始时间＝经过时间，求出王叔叔一天的工作时间，再用乘法即可求得加工的零件数。【详解】17时－9时＝8（时）8－1＝7（时）7×260＝1820（个）答：王叔叔1天加工零件1820个。【点睛】求得王叔叔一天的工作时间是解题的关键。 24.一本书共有56页。小军第一天看了全书的，第二天看了全书的。两天一共看了多少页？【答案】35页【解析】【分析】根据题意，把这本书的总页数看作单位“1”，平均分成8份，每一份是，即56÷8＝7页，第一天看了全书的，即第一天看了（2×7）页；第二天看了全书的，即第二天看了（3×7）页，再把第一天和第二天看的页数相加即可，据此解答。【详解】第一天看的页数：56÷8×2＝7×2＝14（页）第二天看的页数：56÷8×3＝7×3＝21（页）14＋21＝35（页）答：两天一共看了35页。【点睛】本题解答的关键是把这本书的总页数看作单位“1”，根据每天看的页数占总页数的几分之几，即可求出每天看的页数。25.张阿姨的超市要定制一张微信收款码，贴纸的宽是12厘米，长比宽多5厘米，这张贴纸要用多少平方厘米的材料？【答案】204平方厘米【解析】【分析】长方形的面积＝长×宽，先求出长是多少厘米，再根据长方形的面积公式等于长乘宽即可求出需要多少平方厘米的材料。 【详解】（12＋5）×12＝17×12＝204（平方厘米）答：这张贴纸要用204平方厘米的材料。【点睛】本题考查的是对长方形面积公式的掌握。26.果园里栽了180棵桃树，梨树的棵数是桃树的4倍，苹果树比梨树少200棵。（1）桃树和梨树一共有多少棵？（2）苹果树有多少棵？【答案】（1）900棵（2）520棵【解析】【分析】（1）梨树的棵数是桃树的4倍，则用桃树的棵数乘4，求出梨树的棵数。再加上桃树的棵数，求出桃树和梨树的总棵数。（2）苹果树比梨树少200棵，则用梨树的棵数减去200棵，求出苹果树的棵数。【详解】（1）180×4＝720（棵）180＋720＝900（棵）答：桃树和梨树一共有900棵。（2）720－200＝520（棵）答：苹果树有520棵。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求比一个数少几的数，用减法计算。27.三年级女生做仰卧起坐。1分钟做40个以上（含40个）为优秀，21~39个为及格，21个以下为不及格。三（1）班女生1分钟仰卧起坐成绩统计如下：等级优秀及格不及格人数9143（l）芳芳的成绩在三（1）班女生中排名第7。她可能做了多少个？请在合适数量后面的画“√”。38个27个43个39个（2）请写出你的选择理由。【答案】（1）43个（2）理由见详解【解析】 【分析】（1）根据统计表可知，成绩优秀的有9个，而芳芳的成绩排第7，说明芳芳的成绩是优秀，那么她1分钟能做40个以上，找出满足条件的数即可；（2）言之有理即可，答案不唯一。【详解】（1）38＜40，27＜40，43＞40，39＜40芳芳的成绩在三（1）班女生中排名第7。她可能做了：38个27个43个39个（2）选择的理由是：成绩越好的排名越靠前，成绩优秀的有9个人，芳芳排第7，在优秀的范围内，说明芳芳的成绩大于40个，只有43满足条件。【点睛】本题考查统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，进行分析即可得出结论。