安徽省宣城市人教版三年级下册期末考试数学试卷（解析版）

2021－2022学年安徽省宣城市三年级（下）期末数学试卷一、我会填。（每空1分，共28分）1.小宁把90颗五角星分成5行，平均每行分（）颗五角星。【答案】18【解析】【分析】用五角星的总数除以行数，即可求出每行的颗数。据此解答。【详解】90÷5＝18（颗）平均每行分18颗五角星。【点睛】本题考查一位数除整十数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。2.早晨，文文迎太阳去上学，他的前面是（）方，后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。【答案】①.东②.西③.北④.南【解析】【分析】早晨，太阳从东方升起，文文面向太阳，即面向东方，根据上北下南左西右东判断方向即可。【详解】根据分析可知，文文面向太阳，前面是东方，后面是西方，左面是北方，右面是南方。【点睛】此题主要考查学生对方向问题的理解与应用。3.□38÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（），如果商是两位数，□里最大可以填（）。【答案】①.6②.5【解析】【分析】一位数除三位数中，被除数百位上的数字和除数比较大小，百位上的数字比除数大或相等商就是三位数，比除数小，商就是两位数。【详解】要使□38÷6的商是三位数，那么□里面的数就要大于等于6，可以是6，7，8，9最小是6；要使商是两位数，那么□里面的数就要小于6，可以是1，2，3，4，5最大的是5。【点睛】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数。4.在括号填上合适的单位。一块橡皮约重10（）；一个西瓜重4（）；教室长约9（），面积约50（）。第13页/共13页学科网（北京）股份有限公司 【答案】①.克##g②.千克##kg③.米##m④.平方米##【解析】【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【详解】一块橡皮约重10克，一个西瓜重4千克教室长约9米，面积约50平方米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。5.6平方分米＝（）平方厘米20000克＝（）千克5000吨＝（）千克【答案】①.600②.20③.5000000【解析】【分析】根据1平方分米＝100平方厘米，1千克＝1000克，1吨＝1000千克，据此解答即可。【详解】6平方分米＝600平方厘米20000克＝20千克5000吨＝5000000千克【点睛】熟练掌握面积单位、质量单位的换算，是解答此题的关键。6.□÷6＝103……□，余数最大是（）。【答案】5【解析】【分析】根据在有余数除法中，余数总比除数小，余数最大为：除数－1。据此解答即可。【详解】□÷6＝103……□，除数是6，余数最大是：6－1＝5。【点睛】本题考查学生对有余数除法余数与除数关系的掌握。牢记余数总比除数小即可解答此题。7.一盘5个苹果，爸爸、妈妈各吃了一个，还剩这盘苹果的（）。【答案】【解析】【分析】把一盘苹果的总个数看作1，将它平均分成5份，每份是，爸爸吃了1份是，妈妈吃了1份是，求还剩这盘苹果的几分之几，用1减去爸爸吃的分数，再减去妈妈吃的分数即可得解。【详解】1－＝－＝第13页/共13页学科网（北京）股份有限公司 还剩这盘苹果的。【点睛】此题考查的目的是理解分数减法的意义，掌握同分母分数减法的计算法则及应用。8.里面有（）个，（）个是1。【答案】①.5②.6【解析】【分析】把一个整体平均分成9份，每份是，表示其中5份，即5个；把整体“1”平均分成6份，每份是，1里面有6个。【详解】里面有5个，6个是1。【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。9.把一块饼平均分成5份，每份是它的，这样的4份是它的．【答案】【解析】【分析】（1）求每份是这块饼的几分之几，表示把这块饼看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，求的是每一份占的分率，平均分的是单位“1”，列式为1÷5=；（2）求这样的4份是这块饼的几分之几，也就是求4个是多少，用乘法计算，列式为×4=．【详解】（1）1÷5=；答：每份是它的．（2）×4=；答：这样的4份是它的．故答案为，．10.一个正方形的周长是32米，边长是（）米，它的面积是（）平方米。第13页/共13页学科网（北京）股份有限公司 【答案】①.8②.64【解析】【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】32÷4＝8（米）8×8＝64（平方米）一个正方形的周长是32米，边长是8米，它的面积是64平方米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。11.480×5的积是（）位数，积的末尾有（）个“0”。【答案】①.四②.2【解析】【分析】要看一个算式的末尾或中间有几个0，先根据整数乘法的计算法则求得积，进而得解。【详解】因为480×5＝2400；所以480×5的积是四位数，末尾有2个0。【点睛】此题考查确定整数乘法算式积的末尾或中间有几个0的方法，最好是先求出积，再观察得解。12.汽车在笔直的公路上行驶，汽车的运动属于（）现象；关水龙头的运动属于（）现象。【答案】①.平移②.旋转【解析】【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。【详解】由分析可知汽车在笔直的公路上行驶，汽车的运动属于平移现象；关水龙头的运动属于旋转现象。【点睛】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。13.30个24的和是（）；126与7的商是（）。【答案】①.720②.18【解析】【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，求30个24的和直接用30×24计算即可；126与7的商，直接用126÷7计算即可。第13页/共13页学科网（北京）股份有限公司 【详解】30×24＝720，所以30个24的和是720；126÷7＝18，所以126与7的商是18。【点睛】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数，一位数除多位数的计算。二、我会判（对的打“√”，错的打“×”）。（每题1分，共5分）14.把一个蛋糕分成8份，每份是这个蛋糕的。（）【答案】×【解析】【分析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此判断。【详解】把一个蛋糕平均分成8份，每份是这个蛋糕的。故答案为：×【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。15.边长是4厘米的正方形，周长和面积相等。（）【答案】×【解析】【分析】根据周长和面积的意义，围成封闭图形一周的长度叫做图形的周长，围成平面的大小叫做图形的面积，因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。据此判断。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。也就是边长是4厘米的正方形的周长和面积不能比较大小，题干中的结论是错误的。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是理解掌握周长、面积的意义及应用，关键是明确：只有同类量，才能比较大小。16.正方形是特殊的长方形。（）【答案】√【解析】【详解】当长方形的一组邻边相等时，这个长方形就是正方形，所以正方形是特殊的长方形，说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特征是解答本题的关键。17.两位数乘两位数，积可能是四位数。（）【答案】√【解析】第13页/共13页学科网（北京）股份有限公司 【详解】考查两位数乘两位数的计算估算。两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数。故答案：√18.1吨铁板比1吨棉花重。（）【答案】×【解析】【分析】比较铁板和棉花的重量，再进行判断，据此解答。【详解】1吨＝1吨所以1吨的铁板和1吨棉花一样重，故原题的说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了质量的大小比较与质量单位的认识，要熟练掌握。三、我会选。（每题1分，共10分）19.用6个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，周长最大是（）厘米。A.12B.14C.24【答案】B【解析】【分析】有两种拼法。①将6个正方形摆成一行，如图（见详解过程），长是（1×6）厘米，宽是1厘米，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，计算即可；②将6个正方形摆成两行，如图（见详解过程），每行3个，长是（1×3）厘米，宽是（1×2）厘米，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，计算即可。【详解】①如图所示：（6＋1）×2＝7×2＝14（厘米）②如图所示：（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）所以，用6个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，周长最大是14厘米。第13页/共13页学科网（北京）股份有限公司 故答案为：B【点睛】本题考查了长方形的周长，需要分两种情况进行讨论，不要漏解。20.下列字母中，（）不是轴对称图形。A.HB.MC.S【答案】C【解析】【分析】依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从据此解答即可。【详解】A．H有2条对称轴，是轴对称图形；B．M有1条对称轴，是轴对称图形；C．S没有对称轴，不是轴对称图形。故答案为：C【点睛】熟练掌握轴对称图形的意义，是解答本题的关键。21.汽车的大齿轮带动小齿轮的运动属于（）现象。A.对称B.旋转C.平移【答案】B【解析】【分析】旋转现象：简单的来说就是一个物体或图形，所有点都围绕着某一个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，旋转前后图形或物体的大小和形状没有改变。【详解】汽车的大齿轮带动小齿轮的运动属于旋转现象。故答案为：B【点睛】此题考查了旋转的意义及在实际当中的运用。22.长方形的长是6厘米，面积是42平方厘米，宽是（）厘米。A.7B.8C.252【答案】A【解析】【分析】根据长方形的面积＝长×宽，那么宽＝面积÷长，把数据代入公式解答。【详解】42÷6＝7（厘米）宽是7厘米。故答案为：A【点睛】熟记长方形的面积公式是解答本题的关键。23.用一根24厘米长的绳子，围成一个最大的正方形，面积是（）平方厘米。第13页/共13页学科网（北京）股份有限公司 A.24B.36C.48【答案】B【解析】【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】24÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）面积是36平方厘米。故答案为：B【点睛】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。四、我会算。（共23分）24.口算＝25×80＝27×30＝69÷3＝50×200＝105÷5＝404÷4＝＝＝＝【答案】；2000；810；23；1000021；101；1；；【解析】25.列竖式计算。46×38＝49×72＝78×16＝963÷3＝472÷8＝618÷6＝【答案】1748；3528；1248321；59；103【解析】【分析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。详解】46×38＝174849×72＝352878×16＝1248第13页/共13页学科网（北京）股份有限公司 963÷3＝321472÷8＝59618÷6＝10326.脱式计算。324＋348÷348÷4×13600÷（30÷5）【答案】440；156；100【解析】【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）按照从左到右的顺序进行计算；（3）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的除法。【详解】324＋348÷3＝324＋116＝44048÷4×13＝12×13＝156600÷（30÷5）＝600÷6＝100五、操作题。（共8分）27.作图。第13页/共13页学科网（北京）股份有限公司 （1）帆船图向（）平移了（）格。（2）在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形。【答案】（1）上；6；（2）画图见详解【解析】【分析】（1）根据箭头所指的方向可以知道，帆船图向上平移，然后找到一个对应点，数出平移的格数即可；（2）找出图形的关键点，然后确定平移的方向和平移的距离，把三角形的三个顶点分别向右平移5格，首尾连接各点即可。【详解】（1）帆船图向上平移了6格。（2）画图如下：【点睛】本题主要考查了平移，解答本题的关键是要明确图形的关键点。28.涂一涂。涂出图形的第13页/共13页学科网（北京）股份有限公司 涂出图形的【答案】见详解【解析】【分析】把整个正方形的面积看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，＝表示其中2份涂色。把整个圆环的面积看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，表示其中1份涂色。【详解】涂出图形的。涂出图形的。【点睛】此题考查的知识点：分数的意义、正方形的特征、圆形的特征。六、应用题。（共26分）29.学校买来6箱图书，每箱有25本，每本8元，买这些书一共花了多少钱？【答案】1200元【解析】【分析】用每本的价格乘每箱的本数，即可算出每箱需要多少钱，再用每箱需要的钱数乘箱数，即可算出买这些书一共花了多少钱。据此解答。【详解】25×8×6＝200×6＝1200（元）答：买这些书一共花了1200元钱。第13页/共13页学科网（北京）股份有限公司 【点睛】此题需要学生熟练掌握整数乘法的计算以及连乘问题的解题方法。30.同学们在学校大扫除活动中，4名同学共擦了16块玻璃，照这样计算，7名同学一共可以擦多少块玻璃？【答案】28块【解析】【分析】用4名同学擦玻璃的总数除以人数，可以计算出平均每名同学擦多少块玻璃，再用平均每名同学擦玻璃的数量乘人数，计算出7名同学一共可以擦多少块玻璃。据此解答。【详解】16÷4×7＝4×7＝28（块）答：7名同学一共可以擦28块玻璃。【点睛】本题考查归一问题的解题方法，解题关键是先求出一份数是多少，再根据一份数不变，求出多份数是多少。31.体育老师带了1000元，买了20个同样的球。他不可能买第几种球？【答案】第三种球【解析】【分析】根据单价×数量＝总价，分别求出买三种球需要的钱数，再与1000元比较即可解答。【详解】第一种球：48×20＝960（元）960元＜1000元，所以可能买；第二种球：50×20＝1000（元）1000元＝1000元，所以可能买；第三种球：53×20＝1060（元）1000元＜1060元，所以不可能买；答：他不可能买第三种球。【点睛】解答本题的关键是根据数量、单价、总价三者之间的数量关系，求出每种球需要的钱数。32.小猴子家的果园丰收了，共摘了12箱橘子，16箱芦柑，每箱橘子重15千克，每箱芦柑重25千克。（1）小猴子家共摘了多少千克水果？第13页/共13页学科网（北京）股份有限公司 （2）一辆电动车，一次最多能运走400千克，这辆车两次能把这些水果运完吗？【答案】（1）580千克（2）能【解析】【分析】（1）根据题意，用橘子的箱数乘每箱橘子的重量可以求出摘的橘子的重量，用芦柑的箱数乘每箱芦柑的重量可以求出摘的芦柑的重量，然后把橘子的重量和芦柑的重量加起来，就可以求出小猴子家共摘了多少千克水果；（2）用“400×2”算出两次能运多少千克水果，然后与总共的水果重量进行比较。【详解】（1）12×15＋16×25＝180＋400＝580（千克）答：小猴子家共摘了580千克水果。（2）400×2＝800（千克）800＞580，所以这辆车两次能把这些水果运完。答：这辆车两次能把这些水果运完。【点睛】此题需要学生熟练掌握整数乘除法的计算并灵活运用。33.一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水宽度是9米。洒水车行驶9分钟洒水的面积是多大？【答案】16200平方米【解析】【分析】根据题意可知洒水车洒过的图形是一个长方形，要求被洒水的地面是多少平方米，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出1分钟洒水的面积，然后再乘洒水的时间即可。【详解】200×9×9＝1800×9＝16200（平方米）答：洒水车行驶9分钟洒水的面积是16200平方米。【点睛】此题主要考查长方形的面积公式在实际生活中的应用。第13页/共13页学科网（北京）股份有限公司