湖南省长沙市雨花区人教版三年级下册期末考试数学试卷（解析版）

2021－2022学年湖南省长沙市雨花区三年级（下）期末数学试卷一、填空（每空2分，共32分）1.小红家在学校的西面，那么学校在小红家的________面．【答案】东【解析】【详解】【考点】方向2.2022年2月20日，北京冬奥会闭幕在国家体育场隆重举行。冬奥会闭幕后的第12天，也就是2022年3月4日，北京冬残奥会又在国家体育场盛大举办。中国克服疫情影响，为举办一届简约、安全、精彩的冬季体育盛会付出巨大努力，一流的比赛场馆设施，出色的组织服务工作，赢得了奥林匹克大家庭和国际社会的广泛好评。根据以上信息判断，2022年是（）年。（填“平”或“闰”）【答案】平【解析】【分析】公历年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年，平年2月28天，闰年2月29天，据此解答。【详解】2022÷4＝505……2有余数，所以2022年是平年。【点睛】本题主要考查平年、闰年的判定方法，要熟练掌握。3.小明身高是1米3分米5厘米，用“米”作单位可以表示成（）米。【答案】1.35【解析】【分析】1米3分米5厘米换算成以“米”为单位的数，1厘米是分米，1分米是米，5厘米就换算成0.05米，3分米就换算成0.3米，最后加上1米，就得到1.35米。【详解】1米3分米5厘米＝1.35米【点睛】本题考查根据小数的意义进行单位换算。在进行换算的时候，可以先将小单位的数换算成分数，再运用小数的意义将分数换算成小数。4.冬奥会冰墩墩盲盒售价708元一套，一套里面有6只冰墩墩，平均每只冰墩墩的价格是（）元。【答案】118【解析】【分析】要求平均每只冰墩墩的价格，用总价除以数量就能够得到冰墩墩的单价。第10页/共10页学科网（北京）股份有限公司 【详解】（元）【点睛】本题考查学生对于除数是一位数的除法的计算能力，和单价、数量、总价之间的关系。求单价可以用单价＝总价÷数量来进行计算。5.在括号里填上合适的单位或数。教室的高约3（）17平方米＝（）平方分米【答案】①.米##m②.1700【解析】【分析】（1）根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可；（2）根据1平方米＝100平方分米解答即可。【详解】教室的高约3米17×100＝170017平方米＝1700平方分米【点睛】此题考查根据情景选择合适计量单位和单位的相互转化。6.一个长44厘米，宽10厘米的长方形，它面积是（）平方厘米。【答案】440【解析】【分析】根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【详解】44×10＝440（平方厘米）一个长44厘米，宽10厘米的长方形，它面积是440平方厘米。【点睛】熟记长方形的面积公式是解答本题的关键。7.下面是六年级同学最喜欢的电视节目统计表。电视剧动画片科教少儿综艺体育男生61318621女生2081979（1）男生喜欢（）节目的人数最多；女生喜欢（）节目的人数最少。（2）男生和女生都比较喜欢的节目是（）。【答案】（1）①.体育②.少儿综艺（2）科教【解析】【分析】（1）分别比较男生、女生喜欢的节目，完成填空；（2）根据统计表中的数据，找到男生、女生喜欢人数较多的项目。【小问1详解】第10页/共10页学科网（北京）股份有限公司 男生：21＞18＞13＞6＝6女生：20＞19＞9＞8＞7男生喜欢体育节目的人数最多；女生喜欢少儿综艺节目的人数最少。【小问2详解】男生和女生都比较喜欢的节目是科教。【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。8.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。400÷5（）30×3180÷3（）200÷40÷5（）32×2【答案】①.＜②.＞③.＜【解析】【分析】把每一个算式算出结果，再比较大小即可。【详解】400÷5＝80，30×3＝90，80＜90，所以400÷5＜30×3；180÷3＝60，200÷4＝50，60＞50，所以180÷3＞200÷4；0÷5＝0，32×2＝64，0＜64，所以0÷5＜32×2。【点睛】本题主要考查整数的大小比较方法，算式的比较要先计算出结果再进行比较。9.算式8□6÷4，其商的十位数是0，□中最大可以填（）。【答案】3【解析】【分析】计算8□6÷4时，百位上商2且没有余数，要使十位上商0，则十位上的□＜4，即□里可以填0，1，2，3，最大是3；据此解答即可。【详解】据分析可知：算式8□6÷4，其商的十位数是0，□中最大可以填3。【点睛】列竖式计算除法时，当被除数除到哪一位不够商1时，就在那一位上用0补位。10.按规律接着往下写。（1）0.7，1.4，2.1，2.8，（），4.2，5.6。（2）8.7，8.8，8.9，（），9.1，9.2，9.3。【答案】（1）3.5（2）9##9.0【解析】【分析】（1）观察这组数，0.7＋0.7＝1.4，1.4＋0.7＝2.1，2.1＋0.7＝2.8，发现规律：前一个数加上0.7等于后一个数，据此解答即可；（2）同理，观察这组数，8.7＋0.1＝8.8，8.8＋0.1＝8.9，发现规律：前一个数加上0.1等于后一个数，据此解答即可。【小问1详解】第10页/共10页学科网（北京）股份有限公司 2.8＋0.7＝3.50.7，1.4，2.1，2.8，3.5，4.2，5.6。【小问2详解】8.9＋0.1＝9.08.7，8.8，8.9，9.0，9.1，9.2，9.3。【点睛】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是关键。二、计算（共17分）11.直接写出得数。80÷4＝420÷7＝3.2－1.7＝32×20＝240×3＝0÷298＝1.6＋2.4＝900－300＝【答案】20；60；1.5；640；720；0；4；600【解析】【详解】略12.用竖式计算。12－9.8＝38×29＝425÷7＝【答案】2.2；1102；60……5【解析】【分析】小数减法的法则：①把被减数和减数的小数点上下对齐；②按照整数减法的法则进行计算，从右边最末一位减起，不够减时，借一当十；③差的小数点要与被减数、减数的小数点上下对齐。笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。【详解】12－9.8＝2.238×29＝1102425÷7＝60……5三、选择（把正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分）13.21×52的积是（）位数。第10页/共10页学科网（北京）股份有限公司 A两B.三C.四D.五【答案】C【解析】【分析】要求21×52的积是几位数，可以运用估算的方法来进行求解，将21看成20，将52看成50，20×50＝1000。因为两个数都看小了，所以他们的积也看小了，原本的积应该是比1000大的数。因此21×52的积是四位数。【详解】故答案为：C【点睛】本题考查学生对于两位数乘两位数的积的位数判断能力。解决此类题目时，可以运用估算的方法来进行判断。14.下面读法正确的是（）。A.9.99读作九点九九B.10.03读作十点三C.2.60读作二点零六D.13.45读作一三点四五【答案】A【解析】【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数；由此解答即可。【详解】A．9.99读作九点九九；B．10.03读作十点零三；C．2.60读作二点六零；D．13.45读作十三点四五。故答案为：A【点睛】灵活掌握小数的读法，是解答此题的关键。15.北京时间2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。经过6次自主变轨后，北京时间2022年6月5日17时42分，神舟十四号载人飞船成功对接天和核心舱。神州十四号载人飞船从发射到成功对接天和核心舱，一共经历了（）。A.577秒B.6小时58分C.7小时2分D.6小时2分【答案】B【解析】【分析】用神舟十四号载人飞船成功对接天和核心舱的时间减神舟十四号载人飞船发射时间，就是一共经历的时间。【详解】2022年6月5日17时42分－2022年6月5日10时44分＝6小时58分。第10页/共10页学科网（北京）股份有限公司 故答案为：B【点睛】经过时间计算公式：经过时间＝结束时间—开始时间。16.一年中，连续两个月的天数和是62天，这两个月是（）。A.一月和二月B.三月和四月C.五月和六月D.七月和八月【答案】D【解析】【分析】每个月最多31天，连续两个月（62天），说明这两个月都是31天，相邻两个月都是31天的有十二月与一月，七月与八月，据此解答即可。【详解】结合选项可知，一年中连续两个月的天数和是62天，这两个月是七月和八月。故答案为：D【点睛】本题主要考查学生对年月日的掌握情况，熟练掌握哪个月是大月（31天）是解答本题的关键。17.下面4个同学每两个同学通一次电话，一共通了（）次电话。A.4B.6C.8D.12【答案】B【解析】【分析】一共是4个人，由于每个都要和另外的3个人通一次电话，一共要通（3×4）次；又因为两个人通一次电话，要去掉重复计算的情况，所以再除以2即可。【详解】4×（4－1）÷2＝4×3÷2＝12÷2＝6（次）4个同学每两个同学通一次电话，一共通了6次电话。故答案为：B【点睛】本题是典型的搭配问题，如果人数比较少，可以用列举法解答；如果人数比较多，可以用公式：n（n－1）÷2解答。四、操作（共8分）18.下面方格纸中，每个小正方形格子的边长是1。第10页/共10页学科网（北京）股份有限公司 （1）在左边的方格纸上画一个长是5，宽是3的长方形。（2）在右边的方格纸上画出一个边长是4的正方形。（3）画的这两个图形的周长相等吗？答：这两个图形的周长。（填“相等”或“不相等”）【答案】（1）见详解（2）见详解（3）相等【解析】【分析】（1）长方形对边相等，四个角都是直角，据此画出长方形。（2）正方形四条边相等，四个角都是直角，据此画出正方形。（3）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，求出长方形和正方形的周长，再比较大小。【详解】（1）和（2）如图：（3）长方形周长：（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）正方形周长：4×4＝16（厘米）答：这两个图形周长相等。第10页/共10页学科网（北京）股份有限公司 【点睛】本题考查了长方形和正方形的特征及画法，关键是熟记长方形和正方形的周长公式。五、解决问题（第23题9分，其余每题6分，共33分）19.把318张课桌平均放到8间教室里，平均每间教室大约放几十张？【答案】40张【解析】【分析】题目问平均每间教室大约放几十张课桌，没要求求精确数值，那么我们可以进行估算。我们可以将318张课桌看成320张，将320张课桌平均放到8间教室里，那平均每间教室就是有40张。【详解】（张）答：平均每间教室大约放40张。【点睛】本题考查学生的除法估算能力。在进行除法估算时，我们一般将被除数近似看成除数的倍数，能够被除数除尽。20.甲地到乙地的路程是420千米。一辆汽车平均每小时行驶90千米，这辆车早晨7时从甲地出发，中午12时能到乙地吗？【答案】能【解析】【分析】甲地到乙地的路程是420千米，汽车的速度是90千米每小时，早晨7时出发，求中午12时能否到达乙地，可以先求出经过的时间，速度×时间＝路程求出能够走多少路程，再和甲乙两地之间的距离进行比较。【详解】12：00－7：00＝5（小时）90×5＝450（千米）450＞420答：中午12时能到达乙地。【点睛】本题考查经过时间的计算和路程的计算。经过时间＝结束时刻－开始时刻，路程＝速度×时间。解决这类题时，要注意所给时间是否是24时计时法的时间。21.某城市在市民广场上搭建了一个长40米，宽25米的长方形花坛。（1）求这个花坛的占地面积。（2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。【答案】（1）1000平方米；（2）130米【解析】【分析】（1）求长方形的占地面积，运用公式长方形的面积＝长×宽来进行计算。（2）在花坛的四周围一圈围栏，需要计算的是长方形的周长，运用公式长方形的周长＝（长＋宽）×2来进行计算。第10页/共10页学科网（北京）股份有限公司 【详解】（1）（平方米）答：这个花坛的占地面积是1000平方米。（2）（米）答：围栏的长度是130米。【点睛】本题考查学生对于长方形的面积和周长的掌握。在计算周长和面积时，要区分开计算公式，还有单位的选择上，不能将长度单位和面积单位混淆。22.林场要种植500棵槐树，每排至少要种36棵，种了13排后，槐树还没种完。每排可能种了多少棵槐树？【答案】36棵或37棵或38棵【解析】【分析】总共要种500棵槐树，每排至少要种36棵，种了13排，还没种完，说明每排可以种的比36棵；每排棵要多。每排种36棵槐树时，13排一共种了468棵；每排种37棵槐树时，13排一共种了841棵；每排种38棵时，13排一共种了498棵。每排种39棵时，13排一共要种507棵，比树的总数多，不够种。【详解】（棵）（棵）（棵）（棵）507＞500＞494＞481＞468答：每排可能种了36棵槐树，也可能种了37棵槐树，还可能种了38棵槐树。【点睛】本题考查学生对于两位数乘两位数计算能力。解决此题时，将每排种36棵和36棵以上的情况列举出来，然后和树的总量进行比较，就能得出结论。23.下面是某班两个学习小组成员的口算成绩统计。第一组同学的成绩学号1234成绩93888568第二组同学的成绩学号5678成绩87949692（1）将上面的数据整理在下表中。第10页/共10页学科网（北京）股份有限公司 某班两个学习小组口算成绩统计表（2）第一组成绩优秀的有（）人，合格的有（）人。第二组成绩良好有（）人。（3）比较这两个小组口算成绩，你有什么建议，请写下来。【答案】（1）统计表见详解过程（2）1；1；1（3）希望第一小组的同学提高自己的计算成绩，认真计算，仔细检查。（答案不唯一）【解析】【分析】（1）把两组的口算成绩整理并写到统计表中即可；（2）根据统计表中的数据，回答问题即可；（3）结合生活常识，从两组整体优秀成绩为出发点，写出自己的建议即可。【详解】（1）填表如下：（2）第一组成绩优秀的有1人，合格的有1人。第二组成绩良好有1人。（3）希望第一小组的同学提高自己的计算成绩，认真计算，仔细检查。（答案不唯一）【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。第10页/共10页学科网（北京）股份有限公司