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浙教版八下课后作业4.2 第2课时 平行四边形及其性质
浙教版八下课后作业4.2 第2课时 平行四边形及其性质
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4.2平行四边形及其性质(第2课时)1.如图,4×4的方格中每个小正方形的边长都是1,则S四边形ABCD与S四边形ECDF的大小关系是()A.S四边形ABCD=S四边形ECDFB.S四边形ABCD<S四边形ECDFC.S四边形ABCD=S四边形ECDF+1D.S四边形ABCD=S四边形ECDF+22.如图,l1∥l2,AB⊥l2,CD⊥l1,则下列结论正确的有()①AB⊥l1;②AB∥CD;③AB=CD;④AC=BD.A.4个B.3个C.2个D.1个3.如图,在平面直角坐标系中,ABCD的顶点A,B,D的坐标分别为(0,0),(5,0),(2,3),则顶点C的坐标是()A.(3,7)B.(5,3)C.(7,3)D.(8,2)4.如图,四边形ABCD和四边形AEFC是两个平行四边形,点B在EF边上,若平行四边形ABCD和平行四边形AEFC的面积分别是S1,S2,则它们的大小关系是()A.S1>S2B.2S1<S2C.S1<S2D.S1=S25.在ABCD中,AB=20,AD=16,AB和CD之间的距离为8,则AD与BC之间的距离为()A.8B.9C.10D.116.如图,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的顶点在相互平行的三条直线l1,l2,l3上,l1,l2之间的距离为2,l2,l3之间的距离为3,则AC的长是()A.B.C.5D.107.如图,已知长方形ABCD的面积为20,AB=3,则AD与BC之间的距离为,AB与CD之间的距离为.8.如图,ABCD中,AB=6,BC=4,若∠B=45°,则ABCD的面积为. 9.已知直线a,b,c在同一平面内,且a∥b∥c,若a与c的距离为3cm,b与c的距离为2cm,则a与b的距离为.10.(南充中考)如图,在ABCD中,过对角线BD上一点P作EF∥BC,GH∥AB,且CG=2BG,S△BPG=1,则SAEPH=.11.如图,如果直线l1∥l2,那么△ABC的面积与△DBC的面积相等吗?如果相等,请说明理由.在图中你还能得到哪些面积相等的结论?你还能在平行线l1,l2之间画出其他与△ABC面积相等的三角形吗?这样的三角形能画出多少个?12.如图,A,B,C为平行四边形的三个顶点,且A,B,C三个顶点的坐标分别为(3,3),(6,4),(4,6).(1)请直接写出这个平行四边形的第四个顶点坐标;(2)求此平行四边形的面积. 13.如图,在ABCD中,AE⊥CD,AF⊥BC,垂足分别为E,F,∠EAF=60°,CE=1,CF=4.求ABCD的各边长.14.如图,l1∥l2,AD∥BC,CD∶CF=2∶1.若△DEF的面积为30,则四边形ABCD的面积为.15.如图,BE与四边形ABCD的对角线AC平行,且与DC的延长线相交于点E,请找出与四边形ABCD面积相等的三角形,并说明理由.16.如图所示,在ABCD中,点E是DC边上一点,连结AE,BE,已知AE是∠DAB的平分线,BE是∠CBA的平分线.(1)求证:AE⊥BE;(2)若AE=3,BE=2,求ABCD的面积.参考答案1—5.AACDC6.A7.38.129.5cm或1cm10.4 11.解:△ABC的面积与△DBC的面积相等.理由如下:∵l1∥l2,点A、点D都在直线l1上,∴点A、点D到直线l2的距离相等.∵BC在直线l2上,∴△ABC与△DBC是同底等高的两个三角形,∴△ABC的面积等于△DBC的面积.在图中面积相等的三角形还有:△BAD的面积等于△CAD的面积;△AOB的面积等于△DOC的面积.在这两条平行线l1与l2之间能画出其他的与△ABC面积相等的三角形.在直线l1上任取一点E(点E不与点A重合),如图,连结EB,EC,△EBC的面积等于△ABC的面积.这样的三角形能画出无数个.12.(1)(1,5),(5,1),(7,7)均可.(2)813.AB=CD=4,BC=AD=6.14.4015.解:△ADE与四边形ABCD的面积相等.∵AC∥BE,∴S△ACE=S△ACB,∴S四边形ABCD=S△ADC+S△ACB=S△ADC+S△ACE=S△ADE.16.(1)证明:∵ABCD,∴AD∥BC,∴∠DAB+∠CBA=180°,又∵AE是∠DAB的平分线,∴∠EAB=∠DAB,同理:∠EBA=∠CBA,∴∠EAB+∠EBA=(∠DAB+∠CBA)=×180°=90°,即AE⊥BE.(2)解:∵S△ABE=3,∴SABCD=2S△ABE=6.
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初中 - 数学
发布时间:2023-04-13 07:30:01
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