首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 初中 > 数学 >
  2. 浙教版（2012）
    3. >
  3. 八年级下册
    4. >
  4. 第1章 二次根式
    5. >
  5. 1.1 二次根式
    6. >
  6. 浙教版八下课后作业1.1 二次根式

浙教版八下课后作业1.1 二次根式

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
1.1二次根式A组1.当x________时，有意义。2.当x=-2时，二次根式的值为__________。3.下列代数式：，其中属于二次根式的源:是____________。4.当m=-2时，二次根式的值为________。5.判断题（对的打“√”，错的打“×”）（1）二次根式中字母x的取值范围是x≤0。（）（2）二次根式中字母x的取值范围是x≤。（）（3）当x=-1时，二次根式的值为。（）（4）当a=-4时，二次根式的值为。（）B组6.若，则x，y的值需满足（）A.x=-2且y=3B.x=2且y=3C.x=2且y=-3D.x=-2且y=-37.使代数式有意义的x的取值范围是（）A.x≠-2B.x≤且x≠-2C.x＜且x≠-2D.x≥且x≠-2 8.若a为正整数，为整数，则a的值可以是________。9.若二次根式有意义，化简：。10.若x，y均为实数，且，求y-6x的值。参考答案1.分析：由题意知3-4x≥0，解得x.2.3.4.5.（1）√（2）×（3）√（4）×6.C7.B分析：由题意知1-2x≥0，x+2≠0，得x≤且x≠-2。故选B。8.1，4，5分析：因为a为正整数，为整数，所以当a=1时，=2；当a=2时，=，不符合题意；当a=3时，=，不符合题意；当a=4时，=1；当a=5时，=0.故a的值可以是1,4,5。9.解：因为二次根式有意义，所以-2x+6≥0，解得x≤3。=-（x-4）-（7-x）=-x+4-7+x=-3。 10.解：由题意知1-3x≥0，3x-1≥0，所以x=。所以y=0-0+4=4，所以y-6x=4-6×=2。

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 初中 - 数学
发布时间：2023-04-13 02:22:01 页数：3
价格：￥3 大小：52.18 KB
文章作者：U-344380

推荐特供

MORE