粤教版选修五课件8.《一个文官的死》：苦涩的笑

第三单元　欧美短篇小说8《一个文官的死》：苦涩的笑 内容概括契诃夫的《一个文官的死》，又名《小公务员之死》，虽短小精悍，但对病态人物性格的刻画，对黑暗社会的针砭，却力透纸背，充分体现出作者幽默讽刺的艺术风格。杰克·伦敦的《热爱生命》，以雄健、粗犷的笔触描写了一个淘金者从荒原中死里逃生的故事。作者看似客观冷静的叙述，却极具张力。斯蒂芬·茨威格的《家庭女教师》则以现代人的内心世界作为表现的重点，讲述了一个家庭女教师被贵族青年奥托引诱然后又被抛弃的故事。 学法指津1.了解小说作者及小说创作背景，利用课余时间阅读相关作品。2．联系阅读过的文学作品，用比较法分析人物形象，透视人物性格，提高鉴赏文学作品的能力。3．以合作探究的方式进行学习，将讨论和心得写成读书笔记。 8《一个文官的死》：苦涩的笑 必备知识·素养基础 人这一辈子，不可能是一帆风顺的，总会有烦恼、痛苦和不如意，想躲都躲不掉。无论是怨天尤人还是沮丧彷徨，都无济于事。此时悲观就像一个黑色的幽灵，笼罩着人的思绪，容易使人变得一蹶不振，失去对生活的追求，陷入痛苦的深渊。 其实，在人生前行的过程中，每个人内心深处都曾有过悲哀的感觉，只是每个人处理的方法不同。倘若能用开朗、乐观的态度对待，就会发现生活其实快乐得多。大作家契诃夫说过：“要是火柴在你的口袋里燃烧起来，那你应该高兴，而且感谢上苍，多亏你的口袋不是火药库。要是你的手指扎了一根刺，那你应该高兴，多亏这根刺不是扎在你的眼睛里。” 作者介绍安东·巴甫洛维奇·契诃夫(1860—1904)，俄国批判现实主义作家、戏剧家、短篇小说艺术大师，和法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为世界三大短篇小说家。他的作品的艺术特色在于以简练的笔法、幽默的笔调，用平凡的日常生活事件来反映重大的社会问题。他的代表作有中篇小说《第六病室》，短篇小说《一个文官的死》《变色龙》《万卡》《带阁楼的房子》《套中人》，剧本《樱桃园》等。 背景解读《一个文官的死》是一个在俄国沙皇专制主义的严酷统治下演绎出来的荒唐故事。这个故事既反映了由于极端恐怖的社会现实所造成的人们的精神异化、性格扭曲、心理变态与行为荒诞，也表现了一个下层官员可悲的屈从、可鄙的奴性与可怜的结局。而作家埋藏在内心的对这种不合理的社会制度的深恶痛绝之情也从中映射出来。 词语近义词辨析1．富裕·富余 2．不闻不问·漠不关心 词语释义1．心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。2．嘟嘟哝哝：连续地小声地自言自语。有时也带有抱怨的意思。3．大庭广众：人很多的公开场合。4．心慌意乱：内心惊慌，思绪纷乱。 1．为什么切尔维亚科夫要道歉那么多次？提示：在切尔维亚科夫眼里，上层的达官贵人有着神圣不可侵犯的威严，他们的言行举止都代表着一种意志、命令和心理威胁，对他产生一种现实的压抑感。作为社会底层的小公务员，不敢得罪上层阶级，畏惧他们的报复。所以他战战兢兢、小心翼翼地想挽救。 2．从切尔维亚科夫的死可以看出当时的社会环境如何？提示：从切尔维亚科夫的死可以看出当时的社会处在沙皇严酷的统治之下，官贵民贱，官官相护，大官压小官，小官欺小民，社会的等级制度森严，官场中强者倨傲专横，弱者唯唯诺诺。正是这种环境造成了切尔维亚科夫的恐官心理、奴性心理。 关键能力·素养培优 一个文官的死 契诃夫于1883年创作的这篇短篇小说《一个文官的死》(又名《小公务员之死》)讲述了一个喷嚏导致一个人死亡的故事。小说中被吓死的文官切尔维亚科夫成为世界文学史上著名的奴才相十足的形象。庶务官切尔维亚科夫在看戏时忍不住打了个喷嚏，而唾沫星子溅到了坐在他前面的文职将军的身上，因此他多次惶惶不安地向将军做出解释、赔礼道歉。而被这个低级文官的反复赔罪搞得不耐烦的文职将军，终于铁青了面孔向他大喊一声：“滚出去！”于是，切尔维亚科夫“肚子里似乎有个什么东西掉下去了……死了”。 1．简析切尔维亚科夫这一人物形象的意义。【对应考点】分析人物形象。【提示】结合课文内容和文章主题分析概括人物形象。【答案】切尔维亚科夫是一个典型的人物形象，他唯唯诺诺、胆小怕事、一副可怜的奴才相。在官场中对着上司一副奴才相的切尔维亚科夫的形象并没有随着时间的流逝而消失，因为社会虽然变了，但始终有一些人甘于做奴才，这篇小说也是对现代社会中的奴才的嘲讽。 2．文中多次出现“暗想”与“叽叽咕咕”，请分析其对情节发展与人物塑造的作用。【对应考点】体会重要语句的丰富含意。【提示】找出“暗想”“叽叽咕咕”出现之处，然后比较切尔维亚科夫心理的发展变化。【答案】揭示了切尔维亚科夫畏惧心理的一步步加剧，推动了切尔维亚科夫最终走向死亡的情节发展，刻画了切尔维亚科夫这个胆小怕事、害怕权势、充满奴性思想的小公务员。 3．切尔维亚科夫最后忧惧而死，表面上他是为何忧惧？实际上他忧惧的是什么？【对应考点】筛选概括文中信息。【提示】回答第一问时要注意文中相关内容的描写，回答第二问要注意联系作品创作的时代背景。【答案】表面上是因为他觉得自己打喷嚏溅到了布里兹扎洛夫将军身上，以为得罪了比自己官职高的人。实际上忧惧的是等级森严的社会制度以及官场的权势。 4．“生活里充满多少意外的事啊！”这句是作者直接进入作品之中发表的议论，这样写有什么作用？【对应考点】分析重要语句的作用。【提示】注意从情节以及主题表现的角度来思考。【答案】作用有三：其一，暗示下文的情节也是一件意外的事，制造悬念，引发读者的阅读兴趣；其二，表明文章所写的事件是生活中的意外，是有生活依据的；其三，直接抒发作者的感慨，有助于揭示主题，引人深思。 细节刻画契诃夫的写作特色是他能够从最平常的现象中揭示生活本质。他高度淡化情节，只是截取平凡的日常生活片段，凭借精巧的艺术细节对生活和人物进行描绘和刻画，从中反映当时的社会状况。《一个文官的死》没有选取重大的历史事件，不过写了一个平凡得不能再平凡的小人物的故事，这个故事由一个普通的喷嚏发端，由他的几次道歉活动构成，这里没有激动人心、曲折动人的故事情节，有的只是人物多次的心理变化和最终的死亡。小说关于切尔维亚科夫的刻画，虽然用语简洁，笔墨不多，但是他的惶恐、忧惧、患得患失却给人们留下了深刻的印象，让人们真实地感受到了奴性心理对于正常健康人格的扭曲。 即时小练请你运用细节描写的手法，描写你因考试不理想而担心受批评的心理活动。【答案】略。 考点透视小说阅读之鉴赏环境描写环境描写是小说的一个重要内容，小说的环境包括社会环境和自然环境。自然环境包括山川草木、风花雪月等，它提供了人物活动的背景，营造出小说特定的氛围，它不仅作为人物活动的空间范围存在，而且常常与小说人物的情感密切相关。社会环境是环绕在人物周围的社会关系、民风、民俗的总和。 对于本考点的考查，常见题目类型有：(1)小说描写了怎样的环境；(2)文中的景物描写有何作用。在解答具体问题时，可以按以下步骤进行思考：首先，明确环境描写必须为主题服务的宗旨，联系环境描写的一般作用进行分析。自然环境描写通常有以下作用：①推动情节的发展；②烘托人物感情，表现人物性格；③衬托主题；④渲染气氛；⑤交代故事发生的时间、地点。 社会环境描写通常有以下作用：①暗示社会背景，渲染气氛；②为情节做铺垫、推动情节发展；③烘托人物形象；④突出小说主题。其次，揣摩环境描写的语句，抓住景物或是场景的特点，领悟作者的感情，通常在环境描写中隐含了作者的思想。最后，结合小说的主题、人物与情节体会环境描写的作用，选用恰当的语言组织答案。鉴赏环境描写的常用答题模式：描写了什么样的景色，营造了一种什么样的气氛，渲染了一种什么样的气氛；渲染什么样的感情基调；烘托了人物怎样的思想感情；为下文什么情节的展开做了铺垫，推动了什么情节的发展。 典型例题阅读下面的文字，完成后面的题。老孔的菜园白　秋①楼下老孔是个诗人哩。②父亲一说，刘文就笑了。他是诗人，我还是臧克家呢。③母亲走了以后，刘文动员了一年多，才把父亲请到城里。这不到一个月，他就跟楼下老孔混得烂熟了。 ④老孔是什么人物，刘文还不清楚，白天晚上就会捣鼓他那菜园子。说他是个诗人，鬼才信。直到父亲把老孔的诗集一本本摆在他面前，他才闭上嘴巴。⑤小区建得早，一楼都有个方方正正的大院子，一分多地呢。从楼上看孔家的菜园格外清楚。靠东墙边上有两棵香椿，一棵柿树。南边栽了一片像连翘又像迎春一样的花。剩下的地方，全是大小不等的菜畦子，每个畦子种了两三样菜，再加上墙边爬蔓的，总共不下十几个品种呢。 ⑥最难得的，是靠近西墙还用竹篾支起了一个拱形的塑料棚。这春夏秋冬，就都有新鲜蔬菜了。自己吃不了，周边的人就跟着沾光。那年除夕夜，整栋楼都吃上了他家新鲜韭菜做馅的水饺。他那菜，跟市面上的味道就是不一样。⑦现成的菜吃多了，刘文觉得过意不去，抽了个空闲，提着酒专门拜访。⑧连按门铃带敲门，折腾了半天。才听见里面有人慌慌张张地喊着：来了来了…… ⑨就见老孔满腿泥巴，一身水渍地匆匆开门。胡子拉碴的脸上戴副深度眼镜，不多的头发扎煞得像鸟巢一般，惊讶地望着刘文。⑩孔老师，光吃您的菜了，今儿特地来看看您。听说您好喝两口，您看这个怎么样？刘文带来的是一箱高密小黑坛。⑪老孔眯起了小眼睛，望着那酒。吧嗒吧嗒嘴，使劲往里咽了咽口水。⑫嘿嘿，嘿嘿……这是好酒，正宗高粱酒。就是现在不产了，当年因为它的包装不好，才没在市场上立住脚。你能保存到现在，可是不容易。叫你爹下来，咱们今天好好品品。 ⑬他顺手从院子里拔了几棵葱，摘下三四根黄瓜，两个西红柿，把那吊着的丝瓜也拽下了一根，交给老伴。⑭快去给我们整两个小菜，今天有贵客。⑮刚倒上酒，老孔就忍不住，“滋”一口吞了一小杯。然后抿着嘴不停地说：好酒，好酒！你们也来，哈，哈！别客气。⑯看他喝得那个香啊，真馋人。刘文在外面应酬多少年，什么酒没喝过。今天这才知道，原来酒可以这么个喝法。⑰孔老师，我不理解。像您这样的前辈，要是在哪个刊物上兼个职，或者给个单位编本书什么的不好嘛，干吗整天捣鼓个菜园子呀。 ⑱几杯下来，话匣子都打开了。⑲他说，刚退下来时，还真有人请他干那些事来，挣个酒钱那是绰绰有余的。但是，那回写了篇文章后，就不一样了。⑳老孔的老家在沂蒙山一个不起眼的村子里。那次他应父母官邀请回来，兴趣大发，转遍周围小山包，满怀激情地写了那篇美文《身边的九寨——九山之美在心田》。文章一经发表，时人广为传颂。那当官的看了更是唏嘘赞叹，感慨万千。这几年光在外面游山玩水了，没想到，身边就有个金疙瘩呀。当即筹措资金，对他描述的山旮旯，进行了修葺包装打造，家乡的旅游一下子搞活了，那个GDP是一个劲地往上涨啊。人家感激得要命，以后逢年过节必请他回家看看。 1．下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是()A．小说语言朴实，饶有风味，讲述了老孔的生活境况，人物的语言、动作、神情描写契合人物的身份和性格，情节虽然简单，但耐人寻味。B．老孔“满腿泥巴”“头发扎煞得像鸟巢一般”突出他不修边幅和种菜的忙碌。而“戴副深度眼镜”，暗示了他的另一身份。C．鲜明的对比是这篇小说的主要特色。父亲了解老孔，甚至追随老孔，与刘文忙于应酬，无视老孔的情形形成强烈对比。D．小说的结尾意味深长，最后一句是为了表现父亲的苍老，也显示出父亲的舒心，他笑得这么灿烂，引发读者更深刻的思考。 【答案】A【解析】B.“突出他不修边幅”有误。C.“鲜明的对比”的说法过于绝对。D.是“为了表现父亲的舒心”，不是“为了表现父亲的苍老” 2．小说中第⑤段景物描写有什么作用？请简要分析。【答案】①写了老孔在大院子种上的各种树、花和菜，交代故事的背景。②揭示人物的生活情趣，喜爱种菜，喜侍弄花草，也暗示人物不是一般农夫的文人身份。③推动情节发展，由院子的菜引出不写文章而种菜之事，又引出回老家种菜的结局。 3．小说中“说要回去种树种菜还债”，老孔还什么债？为什么要还债？请结合全文，谈谈你的看法。【答案】老孔还的是因为自己的文章而引发家乡过度开发造成环境破坏的愧疚之债。首先，因为家乡过度开采事件是他引发的，他要担起这个责任。其次，老孔本来就喜欢种树种菜，这样做正与他的志趣相投。最后，老孔认为空谈误国误家，而种菜种树是比较实在的。