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幼儿园大班语言快乐的小公主教学设计（幼儿园教学活动教案）

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幼儿园大班语言快乐的小公主教学设计活动目标：1、知道能够让自己变快乐的方法。2、能够理解故事内容，积极展开想象，大胆猜测故事情节。3、感受小老鼠可爱，有趣的性格特征以及快乐的情绪。活动准备：《快乐的小公主》课件活动过程：1、分段讲述l讲述第一段故事（开始—还穿着蓝格格背带裤呢！）引发幼儿思考：他为什么不开心？表情怎么样？你是小老鼠你会说些什么呢？l讲述第二段故事（“小公主我带你去玩”—送给小老鼠们。）提问：公主的手镯大大的，但是老鼠小小的，老鼠可以拿手镯做什么呢？l讲述第三段故事（一个呼啦圈—结尾）引导幼儿想象：小公主心情怎么样？表情是怎样的？故事中说快乐在哪里？小公主为什么由不开心变得开心了？ <br />2、完整讲述教师完整讲述故事，提出问题：1、宫殿和七彩房子，小公主更喜欢哪一个？2、最喜欢故事里的谁？为什么？3、分享快乐幼儿分享快乐：你们做什么事情最开心？提出问题：有没有不开心的时候？怎么变得开心？4、记录开心拍集体照记录快乐活动延伸：去户外寻找快乐

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:19:39 页数：2
价格：￥3 大小：13.25 KB
文章作者：U-147262

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