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幼儿园大班上学期音乐教案《快乐的小象》

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幼儿园大班上学期音乐教案《快乐的小象》<br />幼儿园大班上学期音乐教案《快乐的小象》<br /> <br />教学目的与要求：<br /> <br />1.感知乐曲欢快、诙谐、跳跃的旋律。<br />2.尝试用身体动作模仿小象的基本形态来表现音乐的旋律。<br />3.在活动中体验与同伴合作表演的乐趣。<br />4.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。<br />5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。<br /> <br />教学重难点：<br /> <br />感知乐曲欢快、诙谐、跳跃的旋律。<br />尝试用身体动作模仿小象的基本形态来表现音乐的旋律。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />布偶小象一只，配套教学 CD片。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、开始部分<br />1.组织幼儿做端，准备上课。<br />2.出示小象引发幼儿兴趣，导入课题。<br />今天我们班来了一位小客人，你们看看是谁啊?小象想邀请<br />我们到森林去做客，你们愿意去吗?<br />二、基本部分<br />1.出示挂图，引导幼儿观察。<br />提问：<br />(1)森林里有什么?<br />(2)小象们在做什么?<br />2.完整欣赏乐曲，引导幼儿讲述听完乐曲的感受。<br />提问：<br />(1)这段乐曲是几拍子的?<br />(2)听了这段音乐有什么样的感受?<br />(3)你们觉得这首乐曲讲了一个什么故事，你们听了有什么<br />感觉?<br />3.再次完整欣赏乐曲，感受乐曲表现得意境。<br />4.欣赏音乐，引导幼儿体会音乐的结构，并尝试用身体动作<br />表现出来。<br />提问：<br />(1)这段乐曲是用什么结构表现出来的?<br />(2)这段音乐哪里是小象在戏水玩耍?哪里是两只小象在一起<br /> <br />玩?哪里是小象勾着鼻子跳起圆圈舞?<br />(3)引导幼儿进行自由讨论、讲述。<br />5.根据教师的提示，幼儿听着音乐做动作，教师指导。<br />6. 听着音乐，完整的表演。<br />三、结束部分<br />1.教师总结，对幼儿进行环保教育。<br />2.下课休息。小百科：鼻与上唇愈合成长鼻，强壮有力，能<br />蜷曲，用来获取食物(树叶、树枝及其他植物)和饮水。上颌<br />有一对切牙，为不断生长的*獠牙为此，长期被捕杀。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:13 页数：3
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文章作者：U-43711

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