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大班音乐活动教案《小海军》含反思

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大班音乐活动教案《小海军》含反思<br />大班音乐活动教案《小海军》含反思<br /> 教学目标： <br /> <br />1．体验歌曲坚定有力的风格，唱好附点音符。<br />2．用体形动作表演歌曲，表现出小海军的勇敢形象。<br />3．愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声<br />音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。<br />4．感受乐曲欢快富有律动感的情绪。<br /> 重点难点： <br /> <br />体验歌曲坚定有力的风格，唱好附点音符。<br /> 环境与材料： <br /> <br />音乐录音带<br /> 重点指导： <br /> <br />用体形动作表演歌曲，表现出小海军的勇敢形象。<br /> <br />一次备课<br />欣赏歌曲<br />--教师播放歌曲录音，幼儿欣赏。<br />--提问：这是一首唱谁的歌？<br />听着这首歌你想做什么动作？<br />--再欣赏一遍歌曲，鼓励幼儿按照自己对歌曲的理解和感受<br />创编动作。引发幼儿学唱歌曲的愿望。<br />学唱歌曲<br />--教师带领幼儿说歌词，在说歌词的<br />过程中，配合歌词内容，加以相应的动作。<br />--教师带领幼儿学唱歌曲。可分别采用坐着唱、起立唱、行<br />进唱、表演唱等多种方式，增强幼儿唱歌的兴趣。<br />歌表演<br />--幼儿起立，成体操队形站立，教师播放歌曲录音，在教师<br />的带领下。幼儿跟随歌曲音乐，完整地边唱边表演歌曲。<br /> 活动反思： <br /> <br />本节课教师能够抓住幼儿喜欢海军这一特点，激发幼儿情感，<br />通过学歌曲将海军的形象植入了幼儿的心中。幼儿能够较主<br />动的说出唱出自己喜欢的一句歌词，尤其是三个轰字把歌曲<br />的情趣表现的淋漓尽致，如果教师能够抓住幼儿的兴趣点给<br /> <br />幼儿多一些表现的空间，让幼儿自由创编动作，教师做好引<br />导，让幼儿在尽情表演中感受歌曲的优美。小百科：海军是<br />个古老的兵种，地中海东部地域是世界海军的发祥地。 海<br />军的历史可以追溯到公元前 2000 年以前，当时建造的兵船<br />是桨船，以撞击战作为战斗的基本战法。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:15 页数：3
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文章作者：U-43711

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