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幼儿园大班美术教案《相框》含反思

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幼儿园大班美术教案《相框》含反思<br />幼儿园大班美术教案《相框》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、能顺着底盘按同一方向依次缠绕毛线，编织动物相框。<br />2、发展幼儿的想象力、创造力和动手能力。<br />3、感受编织的乐趣和编织在生活中的应用。<br />4、培养幼儿的欣赏能力。<br />5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的相框。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、不同款式的相框若干个<br />2、各种颜色的毛线<br />3、示范编织作品<br />4、视频相框图片<br />5、作品展示所用画架<br />6、轻音乐<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、看视频 PPT，观察不同款式的相框，并提问<br />小朋友，这是什么？相框漂亮吗？相框有什么用？这些相框<br />都有哪些形状？还有其他形状吗？这些相框是用什么做的？<br />这些相框真漂亮，小动物们真羡慕啊，我们为它们编一个漂<br />亮的相框，好吗？<br />二、介绍材料<br />今天为孩子准备了什么材料？用这些材料怎样编相框呢？<br />三、幼儿自己用底板和毛线探索编相框。<br />1、请幼儿说说自己是怎样编相框的。把编好的和没有编的<br />进行对比，发现编相框的方法。<br />2、出示编相框缠绕毛线的步骤图示，请幼儿说说方法。<br />3、观察示范编织动物相框，提出要求：首先按顺序间隔 8~10<br />格一对一依次往下编，KT板的颜色要配好，其次编到第一个<br />开始的地方就编完了，编完后把 2根线头在反面打结固定好<br />后，再把小动物照片贴好。<br />四、放音乐，选择不同材料的底板和毛线动手自主编织。<br />需要帮助的小朋友，鼓励幼儿大胆想象编织。<br />五、作品贴在墙上装饰教室，互相欣赏作品<br />六、幼儿互评<br /> <br />活动反思：<br /> <br /> <br />1、通过观察实物及调动以往经验使幼儿对要创作的作品有<br />感性的认识，既丰富了有关知识又使幼儿能有的放矢地去制<br />作。<br />2、让幼儿自己去观察和思考相框编织的技巧，想象自己想<br />编织的相框，充分发挥幼儿的自主性和学习性，留给幼儿充<br />分的发挥空间。<br />3、整个活动过程轻松愉快，幼儿在不知不觉中提升了编织<br />技巧，充分地感受了艺术创作的乐趣和应用，很有成就感。<br />小百科：相框类似一个正方形，内部扣空，空白处刚好放常<br />用的相片。它主要是用于相片的四边定位及加强它的美观性。<br />也利于保护相片的质量，像带有玻璃的相框，可以防止相片<br />变色发黄等。是装饰物品。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:25 页数：3
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文章作者：U-43711

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