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幼儿园小班教案《好朋友相框》含反思

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幼儿园小班教案《好朋友相框》含反思<br />幼儿园小班教案《好朋友相框》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、引导幼儿学习粘贴面状物的技能。<br />2、培养幼儿对撕贴活动的兴趣。<br />3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br />4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />桨糊，幼儿用书、<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入活动，引起兴趣。<br />1、引导幼儿乐意找朋友：小朋友愿意找朋友一起手拉手做<br />游戏吗？<br />2、请幼儿边唱歌边找个朋友拉好手：我们一起唱《我的朋<br />友在哪里》这首歌，唱最后一句时，小朋友要找一个朋友拉<br /> <br />好手。<br />二、制作好朋友相框。<br />1、出示做好的相框：刚才我们和好朋友手拉手在一起，真<br />高兴。我把两个好朋友手拉手的样子用相机拍下来了，小朋<br />友想看吗？<br />2、引导幼儿观察：你看到了两个好朋友在一起高兴吗？这<br />是什么形状？<br />小朋友想做好朋友的相框吗？<br />3、教师示范：将爱心图形沿虚线边对平重叠折，再将好朋<br />友粘在爱心的中间。用食指沾上浆糊涂均匀粘好压平。<br />4、幼儿制作，教师巡回指导。提醒小朋友在粘贴时，用小<br />食指沾一点浆糊，浆糊要涂均匀。粘好后及时把手洗干净，<br />要保持桌面、图片的整洁，帮助个别能力弱的幼儿将图形叠<br />平整。<br />三、总结评价。<br />1、展示幼儿作品，相互欣赏。<br />2、表扬能独立操作，卫生习惯好的幼儿。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列<br />美术活动，从这些活动中，我发现我班小朋友对绘画、粘贴<br /> <br />兴趣比较浓厚，所以此活动很吸引幼儿。幼儿在第一环节的<br />说一说中就很感兴趣，一个个抢着介绍自己的全家福照片，<br />这为后面的动手操作奠定了基础。又因为相框是幼儿生活的、<br />熟悉的东西，适合幼儿的实际经验，有了这样的准备，这个<br />活动开展的尽然有序，幼儿参与度很高，效果良好。小百科：<br />朋友（友情），是指在任意条件下，双方的认知在一定层面<br />上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和<br />宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给<br />予帮助。朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契<br />合更为深度时，可称之为知己。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:38 页数：3
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文章作者：U-43711

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