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幼儿园大班美术公开课教案《神奇的叶子》含反思

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幼儿园大班美术公开课教案《神奇的叶子》含反思<br />幼儿园大班美术公开课教案《神奇的叶子》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、能清楚地表述自己喜欢的叶子，在欣赏中初步学习用点、<br />线、面来装饰树叶。<br />2、在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。<br />3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。<br />4、培养幼儿的欣赏能力。<br /> 活动准备： <br /> <br />线描画《神奇的叶子》，记号笔，绿色画纸，磁带。<br /> 活动过程： <br /> <br />一、欣赏线描画《神奇的叶子》：<br />1、欣赏：今天老师带来一幅《神奇的叶子》，看看画上的叶<br />子是什么样的？形状？里面是什么样的？<br />2、介绍自己喜欢的叶子。<br />前一阶段小朋友收集过许多树叶，还有哪些不一样形状的叶<br /> <br />子，介绍一下？<br />3、提出设想：今天我们也用有趣的点、线、面来装饰你最<br />喜欢的一片叶子，然后把它们串起来做成树叶门帘，挂起来<br />装扮我们的教室。<br />二、讨论制作过程：<br />怎样做呢？先做什么？再做什么？<br />三、小结即提出操作建议：<br />1、先用粗笔画出轮廓，注意叶柄画得明显些。<br />2、用线条分块面，用点、线、面进行装饰，注意线条的疏<br />密、整齐。<br />3、画好一面后剪下来，留出黑边，再画反面，两面可以装<br />饰的不同。<br />四、幼儿操作，教师巡回指导：<br />引导个别幼儿画时细心地分割和装饰。<br />五、在歌表演中自由展示自己的作品。<br /> 活动延伸： <br /> <br />串树叶门帘挂起装饰教室。<br /> 教学反思： <br /> <br /> <br />我在选题时，考虑到叶子是幼儿所熟悉的，且利于幼儿探索<br />的，选材来源于生活，符合幼儿兴趣，会动手操作出自己所<br />想象的作品，但本节课没有达到目标，要求学习用点、线、<br />面来装饰树叶，但我在上课时欠缺对点线面的分析，幼儿不<br />够理解这一概念。我提供的范作中忽视了暗示性的想象作品，<br />装饰的作品可以抽象一点，以帮助部分幼儿根据范例进行创<br />意活动发展幼儿的创造性思维。本班幼儿的自主性很好，对<br />记号笔，剪刀等美工材料都能很好运用。小百科：叶子是树<br />进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、<br />颜色和质感。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:33 页数：3
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文章作者：U-43711

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