幼儿园大班美术公开课教案《海底世界》

幼儿园大班美术公开课教案《海底世界》<br />幼儿园大班美术公开课教案《海底世界》<br />活动目标：<br />1、运用课件欣赏海底世界，让幼儿观察动物的动态及海底<br />的美学。<br />2、尝试大胆使用仙女袋、图库工具中的图片装扮海底世界。<br />3、激发幼儿热爱大海的情感，乐意使用绘画软件画画。<br />4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br />5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。<br />活动准备：金山画王软件<br />活动过程：<br />1、观看海底世界录像，激发幼儿活动兴趣。<br />师：小朋友们，今天老师给你们带来一段非常好看的录像，<br />你们看，这是哪里？（播放）哇，原来是海底世界，你们想<br />去吗？那我们一起去看一看吧！（共同观看）海底世界可真<br />漂亮啊，你最喜欢哪个海底动物？（2、3个幼儿自由说）那<br />你们想不想把刚才看见的海底画下来？有的小朋友肯定在<br />想：老师，我画画不好，画的不好看。没关系，今天老师教<br />你们一种新的画画方法，不要用画笔工具，每个人都能画出<br />非常可爱、漂亮的画哦！请小朋友们打开我们的画画软件金<br />山画王。<br />2、教幼儿金山画王中的绘画工具的使用方法，初步学习各<br /> <br />种工具进行绘画。<br />（1）背景色现在先让我们潜入深深的海底吧！海底是什么<br />颜色？（蓝色）我们找到这个油漆桶工具，单击油漆桶，再<br />找到颜色选择处，单击，找到你喜欢的海底颜色，单击选择<br />颜色，点一下钩钩，就表示你已经选择好颜色了，在空白画<br />纸上单击一下，哇，一下子就潜入海底啦！你们也来试一下！<br />（幼儿尝试上背景色）<br />（2）学习使用仙女袋工具。<br />海底的鱼儿最喜欢在那里玩呀？（幼儿回答）那我们就先帮<br />小鱼们种些水草和珊瑚吧，等会他们来的时候就可以玩啦！<br />请你们找到仙女袋工具并单击，在左边会出现一排小标记，<br />请选择用红色小钉定住的标记，这是动态仙女袋，单击后你<br />会看见下面出现了可以选择的图片，找到翻页标记，翻翻翻，<br />找到水草的图标，单击选择，现在你在蓝蓝海水上画的话，<br />就会出现一棵棵水草啦。（教师边说边示范）你们看，水草<br />种好了，再种一些珊瑚吧，小鱼们也很喜欢呢！用同样的方<br />法，找到珊瑚的图标，有选择性的在水草旁种上一些珊瑚，<br />你们看，我已经种好了（教师边说边示范）！你们也赶紧来<br />试一试吧！（幼儿操作）<br />（3）学习使用图库工具。<br />水草、珊瑚一种好，鱼儿就游来了！在这里找到一棵树的标<br />记，这是图库工具，在这里你可以找到许许多多的图片哦~<br /> <br />单击图库工具，在下面会出现三张画，选择小朋友头像的标<br />记单击，这是角色图库，你会发现左边出现了许多的标记，<br />你觉得小鱼们会在那个标记里？对了就是在这个小鱼标记<br />的，单击标记，下面游来了这么多鱼！使用翻页标记，翻翻<br />翻，更多小鱼游来啦！选择一条你喜欢的小鱼做今天的公主<br />吧！点击你喜欢的小鱼图片，按着鼠标左键不放，拖拖拖，<br />把它拖到大海里去！并放到喜欢的位置，位置没放好，没关<br />系，图片四周有许多调整的按钮，找到这个按钮，点击着它<br />不放，好像有点大，找到这个缩放按钮，小鱼打大小就由你<br />控制啦！按照缩放按钮不放，向里向外拖动，小鱼就变大变<br />大变小啦！（教师边说边示范）你们来请一条小鱼做今天的<br />公主吧！（幼儿操作）<br />（4）幼儿自由使用图库、仙女袋工具添画。<br />公主请好了吗？你们愿意请其他小鱼来陪公主吗？可以试<br />试用图库工具，请好多小鱼来呢，但是小鱼的摆放位置和大<br />小，不能把公主遮住了哦，而且也不能比公主大，要是和公<br />主一样大或比公主大，这样两个人都会不开心哦！还有请来<br />的小鱼们可不能太多，你们说说看，这是为什么？（幼儿回<br />答）哦，对了，会很挤，人太多，舞都不能跳了！（教师边<br />说边示范）现在就请你们请公主的朋友们来跳舞吧！（幼儿<br />尝试拖动多条小鱼到背景色中，并调整大小，摆好位置。）<br />还有一个地方有小鱼哦，你们知道是哪里吗？对，仙女袋中！<br /> <br />选择了仙女袋工具，左边有三个图标，你尝试每个都点击一<br />下看看，点击后观察下面的图片，并用翻页工具，选择你喜<br />欢的小鱼，把它请到大海里来！如果你不小心按错了按钮，<br />你可以使用撤销按钮，这样刚才请来的动物就会回去啦！<br />（教师边说边示范）大家来试一试！（幼儿尝试）<br />（5）哇，海底世界在聚会啦！小鱼们唱起了快乐的歌曲，<br />...