幼儿园大班美术公开课教案《地球村的孩子们》含反思

幼儿园大班美术公开课教案《地球村的孩子们》含反<br />思<br />幼儿园大班美术公开课教案《地球村的孩子们》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、尝试用不同颜色涂染，表现不同肤色等不同特点的外国<br />儿童形象。<br />2、运用已有经验为不同儿童形象大胆设计发型。<br />3、热爱地球，懂得全世界儿童要互相尊重，和平相处。<br />4、培养幼儿的技巧和艺术气质。<br />5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />PPT、蜡笔、画纸<br /> 活动过程： <br /> <br />一、运用儿歌导入活动，引起幼儿兴趣。<br />师：今天老师带来了一首儿歌《全世界儿童是一家》，听完<br />之后呢，你们来告诉我儿歌里说道了哪几个国家。（美国、<br /> <br />日本、中国）<br />师：除了这几个国家，你还知道哪些国家？谁来说一说？<br />二、观看 PPT，让幼儿了解世界各国儿童的相同与不同之处。<br />师：今天老师给你们带来了全世界各国小朋友们的图片，你<br />们看看他们和你们有什么不一样。<br />教师提问，引导幼儿发现各国儿童的特征，学会用语言描述。<br />（1）从皮肤、头发和眼睛的颜色来区别不同国家儿童的特<br />征：肤色-黑、白、黄的皮肤颜色；头发-黑色卷发、金黄卷<br />发、栗色头发、黑色直发等：眼睛-黑色、蓝色的眼睛。<br />（2）从服饰来区别不同国家的儿童<br />教师总结<br />三、绘画：地球村的孩子们（师幼共同作画）<br />（1）教师示范画<br />师：虽然他们肤色和我们不同，头发和我们不同但是我们都<br />来自同一个地方，我们都是地球村的孩子们！<br />师：那今天我们就一起来画一画地球村的小朋友们。<br />（2）幼儿作画<br />（3）涂色<br />师：画好之后呢，我们就要给小朋友们穿上漂亮颜色的衣服。<br />在帮非洲小朋友涂色时要注意他们的皮肤是咖啡色的。<br />四、结束。<br />师：今天我们画了地球村的小朋友们，那以后不管是我们中<br /> <br />国的小朋友还是外国的小朋友，我们都要相亲相爱的在一起，<br />互相尊重，和平相处。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />我在执教美术活动《地球村的孩子们》的过程中出现了三大<br />亮点。<br />亮点一：课前准备充分到位<br />为了让幼儿了解各国儿童的形象特征。在课前我做了大量的<br />收集与整理工作，选了比较有代表性的美国的白人、黑人还<br />有穿着日本和服的小姑娘及穿着朝鲜服的韩国孩子，幼儿在<br />观察、比较中区分了不同国家儿童的形象特征。<br />亮点二：有效提问的运用恰到好处首先，在教学开始部分，<br />以谈话方式导入课题，让幼儿相互看一看，说一说：中国人<br />长得什么样？引导孩子从我们的肤色、眼睛颜色、头发的颜<br />色以及语言等方面进行阐述。这一提问的目的是为第二环节<br />的教学做好铺垫作用。提问二：这些孩子你们认识吗？他们<br />是哪个国家的？他们跟我们有什么不同？继续引导幼儿在<br />观察与比较中将自己的发现大胆表述。其次，让幼儿介绍自<br />己的创作构想时，有效提问的递进性画哪个国家的儿童？他<br />们在哪儿？在干什么？怎样画才能表现出全世界的儿童是<br />一家呢？这些问题带领着幼儿进行大胆构想与创作。一幅幅<br /> <br />不同风格的画面仿佛呈现在每位幼儿的脑海里。<br />亮点三：巧用绘画方式及时进行梳理让幼儿在具体形象欣赏<br />的同时学习比较、表达对不同国家儿童形象的发现，在发现<br />后讨论：如何用绘画方式来表现？幼儿边说教师边用绘画方<br />式进行总结记录，这样的梳理过程意在示范绘画方法，为幼<br />儿独立创作做好准备。整个教学过程中，我能正确处理好教<br />师主导作用与幼儿主体地位的关系，能积极引导孩子们围绕<br />观察对象大胆有序地进行表述，并能合理地进行创作。但在<br />教学设计中，要让幼儿掌握的知识点过多（对于出示的欧洲、<br />亚洲、非洲的风景图这方面的知识点讲得太多）从而起到相<br />反的效果，幼儿有的会出现混淆，进而理解错误。其实，背<br />景图的出示只要是主要的，让幼儿有个初步的概念即可。恰<br />到好处的运用才会达到其价值所在。如果让孩子掌握过多，<br />超过他们的接受范围，那么，结果反而会适得其反。<br />在今后的教学中，大家只有不断研讨才会有进步与成长。不<br />断充实自己、反思自己才会得到更大的进步！小百科：肤色，<br />是指人类皮肤表皮层因黑色素、原血红素、叶红素等色素沉<br />着所反映出的皮肤颜色。肤色在不同地区及人群有不同的分<br />布。 <br />