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幼儿园大班美术装饰画教案《蝴蝶和鸟》含反思

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幼儿园大班美术装饰画教案《蝴蝶和鸟》含反思<br />幼儿园大班美术装饰画教案《蝴蝶和鸟》含反思<br /> 活动目标：　 <br /> 　1、通过图片，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花<br />纹和图案的蝴蝶。 <br />2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。3、体验想象创造各种<br />图像的快乐。4、鼓励幼儿大胆正确的上色。<br /> 活动准备：　 <br /> 　1、幼儿用书人手一册 <br />2、记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。<br />3、轻音乐和蝴蝶飞的音乐。<br /> 活动过程：　 <br /> 一、猜谜引题： <br />两根胡须头上翘，<br />身穿五彩花袍袍，<br />劳动辛苦我不怕，<br />跳起舞来我最好。（蝴蝶）<br />二、通过图片欣赏各种蝴蝶。<br />1、欣赏图片<br />提问，了解蝴蝶的外形特征：<br />1) 蝴蝶有几对翅膀？（两对翅膀）哪对翅膀大？（前翅大，<br />后翅小）<br /> <br />2) 蝴蝶有没有眼睛？（有一双小眼睛）头上还有什么？<br />（还有一对触角）<br />3) 蝴蝶的身体是怎样的？（细细长长的）<br />4) 蝴蝶有几只脚？<br />2、教师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让<br />我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧！找一找，你最喜欢哪一<br />只！他们的图案是不是左右对称的？颜色呢？<br />幼儿欣赏图片。<br />3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。<br />三、幼儿装饰画：蝴蝶。<br />1、亲爱的小朋友们：<br />蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们没有<br />漂亮的衣服，现在想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗？<br />2、每人一只纸蝴蝶，请幼儿装饰。<br />1) 引导幼儿利用左右对称的方法装饰。<br />2) 鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆用色。<br />四、评价，并展示幼儿作品。<br />在蝴蝶飞的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。PS：1、和<br />幼儿一起复习学过的线条，直线、矩尺线、曲线、波浪线等<br />等。<br />2、教师在黑板上画出蝴蝶、鸟的外形，请幼儿上来添画。<br />教师可做适当的修补，让幼儿感知装饰蝴蝶和鸟的基本方式。<br /> <br />3、在线描画的基础上，让幼儿填充上颜色。<br /> 教学反思 <br /> 本堂课程真的做到了幼儿为主，老师为辅的教学过程，<br />在教学过程中先展示制作好的画，激发幼儿想自己动手的兴<br />趣幼儿在制作过程中对他们来说装饰画制作有点难度小百<br />科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤<br />角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分<br />布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:35 页数：3
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文章作者：U-43711

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