幼儿园大班教案《萝卜金鱼》含反思

幼儿园大班教案《萝卜金鱼》含反思<br />幼儿园大班教案《萝卜金鱼》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.学习用萝卜做出水泡眼金鱼的基本特征（大大的眼睛，圆<br />圆的身体，散开的尾巴）。<br />2.提高幼儿对植物观赏、制作的兴趣，锻炼幼儿手部肌肉的<br />活动能力。<br />3.培养幼儿专注力，耐心细致，勇于动手实践的品质。<br />4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。<br />5.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />培养幼儿用植物制作造型的兴趣，锻炼幼儿手部肌肉的活动<br />能力。<br />按步骤在制作出萝卜金鱼。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.知识准备：幼儿了解金鱼的身体特征和生活习性。<br /> <br />2.物质准备：小红萝卜若干（幼儿人手六个），小刀、牙签、<br />范例萝卜金鱼，萝卜图片。投影仪<br /> <br />活动方法：<br /> <br />1.讲授法：老师口头语言向孩子描绘情境，工具的使用方法<br />等。<br />2.演示法：教师将制作好的作品展示给幼儿观察，演示制作<br />的步骤。<br />3.观察法：再感知欣赏中金鱼中我计划用观察法。<br />4.实践操作法：分发制作材料，让孩子自己动手操作。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、开始部分（引出课题）<br />1. 手指游戏：手指上课。（设计意图：活动手指，调动孩子<br />的积极性，集中注意力。）[1分钟]<br />师：小朋友们，手指要上课喽，我们一起做一做，看谁小手<br />上课最认真。<br />《手指上课》<br />大门开了进不来， 小门开了进不来 ，<br />二门开了进不来， 后门开了进不来，<br /> <br />中门打开了， 小朋友都进来了，<br />教室门开了， 老师走进来了，<br />全体起立， 坐下，<br />报数： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10<br />全部到齐 开始上课。<br />2.猜谜语。（设计意图：通过创设生动有趣的情景，激起幼<br />儿的好奇心产生学习的兴趣。）[1分钟]<br />师：今天，小兔的商铺开业，听说他的店里卖的东西很有趣，<br />会是什么呢？你们想不想知道？老师把它编成谜语看谁能<br />又快又对的猜出来。<br />谜面：凸眼睛、阔嘴巴，大大的尾巴像朵花。水里生来水里<br />长，小朋友们都爱它。（金鱼）<br />二、活动过程<br />1. 观察并说出金鱼的外形特征。（出示金鱼图片）（设计意<br />图：考验孩子的观察能力和想象力）[2分钟]<br />师：谁能够告诉大家金鱼长的什么样子呢？它的身体像什<br />么？尾巴像什么？<br />引导幼儿把自己观察到的、讲出来并指出是那个部位。<br />在观察的过程中提醒个别幼儿尽量进行有序观察。直到各部<br />位都被幼儿观察到（能够依次找出头、身体、鱼鳍）并了解<br />各部位的名称。<br />2．了解金鱼的生活习性。[1分钟]<br /> <br />（1）师：小金鱼在什么地方生活？（水里） 它是怎么活动<br />的？（在水里游来游去，游上游下）<br />（2）幼儿学一学小鱼游。<br />3.出示范品（萝卜金鱼）（设计意图：承上启下，过渡作用。）<br />[1分钟]<br />师：看，这是陈老师在小兔商铺带回来的金鱼，和我们图片<br />上看到的金鱼一样吗？哪里不一样？（是萝卜做的）<br />师：嗯，你们看的真仔细的确是萝卜做的，这个可爱的萝卜<br />金鱼特别的好卖，小兔商铺里的萝卜金鱼都快卖完了。所以<br />小兔想请你们帮他做萝卜金鱼，你们愿意吗？（愿意）<br />4. （利用投影仪）师示范并讲解制作萝卜金鱼的方法与过<br />程。[4分钟]<br />设计理念：这里是本节课的重点，在这里我运用了投影辅助<br />教学法通过谈话、观察、示范、等策略。主要以教师引导幼<br />儿观察发现的形式，通过引导幼儿观察，让幼儿在看一看、<br />听一听、说一说中掌握萝卜金鱼的制作方法及步骤。<br />制作步骤：<br />（1）取第一根萝卜，注意观察其自然形状，去掉多余部分。<br />在沿线切开就是金鱼的身体。（身体圆圆的）<br />（2）取第二根萝卜切成金鱼的尾巴。（尾巴要像扇子一样散<br />开）<br />（3）取第三根萝卜切成眼睛和鳍。（眼睛要尽量切得一样的）<br /> <br />（4）用牙签将金鱼的身体、尾巴、眼睛和鳍连接好。<br />5.请幼儿尝试制作萝卜金鱼。（设计意图：提高制作兴趣，<br />锻炼幼儿的动手能力）[10分钟]<br />（1）提出制作要求。指导幼儿从萝卜上取出适当部位，来<br />做金鱼的身体。尾巴、眼睛和鳍。<br />（2）教育幼儿注意用刀安全。提醒幼儿不要用刀乱挥乱戳。<br />6.教师对幼儿的初次尝试给予点评，对不到位或制作不对的<br />地方给予纠正。<br />请个别幼儿大胆的说一说自己的制作过程。[2分钟]<br />（设...