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幼儿园大班教案《森林聚会》含反思

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幼儿园大班教案《森林聚会》含反思<br />幼儿园大班教案《森林聚会》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、了解森林里较为常见的动物种类，初步熟悉它们的身体<br />结构。<br />2、体验指印绘画的乐趣，乐于参与绘画活动。<br />3、能够沾取适量颜料，多方向使用手指（正向、横向、斜<br />向、重叠等）轻重恰当的摁压出指印，并勾勒比较形象的动<br />物轮廓。<br />4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br />5、鼓励幼儿大胆正确的上色。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />水粉纸、水粉颜料、黑色水笔、画桶、毛巾<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、开始部分<br />1、引入<br /> <br />提问 1：春天到了，所以我们今天去森林里春游。你觉得我<br />们可能会碰见什么动物？<br />二、基本部分<br />1、教师出示范画。<br />提问 1：这些动物你认识哪些？请你来形容一下它们的样子。<br />（颜色，形态，身体结构）<br />提问 2：你觉得这些动物在干什么？（动态描述）<br />提问 2：这些动物很特别，你有没有发现哪里不一样？（手<br />指画，有指纹）<br />提问 3：你觉得用手指怎样能画出这些动物？（正向、横向、<br />斜向、重叠摁压）<br />提问 4：你觉得画的时候有什么地方要特别注意？（手指要<br />干净，颜料不能太干或者沾的太多，摁压用力均匀适当 ）<br />2、教师示范摁压指印，请若干幼儿一起示范。<br />提问 1：你觉得这个手指印摁的怎么样？<br />3、教师示范动物的画法，配合步骤讲解。<br />4、教师与幼儿总结手指画步骤，请幼儿自由绘画。<br />三、结束部分<br />评价幼儿的作品。<br /> <br />自我反思：<br /> <br /> <br />1、 范画中的动物形象受材料限制，颜色过浅，形状过小，<br />不利于幼儿观察。可准备一式两份，一份在黑板上展示，一<br />份给幼儿传看。<br />2、 带领幼儿分析了绘画的步骤，缺少尝试。可在讲解时请<br />幼儿伸出手指（可以试一试每一根手指），进行多方向练习<br />摁压，寻找感觉。<br />3、 强调了每个动物的动态与画法，忽略了整体布局的介绍。<br />可以请幼儿自行观察范画，说一说范画表现了什么场景（教<br />师可适当引导幼儿），并请幼儿大胆想象森林里还有什么动<br />物，自主创作。小百科：森林动物的区系、种群分布、形态<br />特征和生活习性均受森林类型的影响。但由于森林动物食性<br />和习惯的差别，常在同一森林地带有着形形色色的动物种群；<br />而同一种群类型也可能出现在不同的森林地带。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:44 页数：3
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文章作者：U-43711

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