幼儿园大班教案《在石头上画画》含反思

幼儿园大班教案《在石头上画画》含反思<br />幼儿园大班教案《在石头上画画》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、学习运用水彩笔或者颜料和其他各种辅助材料来装饰石<br />头，感受在石头上画画的乐趣。<br />2、能大胆的进行石头的组合，创造出新颖的形象。<br />3、尝试用装饰好的石头造型来创编故事，发展幼儿的想象<br />力、创造力和语言表达能力。<br />4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。<br />5、感受作品的美感。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />重点：让孩子学会尝试，敢于发现新事物，从中取得乐趣。<br />难点：在石头上作画比较难，同样挑选石头，设计新的形象<br />对于孩子来说比较难。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、各种形状的小石头（已洗净凉干并分类） 2、油画棒、<br /> <br />棉签、橡皮泥、各色纸、毛线、皱纹纸等装饰品（可根据需<br />要准备）、各组一块抹布。<br /> <br />活动过程<br /> <br />（一）教师出示事先画好的石头，并讲述编好的小故事，引<br />导幼儿观察讨论。<br />问题：1、大家看这是什么呀？<br />2、你们觉得这块小石头像不像化了妆的小朋友？<br />3、这和我们平常画画有什么不一样的呀？<br />（二）教师引导幼儿看看、说说、想想石头象什么？<br />要求：1、每个小朋友去挑选一块自己最喜欢的石头，玩玩、<br />说说、想想它的形状象什么，可以变成什么？和自己旁边的<br />小伙伴讨论讨论。<br />3、如果将石头组合起来，你会组合什么样子呢？<br />（三）教师介绍制作方法，引导幼儿先组合石头，然后对石<br />头进行装饰，完成作品。<br />（四）教师提出活动要求<br />要求：1、小朋友要先想好要把你的小石头变成什么。<br />2、要用上各种好看的颜色。<br />3、在装饰时候要先想好，你要如何装饰才能编出一个好听<br />的故事来。<br /> <br />（五）幼儿创作石头画，教师指导<br />教师重点指导幼儿大胆想象，能利用各种石头进行组合，创<br />作出各种造型。鼓励幼儿大胆选择各种辅助材料及工具。<br />（六）创编故事<br />教师组织先完成作品的幼儿利用自己制作的石头来创编故<br />事。<br /> <br />教学反思<br /> <br />1，石头是我们生活中十分常见的东西，本次活动的构思也<br />是来源于一次偶然发现。在这次活动中，孩子们都感受到了<br />在石头上画画的乐趣，孩子们的作品不同程度的受到老师范<br />例的影响，也有自己的一些创新，并能大胆、合理的运用各<br />种辅助材料。可以说孩子们还是达到了预定的活动目标。<br />2，在这次活动中，我认为存在着以下不足之处： 老师在向<br />幼儿介绍制作方法的时候，有的孩子却是在张望着他刚刚在<br />摆弄的石头。课后我在想，如果我把介绍制作方法这个环节<br />提前到前面，过后在让幼儿去操作石头，这样或许就能够集<br />中幼儿的注意力；还有在讲解过程中应该使用孩子容易理解<br />的话语，这样便于孩子和自己的交流。总之，作为一名刚参<br />加工作的年轻教师来说，我还存在着许多不足之处，所以在<br />以后的工作、学习、生活中，我还要跟其他老教师好好学习，<br /> <br />不断提高自身的能力。小百科：石头，一般指由大岩体遇外<br />力而脱落下来的小型岩体，多依附于大岩体表面，一般成块<br />状或椭圆形，外表有的粗糙，有的光滑，质地坚固、脆硬。 <br />