幼儿园大班教案《好玩的报纸》含反思

幼儿园大班教案《好玩的报纸》含反思<br />幼儿园大班教案《好玩的报纸》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、 让幼儿了解报纸的制作、用途和可回收性。<br />2、 探索多种玩报纸的方法,培养幼儿的合作能力。<br />3、 发展幼儿的想象及创造能力,并提高其解决问题的能力。<br />4、 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。<br />5、 培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受手工活动的乐趣.<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />活动重点：发展幼儿运动能力<br />活动难点：培养幼儿创造思维能力<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、 家园共同收集废旧报纸。<br />2、 水彩笔、剪刀、胶水、订书机等。<br />3、 参观报纸的制作程序录像.废旧报纸若干，将每张报纸<br />卷成小棒。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />一、科学活动:报纸从哪里来?<br />1、 教师为订《青少年报》的幼儿发放报纸,导入 课题。<br />(1)人们为什么要订报纸?<br />(2)报纸是用什么材料做出来的?<br />(3)报纸有哪些特性?<br />2 幼儿动手、动脑,分组小实验。<br />A组做报纸吸水实验,B组做报纸可燃性实验。<br />3、幼儿互相谈论,分享报纸的其他特性。<br />报纸可以折、剪、粘贴,报纸可以回收利用。<br />4、 幼儿观看报纸相关的编辑、印刷、投递的录像资料。<br />5、 幼儿一起阅读《青少年报》。<br />二、体育活动:好玩的报纸<br />1、 师:今天老师要和小朋友一起用报纸玩游戏,请小朋友试<br />一试报纸有哪些玩法。提醒幼儿玩法要与别人不一样。<br />2、 幼儿自由探索.<br />(1)幼儿探索一个人玩报纸游戏的方法,教师观察记录:<br />把报纸平放在地下进行双脚跳、单脚跳;把报纸顶在头上做<br />帽子,慢慢向前走;把报纸平放在胸前,快速向前迎风跑;把报<br />纸折成小飞机玩;把报纸揉成小纸球,向前投掷、抛接;把报<br /> <br />纸折成细细的一条,玩走钢丝的游戏。<br />(2)幼儿自由探索合作玩报纸游戏,教师观察记录:<br />把报纸卷成棒,二人击剑;二人背对背夹报纸侧行走;把报纸<br />放在身后当作尾巴,玩抓尾巴的游戏;幼儿面对面把报纸拉平,<br />另一幼儿快跑过去,玩冲破高墙的游戏;两个幼儿拉着报纸离<br />地一定高度,玩从下面钻、爬山洞的游戏;把报纸揉成纸球互<br />相抛接<br />三、美术活动:制作报纸时装<br />1、 教师激发幼儿制作时装的兴趣。<br />师:这件美丽的时装是用什么材料做成的?(丰富词汇:报纸时<br />装)<br />2、 教师介绍所提供的各种材料和使用方法。<br />3、 幼儿商量讨论如何设计自己喜欢的时装,教师表扬大胆<br />想象、有创意的幼儿。<br />4、 教师引导幼儿按照自己意愿选择组别,进行报纸时装制<br />作.(教师提醒幼儿将报纸碎屑放进可回收垃圾桶中)<br />5、 幼儿互相欣赏美丽的报纸时装。<br /> <br />教学反思<br /> <br />本活动所选择的报纸常见易找,是很好的动手动脑操作材<br />料．通过活动,幼儿的环保意识增强了,并知道了报纸的制作<br /> <br />程序和可以回收使用的特点。<br />在本活动中,幼儿始终保持着浓厚的兴趣,在快乐中积极参<br />与、主动探索,并乐意把自己所想、所做的跟老师和同伴分<br />享,其思维能力、想象力、动手操作能力、语言表达能力和<br />与人合作的能力都得到了一定程度的发展。小百科：报纸是<br />以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版<br />物。是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功<br />能。 <br />