大班健康活动——好玩的报纸 教案

好玩的报纸教案 <br />大班健康活动《好玩的报纸》教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，掌握跳、钻、爬、追逐跑等技能，发展动作的灵活性和协调性，在报纸上探索各种玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力，体验集体活动与创造的快乐，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是《好玩的报纸》教案。 <br /> 　　设计意图： <br />　　生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。利用一切可用的废旧材料，为孩子提供活动的机会， 充分体现“一物多玩”理念，把科学教学活动中所学的知识经验融合到体育活动的游戏中，达到幼儿教育的综合化。 <br />　　活动目标： <br />　　1、掌握跳、钻、爬、追逐跑等技能，发展动作的灵活性和协调性。 <br />　　2、在报纸上探索各种玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力，体验集体活动与创造的快乐。 <br />　　3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 <br />　　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 <br />　　5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 <br />　　活动准备： <br />　　1、旧报纸若干张，小海龟头饰。 <br />　　2、录音机、音乐磁带。 <br />　　活动过程： <br />　　1、热身运动 <br />　　（1）幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。 <br />　　2、尝试活动 <br />　　（1）讨论怎样玩报纸？需要注意什么问题？ <br />　　（2）自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。 <br />　　（3）鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远，横躺在报纸上滚动等等。 <br />　　3、结伴玩 <br />　　幼儿结伴展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。 <br />　　（1）练习轻轻落地跳 <br />　　请能力强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。 <br />　　（2）练习跳远 <br />　　将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调节距离，幼儿分散练习，教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。 <br />　　（3）练习钻“山洞” <br />　　指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。 <br />　　（4）练习爬行 <br />　　指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，小心不能弄破报纸。幼儿分散练习，教师及时鼓励有进步的幼儿。 <br />　　4、集体游戏：“快乐岛” <br />　　方法：请两个小朋友组合成一对海龟朋友，拿一张旧报纸。教师把旧报纸比作海水里的快乐岛。音乐响起，海龟围着快乐岛游水。音乐停下时，两人同时站在快乐岛上，相互拥抱，保持身体平衡。音乐响，幼儿离开快乐岛去游泳，音乐停，幼儿将报纸对折一次，再相互拥抱，站在快乐岛上。音乐停一次，报纸对折一次，报纸面积越来越小，鼓励幼儿相互合作，使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。 <br />　　5、放松运动： <br />　　(1)听音乐坐在报纸上，闭眼睛深呼吸，想像自己坐在船上，在平静的大海上飘荡。 <br />　　(2)收拾好报纸。 <br />　　活动反思： <br />　　《好玩的报纸》是一节有趣的科学活动，通过活动，让小朋友大胆尝试报纸的玩法，体验乐趣。 <br />　　1、废报纸的玩法对孩子来说是比较新鲜的，所以整个活动中，孩子一直处于一个动的过程，情绪高涨，所以为了更好的完成活动目标，将玩报纸与游戏活动巧妙结合，让孩子“玩有所值”。 <br />　　2、孩子们已经探索出了报纸的多种玩法，可以继续进行延伸活动，让孩子们进行报纸玩具制作，从而擦出他们创新的新火花。 <br />　　在整个活动过程中，小朋友的参与性很高，举手回答问题也很积极，在前面的活动中，基本完成目标。 <br /> <br />