小班游戏活动——好玩的报纸教案

好玩的报纸教案 <br />小班体育游戏好玩的报纸教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，让幼儿能自由结伴玩报纸，体验集体活动的快乐，在报纸上控索各种玩法，掌握走、跑、跳等技能，发展动作的灵活性和协调性，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看好玩的报纸教案吧。 <br /> 　　设计意图： <br />　　记得小时候纸就被孩子喜欢撕着玩了。纸的玩法也很多，一向是孩子喜欢的一个游戏，报纸，是日常生活中随手可见，随手可得的物品，所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材，是一个符合幼儿年龄特点的选材，是一个能让幼儿喜欢的选材。 <br />　　活动目标： <br />　　1、让幼儿能自由结伴玩报纸，体验集体活动的快乐。 <br />　　2、在报纸上控索各种玩法，掌握走、跑、跳等技能，发展动作的灵活性和协调性。 <br />　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 <br />　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 <br />　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 <br />　　活动准备： <br />　　1、收集、利用废旧制作的物品。 <br />　　2、旧报纸若干张，录音机、音乐《减肥拳》、《我和你》。 <br />　　活动过程： <br />　　一、热身运动 <br />　　幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。 <br />　　二、尝试活动 <br />　　1、谈话：让幼儿想一想，废旧报纸能制成什么？（纸球、帽子等）报纸能制成好多东西，你们想不想和报纸做游戏呢？发给幼儿每人一张报纸。 <br />　　2、讨论：怎样玩报纸？需要注意什么问题？ <br />　　3、自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。 <br />　　三、幼儿展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。 <br />　　四、教师示范玩法一：练习合作走 <br />　　两个小朋友头顶头报纸，手拉着报纸的四个角，把报纸当成伞向前走，注意前面的小朋友不要走太快。 <br />　　教师总结：表扬合作得好的小朋友。 <br />　　五、教师示范玩法二：练习跑 <br />　　师：“刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢？” <br />　　教师示范:手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手继续前快速跑。 <br />　　注意事项：小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑，避免撞到其他小朋友。跑的时候速度快，报纸才不会掉下来。 <br />　　六、教师示范玩法三：练习跳 <br />　　在报纸上轻轻跳，不把报纸弄破，不能跳到报纸外面。幼儿自由练习，教师鼓励能力差的幼儿轻轻地跳。 <br />　　七、放松活动。 <br />　　教师:今天我们和报纸一起做游戏开心吗？那我们回去以后也可以和爸爸妈妈一起和报纸做游戏。现在我们来听音乐放松放松我们的身体吧！ <br />　　课后反思： <br />　　本次活动我尝试从发展幼儿的智力着手，在活动中主要体现幼儿在游戏中的“一物多玩”，以报纸来作为本次活动的主要道具，也是从废物利用，环保这方面出发，挖掘报纸的体育游戏价值，以报纸为媒介，训练幼儿跑、单脚跳的能力及腿部肌肉群的力量。 <br />　　活动中每个幼儿都很乐于去参与，兴趣都很高昂，也很配合我，因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想，所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的，幼儿有兴趣，我们就有将活动继续开展下去的意图，如果只由老师讲述那就显得有些单板。尤其是在请幼儿比赛单脚跳，由于难度的逐渐加深，幼儿的兴趣也在逐步提高，积极性也很高，这是相对比较成功的一环节。 <br />　　由于报纸的分量很轻，风轻轻一吹就可能导致报纸被吹散，所以,活动中在我请小朋友游戏的时候，很多小朋友的报纸被吹走，有些只顾着去追逐报纸而分散了注意力,这时我灵机一动，说：“孩子们，起风了，下雨了，把你们的报纸当成雨伞，遮在头上回到圆点上”。这时小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突发性的问题。 <br />　　兴趣是最好的老师，在本次的活动中，培养了幼儿对体育活动的乐趣，也锻炼了幼儿在体育游戏中的体能。体育游戏对幼儿各方面的成长都有较好的帮助，老师应该多给孩子游戏的机会来提高幼儿的各项机能。 <br /> <br />