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大班健康活动——报纸球 教案

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报纸球教案 <br />大班健康活动报纸球教案主要包含了教学意图,教学目标,教学准备,教学过程,教学结束,教学反思等内容,发挥想像力、创造力,想出报纸球的各种玩法,发展动作协调性和灵敏性,和同伴互相谦让,乐意与人合作,体验合作和游戏的快乐,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,下面是报纸球教案。 <br />   教学意图: <br />  报纸是幼儿生活中最为常见的,幼儿在折、团、固定纸球等活动中,体验到了探索、发现、获得成功的喜悦情感。幼儿科学探究应从身边的事物开始,引导他们关注周围生活和常见的事物,发现其中的趣味和奥妙,利于保持幼儿的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现。 <br />  教学目标: <br />  1.发挥想像力、创造力,想出报纸球的各种玩法,发展动作协调性和灵敏性。 <br />  2.和同伴互相谦让,乐意与人合作,体验合作和游戏的快乐。 <br />  3.体验探索成功的快乐。 <br />  4.乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 <br />  5.提高动作的协调性与灵敏性。 <br />  教学准备: <br />  人手一个彩色纸球,大圆布一块,塑料筐一个,录音机,自选音乐磁带。 <br />  教学过程: <br />  一、热身动作 <br />  听音乐自由做各种动作,活动身体各部位。 <br />  二、创意玩纸球 <br />  (1)自由探索纸球的各种玩法。 <br />  (2)幼儿活动,教师观察肯定幼儿的想法,鼓励幼儿想出更多的玩法。 <br />  (3)互相欣赏各自的玩法,师幼一起玩一玩。 <br />  (4)重点练习夹包跳、投掷等动作。 <br />  三、合作玩纸球 <br />  (1)幼儿自由结伴,尝试合作玩纸球,对不会合作玩纸球的幼儿,教师给予一些帮助,并提醒幼儿在活动中,要和同伴友好的玩,遇到问题要协商解决。 <br />  (2)师幼合作玩球。 <br />  四、游戏:炒豆豆 <br />  抓住大圆布的一角,互相配合抖动圆布,让纸球在布上蹦跳弹起,感受纸球蹦跳的特点。引导幼儿注意动作的一致性。 <br />  教学结束: <br />  随音乐集体做吹气球游戏,调整呼吸,放松身体各部位肌肉,收拾场地回教室。 <br />  教学反思: <br />  简化后的幼儿园科学活动,意味着幼儿有足够的时间探究操作,有足够的空间展现自我;教师有足够的机会促进生成,有足够的时间研究幼儿。本次活动在让幼儿探索报纸玩法的同时,发展了幼儿的思维空间,也让幼儿感受到了创作与合作的乐趣。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:06 页数:4
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文章作者:U-43139

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