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大班健康活动——好玩的垫子教案

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好玩的垫子教案 <br />大班健康活动好玩的垫子教案主要包含了活动目标,活动重点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过活动,探索垫子的不同玩法,培养幼儿的发散思维与创造性,学习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,下面是好玩的垫子教案。 <br />   活动目标: <br />  1、通过活动,探索垫子的不同玩法,培养幼儿的发散思维与创造性。 <br />  2、学习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能。 <br />  3、发展幼儿相互协商、合作能力。 <br />  4、锻炼平衡能力及快速反应能力。 <br />  5、提高动作的协调性与灵敏性。 <br />  活动重点: <br />  学习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能。 <br />  活动准备: <br />  1、热身音乐 <br />  2、垫子若干个,纸球若干个。 <br />  活动过程: <br />  一、热身运动 <br />  幼儿抬着垫子出场,听音乐做热身运动。(举、放,左右摇,原地走,转等) <br />  二、基本部分 <br />  师:运动运动全身都不冷了,等一下老师让小朋友和垫子做游戏,想想可以怎样来玩这块垫子。 <br />  1、幼儿自由探索垫子的不同玩法。 <br />  2、幼儿集中,个别展示他们的创意玩法。 <br />  3、师幼共乐,玩耍有创意的玩法。 <br />  4、幼儿放下垫子,排成两队,自由探索在垫子上的玩法。 <br />  ①幼儿自由探索在垫子上的玩法。 <br />  ②请个别幼儿展示自己的创意玩法。 <br />  ③全班幼儿一起练习。(重点练习翻跟斗和匍匐前进动作) <br />  5、玩炸碉堡游戏。幼儿学做解放军,先翻滚再匍匐前进拿起纸球向前扔。 <br />  6、幼儿自由探索两两合作在垫子上的玩法。 <br />  刚刚每个解放军的翻滚和匍匐动作都做得很好,现在请小朋友找一个好朋友两两合作过垫子,看看你们有什么好的玩法。(老师把四块垫子合并) <br />  ①幼儿自由合作探索。 <br />  ②请个别一组幼儿展示他们合作的创意玩法。 <br />  ③、全班幼儿两个两个练习。(重点练习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子) <br />  三、幼儿玩游戏“看谁滚得好”。 <br />  1、幼儿两两相抱过垫子,要抱紧了,看谁滚得好。 <br />  2、坐在垫子上做放松动作。 <br />  教学反思: <br />  户外活动的时候,孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳,有的顶在头上,有的当成“蹦蹦床”在上面跳,有的则来回地跳。看着孩子们有这么多的垫子玩法,我用“垫子”做为运动器械设计这节体育集体教学活动。整个活动幼儿都是自主探索、自由活动,他们在探索中玩得很开心,也学到了两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能,活动量足够。但活动时间过长,热身运动和这节课的技能没沾边,安全和卫生做得不好,体现在:幼儿没脱鞋在垫子上跳,又在垫子上翻滚;幼儿翻滚时挤在一起,相碰撞。在以后的体育活动中,我将结合安全卫生,让幼儿进行更好的体能锻炼。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:04 页数:4
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文章作者:U-43139

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