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幼儿园大班教案《制作书包》

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幼儿园大班教案《制作书包》<br />幼儿园大班教案《制作书包》<br /> <br />游戏目标：<br /> <br />1、让幼儿进一步了解书包的特征，并让幼儿用各种材料制<br />作小书包。<br />2、培养幼儿的动手操作能力。<br />3、探索、发现生活中书包的多样性。<br />4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />几何形盒子，卡纸、蜡笔、浆糊等。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、让幼儿进一步了解书包的外形特点。<br />1、教师出示各种书包，引导幼儿观察书包的外形特征。<br />2、我们马上就要步入小学了，每个小朋友都要背着书包上<br />学去!你们都看过什么样子的书包呢?这些书包有什么共同点<br />和不同点呢?<br /> <br />3、我们看到的书包一般都是用什么材料做的呢?(布料、或<br />者是皮料)。今天我们来学习用纸张折书包!以前你们折过吗?<br />4、出示上周的折纸：书包<br />小朋友看这是我们上个星期学折的书包，小朋友都会折了<br />吗?(会)我们上周用的是正方形的折纸来折出的书包，那小<br />朋友想想除了用折纸的来折书包，我们还可以用什么方法来<br />制作书包呢?(引导幼儿讨论)教师倾听幼儿讨论的方法。<br />谁来告诉老师你还可以用什么方法来制作书包呢?(请幼儿把<br />自己的想法告诉大家)<br />5、幼儿交流。<br />原来你们想到的是这样的方法，那你们要用那些材料呢?和<br />你的好朋友商量商量吧!<br />二、介绍区域的主题。<br />今天的区域活动我们就要来制作书包，我们上次是折的书包，<br />今天我们就要用其他的材料来制作书包。你想制作什么样子<br />的呢?你们自己先想好，想好后可以到各个区域去制作。<br />三、介绍操作材料。<br />老师在手工区投放了各种的制作材料：有卡纸、海绵纸、、、<br />等。在图书角投放了纸张和笔可以让你们先去设计，你先设<br />计什么样子的、什么形状的书包你就先设计好，设计好后可<br />以放到手工区去制作生产，制作好后在放到超市去买，想要<br />的可以到超市去买。<br /> <br />四、幼儿自选区域进行制作。<br />1、你们想好了就可以到各区域进行制作了。<br />2、幼儿自选区域，开展区域制作。<br />3、图书角开展设计我的书包的设计。<br />4、手工区的幼儿开展书包的制作。<br />五、指导幼儿制作。<br />1、引导图书角的幼儿大胆设计。<br />2、指导幼儿大胆制作书包。<br />六、各区域互动。<br />图书角的设计，放到手工区制作，制作好后放到超市销售。<br />小百科：书包，是指用布、皮革等制成的袋子。学生用来携<br />带课本、文具用品。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:49 页数：3
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文章作者：U-43711

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