首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园大班教案《四季小路》含反思

幼儿园大班教案《四季小路》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园大班教案《四季小路》含反思<br />幼儿园大班教案《四季小路》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.运用相近色间隔涂色的方法，表现季节的色彩效果。<br />2.根据画面色彩，想象表现四季的主要特征。<br />3.培养幼儿良好的作画习惯。<br />4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养<br />成良好习惯。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />范例，蜡笔<br /> <br />重点难点：<br /> <br />运用相近色间隔涂色<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、回忆经验<br /> <br />导入语：从区角里小朋友欣赏到了一年四季的照片。<br />关键提问：你们在不同的季节里找到了哪些颜色？<br />小结：春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是黄色的，冬天<br />是寒冷的。<br />二、观察欣赏<br />过渡语：老师带你们去一条小路上走走。<br />关键提问：<br />1.这条小路走过几个季节？<br />2.你感觉到了什么？<br />小结：从春天一路走到冬天，你们感觉到了每个季节独特的<br />美。<br />三、教师示范，个别幼儿操作尝试<br />过渡语：你们想去哪个季节散步呢？<br />教师示范步骤：<br />（1）选择一个自己喜欢的季节。<br />（2）选择一种最浅的颜色走出一条小路，遥望四周的风景<br />（3）请个别幼儿示范，每块景色都有自己不同的颜色。<br />四、幼儿作画，教师指导<br />创作要求：<br />1、小组同伴间商量画不同的季节。<br />2、画好后，尝试把小路按照四季轮换的顺序连接起来。<br />五、交流欣赏<br /> <br />关键提问：在画中你们感觉到了什么？<br /> <br />教学反思：<br /> <br />本次的美工活动便是请小朋友们走在林间的四季小路上，孩<br />子们通过各种颜色之间镶嵌、拼接与涂染，绘出了他们心中<br />的四季小路，在他们的世界里，四季小路又会是怎样一番美<br />景呢？你可以从孩子们心中了解到更多更多这一话题，孩子<br />们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的<br />效果。小百科：道路从词义上讲就是供各种无轨车辆和行人<br />通行的基础设施。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:49 页数：3
价格：￥3 大小：12.32 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE