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幼儿园大班教案《丰收的蔬菜大棚》含反思

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幼儿园大班教案《丰收的蔬菜大棚》含反思<br />幼儿园大班教案《丰收的蔬菜大棚》含反思　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、 能把自己参观蔬菜大棚时看到的、想到的用绘画的形式<br />表现出来。<br />2、 锻炼幼儿合理布局和均匀涂色的能力。<br />3、 鼓励幼儿大胆正确的上色。<br />4、 体验想象创造各种图像的快乐。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />画纸每人一张、彩笔每人一盒、录音机、轻音乐磁带一盒、<br />蔬菜大棚图片一张。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、 出示蔬菜大棚图片，引出课题。<br />1、教师：小朋友们好，这是一张蔬菜大棚图片，请大家回<br />忆一下，我们在参观蔬菜大棚时里面都种了些什么蔬菜?(让<br />幼儿互相交流)。<br />2、教师：大棚里种出了这么多东西，真是太好了。那你们<br /> <br />还想在大棚里种些什么呢?(让幼儿说一说)。<br />3、教师：你们想把自己看到的和想到的东西都留下来做个<br />纪念吗?那就用我们能干的小手把它们画下来涂上自己喜欢<br />的颜色吧!<br />二、幼儿跟轻音乐绘画<br />1、教师指导幼儿在绘画是合理的布置画面均匀的涂色。<br />2、发挥幼儿的想象，对画面进行装饰。<br />三、丰收乐<br />组织幼儿相互欣赏作品。教师评析，共同感受丰收的快乐。<br />我们大棚的西红柿丰收了。 西红柿蔫了，该浇水了。<br />我家的三个大棚都丰收了。 刮风了，我赶紧去看看我家的<br />大棚。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />在绘画过程中，孩子们通过自己参观大棚的经验，绘画出不<br />同形态的大棚，若寒小朋友还加上了自己的想象，把大棚里<br />种上了花卉，她说这样我们一年四季都能看到美丽的花了。<br />总之，在这节绘画活动中，充分的调动了孩子们积极性和创<br />作的欲望。引导孩子通过周边环境和生活中的美好人、事、<br />物，丰富他们的感性经验和审美情趣，从而激发了孩子们表<br />现美、创造美的情趣。小百科：蔬菜大棚是一种具有出色的<br /> <br />保温性能的框架覆膜结构，它出现使得人们可以吃到反季节<br />蔬菜。一般蔬菜大棚使用竹结构或者钢结构的骨架，上面覆<br />上一层或多层保温塑料膜，这样就形成了一个温室空间。外<br />膜很好地阻止内部蔬菜生长所产生的二氧化碳的流失，使棚<br />内具有良好的保温效果。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:51 页数：3
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文章作者：U-43711

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