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幼儿园大班教案《蔬菜印花》含反思

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幼儿园大班教案《蔬菜印花》含反思<br />幼儿园大班教案《蔬菜印花》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、 让孩子们学会比较粗和细的物品并且知道粗和细的概<br />念。<br />2、 比较各种蔬菜的粗细。<br />3、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br />4、 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验活动的乐趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />颜料，一整张纸，黄瓜，南瓜，萝卜，厨房用品（刀，菜板）<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、导入<br />1、通过唱西红柿这首儿歌提高孩子们的注意力。<br />- 西红柿，红又圆<br />水分多，味酸甜<br />生吃熟吃样样好<br /> <br />营养丰富味道鲜<br />二、展开<br />1、 向孩子们介绍各种蔬菜并且研究这些蔬菜。<br />- 你看到了哪些蔬菜？<br />- 它们是什么颜色呢？<br />- 它们有多长？闻起来有什么味道？<br />- 它们有多大？<br />2、比较各种蔬菜的粗细。<br />① 准备好粗细不同的蔬菜。(黄瓜，南瓜和萝卜)<br />② 摸摸蔬菜比较粗细。<br />③ 按照最粗的开始排序。<br />④ 把蔬菜切成两半，看看截面然后再比较粗细。<br />⑤ 准备好一整张纸。<br />⑥ 把蔬菜剪成各种大小。<br />⑦ 把蔬菜蘸上颜料，随意的印在纸上。<br />⑧ 说说你印的是什么图案。<br />3、观察活动纸。<br />- 这画的是什么？<br />- 我们用蔬菜来画画怎么样？<br />4、用准备的材料装饰出雪人的家族。<br />① 比较一下黄瓜和萝卜的粗细。<br />② 把黄瓜和萝卜切开，使切出的截面是圆形。<br /> <br />③ 按照雪人的大小用蔬菜印出来。<br />④ 随意的画出雪人的表情。<br />三、结尾<br />1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们<br />2、总结活动<br /> <br />教学反思<br /> <br />本次活动选取的是幼儿非常熟悉的蔬菜，利用其切面，引发<br />幼儿作画，感受印画的乐趣。与以往的单纯画一幅画相比，<br />幼儿更感兴趣。有蔬菜宝宝玩、有漂亮颜色作画，真正意义<br />上体现了玩中学，学中乐。幼儿的认知、情感、技能方面都<br />得到了提高。小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的<br />一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之<br />一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物<br />质。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:38 页数：3
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文章作者：U-43711

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