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幼儿园大班教案《蔬菜印花》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《蔬菜印花》带反思 <br />大班教学计划《蔬菜印花》包含对大班美术主题教学活动的反思，让孩子们比较各种蔬菜的厚度，让孩子们学习浓稠的食物，了解浓稠的概念，让孩子体验独立，独立和创造。能够参观大班幼儿园《蔬菜印花》，并对课程计划有所反思。 <br />活动目标： <br />1.让孩子们学习比较粗细的物品，了解粗细的概念。 <br />2.比较各种蔬菜的厚度。 <br />3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。 <br />4.鼓励幼儿参加绘画活动并体验活动的乐趣。 <br />活动准备： <br />颜料，整张纸，黄瓜，南瓜，萝卜，厨房用品（刀，切菜板） <br />活动程序： <br />一，进口 <br />1.唱歌“西红柿”，提高孩子的注意力。 <br />-西红柿，红色和圆形 <br />多喝水，糖醋 <br />最好吃生吃，吃得好。 <br />营养又美味 <br />二，扩大 <br />1.向孩子们介绍各种蔬菜并研究它们。 <br />-你看到了什么蔬菜？ <br />- 它们是什么颜色？ <br />-多久了？闻起来像什么气味？ <br />- 他们多大？ <br />2.比较各种蔬菜的厚度。 <br />1准备不同厚度的蔬菜。 （黄瓜，南瓜和萝卜） <br />2触摸蔬菜至粗细。 <br />3按最粗的开头排序。 <br />4将蔬菜切成两半，查看切片，然后比较厚度。 <br />5准备整张纸。 <br />6将蔬菜切成各种大小。 <br />7将蔬菜放在油漆上并打印在纸上。 <br />8告诉我您打印的图案。 <br />3.观察活动文件。 <br />-这幅画是什么？ <br />-用蔬菜绘画怎么样？ <br />4.用准备好的材料装饰雪人的家庭。 <br />1比较黄瓜和萝卜的厚度。 <br />2切黄瓜和萝卜，使切面呈圆形。 <br />3根据雪人的大小打印蔬菜。 <br />4随意画雪人的表情。 <br />三，结局 <br />1.让孩子们向朋友介绍他们的工作。 <br />2.总结活动 <br />教学反思 <br />该活动选择的是幼儿非常熟悉的蔬菜。使用切过的表面，它们可能使儿童绘画并感到打印的乐趣。幼儿比以往任何时候都更感兴趣。这里有婴儿玩的蔬菜，还有漂亮的绘画色彩。从真正的意义上讲，这意味着打中班和学习中国音乐。幼儿的认知，情感和技术方面已有所改善。 <br />小百科全书：蔬菜是一种植物或真菌，可以煮熟并制成食物。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜提供人体必需的营养素，例如维生素和矿物质。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:00 页数：3
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文章作者：U-69700

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