幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《蔬菜和水果》带反思 太磐课《蔬菜和水果》包括对大班学生健康主题教学活动的反思，以使孩子们提高分辨和说话的能力，了解蔬菜和水果的通俗名称，营养和饮食方法，从而使孩子养成良好的生活习惯。不挑食的习惯。让我们看一下幼儿园班《蔬菜和水果》，对课程计划进行反思。 活动目标 1.了解蔬菜和水果的通用名称，营养和饮食方法。 2.提高儿童的分辨能力和说话能力。 3，养成养成不挑食的好习惯。 4.了解吃蔬菜和水果对健康的影响。 5.能够大胆而清楚地表达您的意见。 教学重点，难度 能够命名常见的蔬菜和水果，并了解它们所包含的营养成分。 活动准备 每个孩子一套的常见蔬菜和水果 活动程序： 1，《小白兔》儿童歌曲引出蔬菜 问：白兔子喜欢吃哪种蔬菜？ 2.展示蔬菜和水果的图片 请猜猜蔬菜和水果的名称 4，连接 有什么水果？什么是蔬菜？（通过线连接） 5.了解蔬菜和水果的营养 6.讨论： 如果我们没有蔬菜和水果怎么办？ 如果我们只吃一种蔬菜和水果会有什么不同？ 7.幼儿表达意见 8，比一： 请选择单个孩子以比较班上最高的孩子。 9.说一句： 为什么四岁又矮又高的孩子呢？ 我们要怎么做才能长高？（不是挑食的人，营养合理） 哪些蔬菜可以生吃？哪些不能生吃？ 10，游戏：我是最快的 每个孩子都有一套水果和蔬菜的图片。老师证明了蔬菜和卷心菜会提高卷心菜的形象。第二次，要求孩子喊出蔬菜和水果的名称。重复游戏。 11.师生总结： 常见的蔬菜和水果名称及其对身体的重要性 强调我们不应该挑剔地在蔬菜和水果之间做出合理的搭配。 扩展活动： 绘画：水彩和水果 画出您感兴趣的蔬菜和水果 教学反思 通过课堂教学，我班的孩子们对蔬菜和水果有了很好的了解。他们可以说出常用的蔬菜和水果，并知道挑食者的不良习惯会对身体产生非常不利的影响。挑食者也改变了很多不良习惯。跟随榜样的孩子的父母谈论了孩子的敏感性，吃什么，并赞扬了那些取得很大进步的孩子。 小百科全书：蔬菜是一种植物或真菌，可以煮熟并制成食物。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜提供人体必需的营养素，例如维生素和矿物质。

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发布时间：2023-02-02 15:23:00 页数：3

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文章作者：U-69700

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