幼儿园大班优秀美术教案《小树林》含反思

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幼儿园大班优秀美术教案《小树林》含反思 幼儿园大班优秀美术教案《小树林》含反思 活动目标： 1、感知树木的远近关系，用近大远小及遮挡的画法表 现。2、大胆运用多种方式表现树的各种不同造型。3、培养 幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新 意识。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类 摆放，养成良好习惯。 活动准备： 挂图 18号，幼儿用书；美工书。 活动过程： 1、回忆、欣赏与观察。①我们看到过各种树，那你最 喜欢的树是怎样的？②欣赏挂图，观察各种树的树干、树冠、 树叶的造型。2、直接示范与讲解。①示范画各种图形和线条 组成的树叶。②示范画树干，引导幼儿观察树干的颜色和形 状，鼓励幼儿画出各种各样的树干。③示范遮挡的画法。3、 创作与指导。①提出作画的要求：今天我们来画小树林，要 画上各种不同的树。有大有小、有高有矮、有前有后，才是 一片小树林。②幼儿在《小朋友用书-美工》第 18页小树林 上作画。③教师进行指导。对能力弱的幼儿一对一进行示范， 尤其是遮挡如何表现；对能力强的幼儿鼓励变化各种线条和 树干。4、欣赏与评价。评价幼儿作品，重点评价色彩、造 型、远近关系、遮挡的画法、涂色方法、添画小动物及花草。 教学反思： 这次的绘画活动是让他们画小树林，活动之前，我先给 他们讲解了各种树的画法，要求有树干、树冠和树叶，希望 他们画出各种各样的树，并且给他们讲解了近大远小的绘画 方法，之后就让他们自由想象作画。小百科：树林：是一种 稀有的木本胎生植物。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅 滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系。调查研究表明，红树 林是至今世界上少数几个物种最多样化的生态系之一，生物 资源量非常丰富，如广西山口红树林区就有 111种大型底栖 动物，104 种鸟类、133 种昆虫。广西红树林区还有 159 种 和变种的藻类，其中 4种为我国新记录。

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文章作者：U-43711

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