幼儿园大班美术优秀教案《滑稽小人》含反思

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幼儿园大班美术优秀教案《滑稽小人》含反思 幼儿园大班美术优秀教案《滑稽小人》含反思活动目标：1、 观察跳舞的滑稽小人，了解滑稽小人的动态、服饰和面部表 情，感知任务快乐的情绪和夸张的动作。2、学习用连贯的 曲线，表现舞蹈者夸张的面部表情和动态。3、合理地将人 物安排在画面的主要为之上，用大胆流畅的线条表现人物的 主要特征。4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。5、鼓 励幼儿大胆正确的上色。活动准备：1、小丑表演杂技的视 频片断 2、人手一盒油画棒、一支勾线笔。活动过程：1、音 乐活动：杀鸡宰鸭教师带领幼儿随着音乐表演唱歌《杀鸡宰 鸭》，感知体验快乐的情绪。2、观察舞蹈动作，感知跳舞者 的姿态和表情。教师：刚才你们在干什么？你喜欢唱歌跳舞 吗？跳舞的时候你开心吗？谁愿意上来给大家跳一个快乐 开心的舞蹈动作？教师用简笔画记录动作。3、欣赏范例， 感知舞蹈的滑稽小人。引导幼儿打开《幼儿用书》，说说： 这是什么地方？你是怎么看出来的？教师：舞台上有谁？他 在做什么？你觉得有趣吗？他的服装与我们的有什么不同？ 表情时怎样的？4、幼儿操作。引导幼儿在《幼儿用书》上， 画出自己喜欢的滑稽小人，鼓励幼儿给滑稽小人穿上彩色的 花衣服。5、举办《阳光大舞台》，展示幼儿作品，让幼儿介 绍作品，互相交流，评选出自己最喜欢的滑稽小人。开始部 分我为孩子播放了下载的一段小丑表演杂技的动画，通过截 屏讲解，引导幼儿重点观察了小丑夸张的脸部化妆和服饰， 让幼儿知道小丑通过鲜艳的衣服、夸张的动作和表情来逗乐 观众。然后再简单示范了绘画步骤。教学反思：一个教学活 动的好坏，其目标的设定是活动的关键。通过本次活动，幼 儿感受到了小人的滑稽，理解了什么是顶天立地。了解了小 人结构部位的变长与纸的折叠方法的关系。教师与幼儿的交 流方式应该多样化，不能简单的一问一答的方式。这样幼儿 在绘画过程中才能感受到学习的乐趣。小百科：滑稽，汉语 词语，读音为 huá jī，音节是 hua ji，原意是流酒器滑 稽，中国古代特别是《史记·滑稽列传》中引申为能言善辩， 言辞流利之人。现今多念 huá jī ，现代美学意义为人之 言语、动作或者事态，让人发笑。出自《楚辞·卜居》。

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文章作者：U-43711

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