大班下学期美术教案《吹画梅花》含反思

大班下学期美术教案《吹画梅花》含反思<br />大班下学期美术教案《吹画梅花》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花树和梅<br />花的基本特征。<br />2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。<br />3、培养幼儿干净整洁的卫生习惯。<br />4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。<br />5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />知识经验准备：了解梅花的有关知识。<br />物质准备：棕色、红色颜料，毛笔、抹布、范例等。<br /> 【活动过程】 <br /> <br />一、导入<br />以冬天为主题，谈话引出课题。<br />二、展开<br /> <br />1、教师出示梅花，引导幼儿观察梅花的结构、形状、颜色。<br />师：冬天来了，梅花露出了美丽的笑脸。你看它，长在棕色<br />的树枝上，每朵花有红色的花瓣，有的还没有开放，只有一<br />个圆圆的花蕾。今天，老师要教小朋友用吹画和手指点画的<br />方法来画梅花。<br />2、引导幼儿学习吹画的方法。<br />教师出示并分析范例：这棵梅花树的树干和树枝是用棕色颜<br />料吹出来的，等颜色干后，再用手指蘸粉红色颜色点上梅花。<br />教师示范讲述吹画梅花的树干和树枝的方法：<br />（1）先用毛笔蘸上棕色颜料，点一点在纸的下半部分的适<br />当位置，对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向左或<br />右吹，慢慢吹出树枝的形状。<br />（2）吹好树枝后稍等一等，等干后用右手食指蘸上红色颜<br />料，在树枝的适当位置点画梅花和花蕾。点画的时候要先看<br />好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能均匀排队。要注<br />意画面干净、整洁，点画后要在抹布上把手擦干净。<br />3、交待要求，幼儿操作，教师指导。<br />下面请小朋友在画纸上练习吹画梅花。幼儿操作时，教师重<br />点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵<br />树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，<br />享受成功的快乐。<br /> <br /> 【活动延伸】 <br /> <br />1、每个幼儿把自己画的梅花树的大轮廓剪下来，贴在墙上<br />组成梅花林，供大家欣赏。<br />2、教师评价，结束活动。<br /> 【活动反思】 <br /> <br />这次活动总体上来说是算成功的，孩子们在活动中体会到了<br />吹画的乐趣。充分发挥了他们的想象力和创造力，同时在活<br />动过程中老师和小朋友也有很好的互动。其实社会在不断创<br />新，我们幼儿园的老师也应该不断的创新。让小朋友们在学<br />习的过程中体会到快乐。这次的吹画活动对中班的孩子来说<br />是有难度的，同时我们在这个活动总也吸取了很多经验。这<br />次活动有很大的创新，突破了我们以前所开展的活动。不足<br />的地方就是好多细节上的东西没有考虑周全。<br />如果让我从新上这节课，我会多准备几种颜料。应该多给小<br />朋友们自己发挥的空间，也就不局限于画一种东西。也可以<br />让小朋友自己画好之后，谈谈自己画的是什么。上这堂课的<br />时候有几位领导在，他们一直认为这次活动对于中班的孩子<br />来说难度有点大，不过在活动过程中师生之间的互动很好，<br />也有良好的氛围。我相信有了这次的经验后，以后开展类似<br /> <br />的活动就会更有经验一些。小百科：梅（学名：Armeniaca <br />mume Sieb.）：小乔木，稀灌木，高 4-10 米；树皮浅灰色<br />或带绿色，平滑；小枝绿色，光滑无毛。 <br />