幼儿园大班语言活动教案《说颠倒》

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幼儿园大班语言活动教案《说颠倒》 幼儿园大班语言活动教案《说颠倒》 活动目标 1.练习说意义相反的词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。 2.体验颠倒儿歌诙谐、幽默的语言特点，感受语言颠倒带来 的快乐。 3.能与同伴合作创编各种形式的颠倒话儿歌，增强活动的趣 味性。 4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 5.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 活动准备 1.事先丰富幼儿幼儿反义词的相关知识，生活环节播放颠倒 儿歌。 2.《太阳西起往东落》《老鼠抓个猫》语言 CD(盒带)。 活动过程 1.教师设计游戏情境反话王国，带领幼儿学习反义词，说出 常见的反义词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。 (1)(出示皮球)看这是什么?他们一样吗?(不一样，一个大一 个小)大和小就是一对意思相反的词，我们叫它反义词。 (2)(出示两本书)看这两本书有什么不同?（教案出自：快思 教案.网）(一本新的、大的、厚的，另一本旧的、小的、薄 的)大和小、新和旧、厚和薄意思是差不多的还是相反的?(是 相反的)他们也是反义词。 (3)教师说词语，幼儿答反义词。如：教师说上幼儿回答下。 练习左-右、前-后、高-低、胖-瘦、里-外等反义词。 2.带领幼儿听颠倒儿歌《太阳西起往东落》，分析儿歌中的 颠倒之处，巩固其中涉及内容的基本知识。 3.请幼儿一起跟录音朗诵，感受儿歌语言有趣、幽默的特点。 4.引导幼儿仿编多种形式的颠倒语，增强活动的趣味性。 (1)两人一组，练习词语颠倒，如一个说灯亮了，另一个说 亮灯了;或者一个说猫抓老鼠，另一个说老鼠抓猫) (两人一组，练习简短句子颠倒，如我登台，我台登(灯);我 拖地，地拖我。让幼儿感受颠倒带来的快乐。 (3)以组为单位，仿编事物颠倒歌，如小鱼飞到天空里，小 鸟游在大海中，小兔尾巴长又长，松鼠尾巴短又细。 5.请幼儿画一幅关于颠倒方面的画，看谁画的画里面的颠倒 词最多。 活动延伸 在区域活动中继续练习说相反对的词。 附颠倒儿歌： 太阳西起往东落 太阳西起往东落，听我唱首颠倒歌。 天上打雷没有响，地上石头滚上坡。 江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。 腊月酷热直流汗，六月爆冷打哆嗦。 老鼠抓个猫 黄昏后，做早操，看见老鼠抓个猫。 狗吃草，马长角，吓得板凳满街跑。 吃牛奶，喝面包，背着汽车上书包。 你说颠倒不颠倒。小百科：颠倒，上下移位，本末倒置。

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文章作者：U-43711

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