首页

大班语言《颠倒世界》教案设计

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

设计意图:在幼儿一日活动中,经常看到幼儿弯下身子从跨下向后看,追求新奇,表现出一种颠倒过来看世界的心态。利用幼儿的这种天性,我选择了《颠倒世界》这一课题,意在通过创设颠倒情景,使幼儿以颠倒的方式来重组自己的知觉经验,自然而然地“比较”颠倒前后的知觉映象。“比较”是一种重要的思维方式,引发幼儿产生“比较对照”的兴趣是这个活动的目的所在。这种“比较”不是教师牵引下的刻意训练,而是充满趣味的,在学习情境中自然地积极进行着的。因此,对幼儿表现出的滑稽有趣的追求应该鼓励,而不应制止。 <br>   活动目标:理解故事,借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感,自然地进行颠倒前后的比较对照。能用语言、绘画大胆表现有趣新奇的“颠倒世界”。 <br>   活动准备:课件《颠倒世界》 <br>   绘画工具 <br>   活动过程:倾听故事《颠倒世界》。 <br>   1、播放课件《颠倒世界》 <br>   2、提问故事中内容:乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方? <br>   为什么说这是一个奇怪的地方? <br>   看到这样一个颠倒的世界,亚伯的心里会怎么想呢? <br>   讨论:听了这个故事后,你心里有什么想法吗? <br>   (引导幼儿讲讲心里的感受,如:有趣、滑稽、可笑、奇怪等。) <br>   颠倒的世界里什么事情都颠倒过来了,你知道乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的奇怪事情吗? <br>   引导幼儿和好朋友一起讲讲还有那些颠倒过来的奇怪事。 <br>   绘画:颠倒世界 <br>   引导幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出来。 <br>   (教师不必过多注重绘画技能而应侧重于幼儿的大胆想象) <br>   你讲我猜 <br>   引导幼儿猜测同伴绘画的意思。 <br>   请好朋友介绍自己的绘画意图。 <br>   活动延伸:组织幼儿进行“颠倒世界”活动,让幼儿弯下腰看活动室的环境布置或草场上的场景等,注意活动时间不宜过长,以免头晕。(张寅芹) <br> <br>

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:27:42 页数:1
价格:¥3 大小:23.00 KB
文章作者:U-1637

推荐特供

MORE