幼儿园大班语言公开课教案《妈妈摘的葡萄》

幼儿园大班语言公开课教案《妈妈摘的葡萄》<br />幼儿园大班语言公开课教案《妈妈摘的葡萄》<br /> 内容简介 <br /> <br />大山里，有狐狸的家，小狐狸在家里饿得呜呜大哭。狐狸妈<br />妈翻山越岭为饥饿的小狐狸摘来葡萄，路上却遇上猎人，为<br />救小狐狸，她冒死引开猎人。小狐狸尽管从此再也没<br />见到妈妈，可妈妈放在树下的葡萄却生根发芽一年一年地长<br />了起来，结了串串果实。小狐狸吃着甜甜的葡萄，感受着妈<br />妈伟大的爱。<br /> 主题分析 <br /> <br />这是一篇感人的童话故事，虽然没有跌宕起伏的情节，却淋<br />漓尽致地表现了天底下最伟大的爱母爱。整篇以爱为主题线<br />索，故事中并无提及一个爱字，而母亲对孩子伟大、无私的<br />爱却从头至尾地展现在读者的眼前，让人不禁潸然泪下。<br /> 情节分析 <br /> <br />在小狐狸呜呜的哭声中，故事开始了。<br /> <br />左等右等，妈妈还没回来，饿坏了的小狐狸呜鸣大哭，小可<br />怜的样子，不禁勾起了读者的同情心。<br />妈妈终于找到了葡萄，准备回家。想着小狐狸马上就能吃到<br />可口的葡萄，让人禁不住为她们高兴。<br />就在此时，惊险的一幕出现了：猎人来啦!在妈妈的大声叫<br />喊之中，故事也推向了高潮，读者为小狐狸的命运紧紧捏着<br />一把汗。<br />故事的结尾凄凉又温馨：孤独的小狐狸，终于感受到妈妈浓<br />浓的爱!<br /> 角色分析 <br /> <br />故事一开始，小狐狸紧闭双眼呜呜大哭的场景着实让人揪心，<br />一下子抓住了读者的视线。而随后一页上母子相视而笑的温<br />馨场面又感人万分，这也是整篇故事中母子唯一在一起的情<br />景。山洞虽小又暗，小狐狸依偎在妈妈身旁幸福的表情却清<br />晰可见。小狐狸在等待妈妈时露出洞口的那张小脸、微张的<br />小嘴、惊恐的眼神，之后的嚎啕<br />大哭显示出她的弱小与孤独无依，这也是妈妈拔腿飞奔的动<br />力所在。狐狸妈妈不管是去或回，身姿都是绷紧的，她心中<br />的担心与归心似箭一览无余。<br />当发现猎人后，狐狸妈妈张大的嘴，让那份焦灼与极度担心<br /> <br />充斥读者的耳旁；雪地上小狐狸孤单又落寞的神情，让人心<br />生无限怜悯。<br />最后一页，当小狐狸终于明白了妈妈的爱意后，湖中涟漪映<br />射出妈妈欣慰的笑容，恍若隔世，母子重又相见，那份浓浓<br />的爱也达到了高潮。<br /> 图画分析 <br /> <br />1．画面构图、色彩<br />故事场景很简单，所有的背景都以水墨画大面积渲染，似有<br />若无。而每页上最冲击眼球的，就是狐狸那火红的身影，就<br />像妈妈那深深的爱，浓得怎么也化不开。<br />故事开始部分的背景都是冷色调，烘托了孤独、伤心的气氛：<br />故事结尾部分的暖色调，特别是那无处不在的紫葡萄，让妈<br />妈那深厚的爱尽收眼底。<br />2．图画中蕴藏的细节<br />故事中所有的背景都似有若无，而山洞旁飘飞的几片枯叶，<br />陪伴着小狐狸经历难过、紧张与无助；成群结对南飞过冬的<br />飞禽，映衬着狐狸妈妈虽然孤单却为了宝宝而坚定、坚强的<br />身影。几处细节，却将主题无限升华。<br /> 语言分析 <br /> <br /> <br />故事中的语言非常朴实，却诠释出了妈妈那深厚的爱。<br />表示动作的词语，如摘、跑、翻、叼、叫等，无不显示着妈<br />妈对小狐狸深厚的母爱。<br /> 活动设计 <br /> <br />1．设计思路<br />初次翻阅《妈妈摘的葡萄》，第一眼吸引我的，是每页上那<br />火红的身影。满眼火红之中，有小狐狸的哭泣、紧张，有狐<br />狸妈妈的奔波、焦急。第二次细读，还是那片火红，满眼火<br />红之中，发现了小狐狸的难过、孤独、无助，狐狸妈妈的辛<br />苦、紧张、坚定。放不下，于是再次阅读，那浓浓的爱尽现<br />眼前，禁不住潸然泪下。心中有隐隐的痛，那是为狐狸妈妈<br />的去世、小狐狸的孤苦无依；心中又有无限的感慨，因为每<br />个人都有一个爱自己的妈妈。<br />学龄前的孩子，妈妈对于自己的爱可能还无法真切体会，有<br />时还难免对辛劳的妈妈发发脾气、使使小性子。那么，为什<br />么不可以用这个充满爱的故事来感动孩子，使他们能<br />感受到妈妈对自己的拳拳爱心呢！<br />2．活动目标<br />(1)观察图画中狐狸妈妈的行为，理解故事角色的情感。<br /> <br />(2)尝试在情景中摘葡萄，体验妈妈的辛苦与爱。<br />(3)理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对<br />话。<br />(4)让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。<br />3．活动准备<br />图画书《妈妈摘的葡萄》、PPT课件<br />妈妈关心孩子的...