幼儿园大班教案《飞上天空的绵羊》含反思

幼儿园大班教案《飞上天空的绵羊》含反思<br />幼儿园大班教案《飞上天空的绵羊》含反思<br /> <br />活动目的：<br /> <br />1、欣赏并理解故事内容，感受梦想实现后的愉悦心情。<br />2、能大胆想象并在集体面前讲述自己的想法，体验合作完<br />成任务的乐趣。<br />3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展<br />求异思维。<br />4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />《飞上天空的绵羊》书一本，课件，白纸上画有草地及天空<br />中的白云若干张，绵羊和五只动物的卡片每组一份，轻音乐。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、出示书、介绍书、引起幼儿兴趣<br />1、小朋友，你们看，这本书的题目是什么？<br />2、看到这个题目，你有什么问题想问吗？<br /> <br />3、那让我们带着这些问题一起来听听吧！<br />二、播放课件，分段欣赏故事<br />1、故事讲至祝你好运！后提问：<br />（1）绵羊想干什么？<br />（2）它能飞上天吗？（不能）为什么？<br />2、讲至对了，我们可以互相帮助，说不定，我们的梦想都<br />会实现哦！后提问：<br />（1）刚才你看到了哪些动物？<br />（2）这些动物们的梦想分别是什么？<br />（3）绵羊的梦想是什么？<br />（4）五个动物都想帮助绵羊它们怎么说？<br />（5）你猜猜五位小动物会怎样一起帮助绵羊飞上天空？<br />三、尝试创编<br />1、教师提出要求<br />下面，请你们四位小朋友一组一起帮助动物们想出让绵羊飞<br />上天的办法，但是必须是五位动物一起合作。想好后，把你<br />们的办法在图上表示出来。<br />2、小组合作创编<br />3、代表交流<br />4、教师小结：<br />刚才每组的小朋友都互相合作，帮助动物们想出了这么多的<br />办法，你们太能干了。下面，我们来听听故事当中的动物们<br /> <br />又是怎样互相帮助的？<br />四、欣赏故事结尾<br />1、绵羊的梦想实现了吗？<br />2、五位动物想出了什么办法？<br />3、其他动物们的梦想会实现吗？<br />师小结：只要互相帮助，共同努力，大家的梦想都有可能实<br />现！<br />五、说说自己的梦想<br />小朋友，你们有没有梦想啊？你的梦想是什么？<br />谢老师也有一个梦想，就是希望你们的梦想都能实现！<br /> <br />课后反思：<br /> <br />故事《飞上天空的绵羊》来自于图画书，本活动我将图画书<br />的内容经过删减，以动画片的形式展现给孩子，让孩子们在<br />欣赏的过程中运用语言、积极思考、团结合作，从而解决问<br />题、提高能力。以下是我的几点反思<br />一、关键中断法的采用。<br />活动中我借助动态的故事引发幼儿的学习欲望，在幼儿观看<br />的过程中，我不是让他们完整地欣赏完整个故事，而借助多<br />媒体分段欣赏，这样每段故事对幼儿来说，都是新鲜的。在<br />理解故事内容的过程中采用了关键中断法，第一段：让幼儿<br /> <br />了解绵羊的梦想及猜想绵羊能否飞上天，幼儿在充满疑问和<br />好奇的情况下我引领他们进入第二段。第二段：绵羊遇到了<br />五位各自有自己梦想的动物，它们想出以&amp;lsquo;互相帮助<br />的形式让绵羊飞上天，这里，我没有马上揭晓答案，而是尊<br />重每个孩子的不同感受，并积极鼓励、引导他们想象故事的<br />结尾。最后再呈现故事中让人意想不到的方法，让幼儿带着<br />问题思考、联想、想象，由故事内扩散到故事外，调动了幼<br />儿学习的积极性，激发了幼儿的扩散性思维，培养了幼儿的<br />想象力和语言表达能力。<br />二、挑战性的提问设计。<br />孩子是在问题中长大的，而问题只有在大胆地说出来以后，<br />才有可能得到解决。根据《飞上天空的绵羊》的故事内容及<br />作者的创意，在活动过程中我多次运用挑战性设问：如[①你<br />们看到这个题目飞上天空的绵羊，有什么问题想要问吗？<br />（把问题抛给幼儿，及时给幼儿提问的空间，给予一个敢于<br />质疑的环境，让孩子大胆地说出心中的问题。）当幼儿问出：<br />羊没有翅膀，怎么会飞呢？我及时将个体的问题成为全体的<br />问题，接着我把问题抛给大家：对呀，羊怎么会飞上天空呢？<br />真奇怪！你们有这个疑问吗？这让孩子感觉别人提出的问<br />题，也有我的份使孩子切实地感受到谈话的乐趣。②绵羊能<br />飞上天空吗？为什么？（让幼儿在自己的已有经验对故事<br />进行大胆的猜测）③五位小动物会怎样一起帮助绵羊飞上天<br /> <br />空？（围绕怎样帮助绵羊飞上天空拓展想象，从幼儿的最近<br />发展区提出挑战性的问题，适当的增加难度是激发兴趣的动<br />力所在，使所有的孩子都能跳一跳，够得着。<br />三、合作的...