幼儿园大班教案《老狼老狼几点钟》含反思

幼儿园大班教案《老狼老狼几点钟》含反思<br />幼儿园大班教案《老狼老狼几点钟》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、幼儿在理解故事的基础上懂得说话时要面对别人，保持<br />适当距离，问问题时要把话说完整<br />2、幼儿大胆地用完整的语言表达自己的想法，仔细倾听同<br />伴的回答。<br />3、喜欢参与游戏，体验。<br />4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />老狼、灰狗、花猪、猴子、水獭、刺猬的头套<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、故事讲述。<br />大家有没有玩过老狼老狼几点钟的游戏啊？嗯，原来这个好<br />玩的游戏还有一个有趣的故事，大家想不想听呢？那今天我<br />们就要一起来听听这个故事，不过，可不只是听故事这么简<br /> <br />单的，我可???有要求的。小朋友们可要认真听，故事讲完<br />之后呢，帮老师解决几个问题。我喜欢认真听讲的小朋友<br />好了，我们的故事要开始了<br />讲述一遍故事。<br />2、提问<br />故事听完了，现在老师有一些疑问想请大家帮忙解决一下<br />首先，谁能告诉我故事里有谁，他们都是开什么店的？<br />（老狼市长、狮子副市长、狐狸助理、灰狗先生 建材生意、<br />花猪太太 小吃店、猴子大哥 水果店、水獭小姐 菜市场、<br />刺猬小弟 玩具店）<br />那老狼先生应该在什么时间检查卫生呢？<br />（五点）<br />为什么老狼市场第一次检查卫生时家家户户都关了大门啊？<br />（因为老狼市长一直背对着大家，听不清楚大家的问题，大<br />家都搞错了检查的时间）<br />老狼市长后来又是怎么做的呢？我要请认真坐好的小朋友<br />回答问题<br />（老狼市长不再坐在山顶上了，他走下山，走到动物们的店<br />里，面对面地和大家说话，这次大家都知道了准确的时间）<br />你认为这个老狼市长怎么样啊？<br />（刚开始的时候没有和大家好好交流，后来怎么样啊，走下<br />山来，走到小动物们的身边来了，这样就可以说清楚了，老<br /> <br />狼第一次做得好还是第二次做得好啊）<br />3、请小朋友们扮演各个角色<br />请小朋友们一个个上台扮演故事中的角色。<br />请问老狼市长说了什么话？<br />（第一次请能回答出来的小朋友扮演）<br />灰狗、花猪太太、猴大哥、水獭小姐、刺猬小弟分别问了什<br />么问题？老狼市长分别是怎么回答的？<br />（让大家一起回答几遍，然后分别请小朋友上来扮演，如果<br />时间充分，则再请一到两组）<br />他们表演得好不好？请给他们鼓掌<br />4、结束<br /> <br />活动反思：<br /> <br />1、通过已经了解的游戏来引起幼儿对故事的兴趣。<br />2、故事讲述后，通过提问来帮助幼儿进一步了解故事的内<br />容。<br />3、通过角色的扮演，来加深对故事的理解和掌握。小百科：<br />狼外形似家犬。吻较尖，两耳直立，裸露无毛。尾毛蓬松但<br />不卷曲。无拇指和蝩垫。爪粗钝，不能弯缩。额部和头顶灰<br />白有黑色，上下唇黑色。 <br />