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幼儿园大班教案《熊妈妈请客》

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幼儿园大班教案《熊妈妈请客》<br />幼儿园大班教案《熊妈妈请客》<br /> <br />教学目标：<br /> <br />1.让幼儿理解故事内容，感受故事的趣味性。<br />2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆<br />进行情境表演。<br />3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。<br />4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。<br /> 教学准备： <br /> <br />小动物图片，小动物头饰，ppt课件<br /> <br />教学过程：<br /> <br />1.师：（小朋友们，今天林老师给大家带来了一位新朋友，<br />你们想不想认识它啊？）幼儿：（想！）教师出示小熊图片<br />师：（小熊说了，今天是熊妈妈的生日，他想邀请小朋友们<br />一起去参加熊妈妈的生日聚会，大家说好不好啊？）幼儿：<br />（好！）师：（那在去之前，老师来问问小朋友们你们生日<br /> <br />时都是怎样过的呢？）教师让幼儿根据自己的生日体验，大<br />胆积极的发言。师：（小朋友们都说的很好，现在就让我们<br />快快去参加熊妈妈的生日聚会吧！）<br />2.分段播放 ppt课件，让幼儿熟悉故事内容，老师提出问题：<br />（都有谁来参加熊妈妈的生日聚会了？小熊是怎么知道<br />的？）教师复述谜语让幼儿学念，并引导幼儿按照故事人物<br />的顺序把对应的小动物图片粘到黑板上。<br />3.继续播放课件，提出问题：（诶呀！客人们谁也不做声，<br />谁也不吃，这是怎么回事呢？）引导幼儿说出是因为把菜送<br />错了，教师展示错误的配对关系图。（小朋友们真聪明，现<br />在让我们接着看看小熊是怎么做的。）<br />4.继续播放课件至结束，师：（小朋友们，你们知道客人们<br />都爱吃什么吗？）引导幼儿进行动物与食物的正确配对 。<br />5.活动延伸：情境表演《熊妈妈请客》师：（小朋友们，今<br />天我们参加了熊妈妈的宴会，大家开心吗？）幼儿：（开<br />心！）师：（那现在老师就要请小朋友们来分别扮演这些小<br />动物，我来当熊妈妈，咱们一起来进行情境表演好吗？）教<br />师完整地播放一遍 ppt课件，让幼儿观察揣摩人物的动作表<br />情，鼓励幼儿大胆进行情境表演。小百科：请客，宴请客人<br />的意思，在中国这样的礼仪之帮更是一种普遍的社会现象，<br />其实国人在乎的不全是宴席中美味，而是亲朋好友在一起的<br />热闹劲，可以说请客已经成为我们的一种习俗。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:24 页数：3
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文章作者：U-43711

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